【正文】 ；3）了解成形車刀前后角的形成、刃磨要求，成形銑刀的鏟齒，成形刀具法向后角及改善措施；4）了解齒輪刀具加工齒輪的工作原理、齒輪刀具的選用； 5）了解拉刀的熱處理方法、分屑槽形式及加工制造；6）一般了解各種常用刀具的加工精度與加工質量，刀片焊接的方法與工藝，各種刀具所采用的刀具材料。基本內容及要求如下：典型零件加工工藝：機械加工工藝部分的實習，應以在結構、技術要求和加工工藝方面具有代表性的典型零件為實習對象，如軸類零件（含曲軸）、箱體（殼體）類零件、連桿、齒輪、套筒類零件等。生產實習時間為兩周。八、實習考核和實習成績實習結束前，教師應對每個學生進行考查，可以口試或筆試等形式進行。具體內容應包括如下幾個方面：（1）實習時間、實習地點（2）實習內容：1）、典型零件工藝過程和工藝裝備分析，應有1～3道以上標準工序圖繪制。實習中要加強學生紀律，及時檢查學生的實習情況，了解和解決實習中的問題，引導、啟發(fā)學生深入理解實習中遇到的技術問題，引導學生深入調研，督促學生記好實習筆記。后期整理：參觀后應及時將資料整理歸納，有條理地、系統(tǒng)地撰寫完當天的實習日記，并提出下次實習大綱。畢業(yè)實習具體日程安排由實習教師與工廠教育科負責人協(xié)商落實。也是學生廣泛了解現(xiàn)代制造技術，對畢業(yè)設計課題有目的地去搜集有關設計參考資料的一個必經過程。五、實習紀律與注意事項：1．紀律是完成任務的基本保證?；疽螅毫私獠⒄莆罩付▽嵙暀C械產品的結構、用途、設計基準、裝配基準、配合精度的要求及技術條件，進而弄清各種裝配要求。熟悉典型零件數(shù)控加工工藝與檢驗方法了解CIMS的主要功能及具體應用情況實習三 機加車間（6天）內容：分別在機加的四個車間：棉專部、化專部（工具廠）、中小件部、紡紗器部進行實習。附件4機械工程與自動化學院學 生 畢 業(yè) 實習報 告（2011—2012學年第一學期）專業(yè)名稱： 機械設計制造及其自動化學號：年級：姓名：報告題目：指導教師評價：實習態(tài)度：優(yōu)□良□中□及格□差□實習表現(xiàn)：優(yōu)□良□中□及格□差□實習筆記：優(yōu)□良□中□及格□差□實習報告：優(yōu)□良□中□及格□差□總 評 成 績 ：指導教師：武文革 馬維金于大國 楊福合2011年10 月29日附件5機械工程與自動化學院機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)實習指導書畢業(yè)實習，是畢業(yè)設計前的一次重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，直接影響到畢業(yè)設計工作效果，為保證本屆畢業(yè)實習的順利有效進行，為畢業(yè)設計打好基礎，特下達畢業(yè)實習任務與指導書。然后按照安排順序逐項介紹具體內容。內容包括實習目的、實習內容、實習結果、實習總結或體會四個部分。所提出的對策、建議是評價實習報告水平的重要依據(jù)?；疽螅阂笞龉P記，并結合現(xiàn)場進一步理解?；疽螅毫私獠⒄莆罩付▽嵙暀C械零件的結構、用途、設計基準，裝配基準，尺寸(位置)精度及表面粗糙度的要求，技術條件，進而弄清各種加工要求的理由。實習五 技術講座（1天）內容：由實習單位有關技術人員講解該單位的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀以及行業(yè)的發(fā)展前沿、動態(tài)。3．注意人身和財物安全，防止意外，因違紀外出造成人身和財物損失事故者，責任自負，并追查相關人員的責任。在畢業(yè)實習教學活動中，引導學生進行深入細微調查，使專業(yè)知識與生產實踐相結合，使畢業(yè)設計（論文）的課題與實習調研相結合，激發(fā)學生主動學習和求知的欲望。所選擇的企業(yè)均是國內機械制造業(yè)中具有先進制造水平，工藝裝備齊全和機械產品有典型意義的大中型企業(yè)。六、實習要求與實習紀律（一）學生學生實習期間，要服從領導，遵守工廠紀律和制度，保守國家機密，參加必要的勞動。七、實習筆記和實習報告學生必須記錄每天實習內容并認真撰寫實習報告。3)、專題報告或專題分析內容。第三篇：機械設計制造及其自動化專業(yè)生產實習指導書X X 學 院機械設計制造及其自動化專業(yè)生產實習指導書XX學院機電系機制教研室2011年9月說明這份指導書是為我校機械設計制造及其自動化專業(yè)學生生產實習編寫的，目的是讓學生明確生產實習的目的、要求和方法。二、生產實習的地點：生產實習的地點應選擇工藝較先進、產品和零件都具有代表性的機器制造廠。工裝夾具：結合現(xiàn)場，對各種機床專用夾具和通用夾具作比較深入的了解。在條件允許時，請工廠技術人員結合深入實習的典型零件向學生做技術性專題報告。若條件許可，實習期間，也可考慮到其它車間或其它廠進行專業(yè)性參觀，目的是了解先進的工藝方法和工藝裝備，以彌補主要實習地點在實習內容上的局限性，擴大學生的知識眼界。實習報告分為生產實習概況、典型零件加工工藝分析（包括裝配工藝）、工裝夾具、金屬切削機床、金屬切削刀具、收獲及體會等六個部分內容，要求不但有對現(xiàn)場情況的一般說明，還必須有重點地進行必要的分析、評價或建議等，要求文字工整簡練，文理通順，附圖清晰規(guī)范，不得相互抄襲。四、實習地點與實習計劃實習地點：合肥市地區(qū)的汽車和發(fā)動機制造廠的加工車間、工具車間和裝配車間；家電制造企業(yè)，合肥學院機械系實驗中心。（5）、了解刀具、夾具、量具的制造工藝過程及其特點，主要工具車間的設備（如特種設備、精密設備等）和特點。實習的車間主要是機械加工車間和裝配車間。除文字記錄外，還應有必要的簡圖、示意圖和數(shù)據(jù)。e)參考資料。下面我結合自己的額外學習淺析一下我對本專業(yè)的看法。西方文藝復興時期西方各國先后發(fā)生了資產階級文化運動，科學技術迅速發(fā)展，機械行業(yè)得 到極大提高，機械制造方式、制造技術也得到了革新，手工藝操作變成了電氣化和半自動化操作，特別是汽車業(yè)的發(fā)展，更是帶動了機械行業(yè)的發(fā)展，新技術、新工藝、新材料層出不窮，使機械 行業(yè)變得更加綜合性，模糊性。所以機械設計制造及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐顯得尤