【正文】 資料類(lèi)型 Ondate Datetime(8) 添加資料的日期 圖 10學(xué)習(xí)資料信息表 公告信息表： （見(jiàn)圖 11） 字段名稱(chēng) 字段類(lèi)型 字段說(shuō)明 id Int(4) 公告編號(hào) subject Varchar(50) 公告主題 Person Varchar(50) 發(fā)布人 DDate Smalldatetime(4) 發(fā)布時(shí)間 Content Text(16) 公告內(nèi)容 圖 11公告信息表 考試題目信息表：（見(jiàn)圖 12） 字段名稱(chēng) 字段類(lèi)型 字段說(shuō)明 id Bigint(8) 試題編號(hào) Que_subject Varchar(50) 試題題目 Que_type Char(10) 試題類(lèi)型 Que_jiondate Datetime(8) 加入試題時(shí)間 optionA Varchar(50) 選項(xiàng) A optionB Varchar(50) 選項(xiàng) B optionC Varchar(50) 選項(xiàng) C optionD Varchar(50) 選項(xiàng) D Que_answer Char(10) 試題答案 圖 12考試題目信息表 以上是本次設(shè)計(jì)中的幾大模塊，還有其余的模塊的是與這幾個(gè)模塊之中的一塊有類(lèi)似之處，就不再加以累述。 3． 在網(wǎng)上發(fā)布作業(yè)，包括作業(yè)題目上載，公布作業(yè)完成時(shí)間，內(nèi)容等。同時(shí)結(jié)合使用 Dreamweaver 和 Photoshop 來(lái)完成網(wǎng)頁(yè)界面的設(shè)計(jì)使設(shè)計(jì)美觀(guān)大方。已經(jīng)掌握的知識(shí)會(huì)很快地過(guò)時(shí)，自己需要的知識(shí)，不僅可以通過(guò)聽(tīng)教師講課，更可以跨躍時(shí)間和空間的限制，自己在浩瀚的知識(shí)海洋中尋找、挑選甚至挖掘。 2．重視學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 現(xiàn)在國(guó)家大力的 進(jìn)行精品課程的建設(shè)來(lái)解決我國(guó)現(xiàn)在的窘狀， 精品課程建設(shè)是創(chuàng)建世界高水平大學(xué)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分，在 學(xué)校 課程建設(shè)中起到龍頭和示范的作用。同時(shí)要積極探索提高教育質(zhì)量的新思路、新途徑。人民群眾不斷增長(zhǎng)的教育需 求同教育供給特別是優(yōu)質(zhì)教育供給不足的矛盾，是現(xiàn)階段教育發(fā)展面臨的基本矛盾。五是實(shí)驗(yàn)建設(shè)。四是教材建設(shè)。但是，我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家辦大教育，而且是世界上最大規(guī)模的教育。中國(guó)教育歷來(lái)有重視質(zhì)量的傳統(tǒng)，形成了一整套行之有效的方法，要組織力量進(jìn)行深入研究并加以發(fā)揚(yáng)光大，形成中國(guó)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。特別是要把教育的信息化作為提高教育質(zhì)量的新手段，不僅是把硬件系統(tǒng)建立起來(lái)，更重要的是要在教學(xué)中廣泛地應(yīng)用起來(lái)。而《在線(xiàn)學(xué)習(xí)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》中雖然沒(méi)有明確提出 “交互 ”這一詞語(yǔ)，但在教學(xué)性中，每一子項(xiàng)實(shí)際都與交互密不可分，如果在網(wǎng)絡(luò)課程中少了這一環(huán)節(jié)，那么動(dòng)機(jī)的激發(fā)、知識(shí)的遷移等學(xué)習(xí)過(guò)程都難以實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn)?，在信息社?huì)里，知識(shí)的數(shù)量已經(jīng)大大地超越了人類(lèi)記憶的極限，知識(shí)更新又是如此之快，人們不得不終生學(xué)習(xí)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 ，可能遇到的困難，提出解決問(wèn)題的方法和措施 本課題用 ASP 編寫(xiě)， 后臺(tái)采用 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)《軟件工程》精品課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 2． 在網(wǎng)上發(fā)布教案 ，更新課程資源。 用戶(hù)進(jìn)入 登陸 權(quán)限驗(yàn)證 更新數(shù)據(jù)庫(kù)資源 批閱作業(yè)給出成績(jī) 成績(jī)查詢(xún) 結(jié)束 操作 老師 學(xué)生 上傳作業(yè) 公告發(fā)布 出錯(cuò)提示 3．可以刪除主題。完善的數(shù)據(jù)庫(kù)是設(shè)計(jì)精品課程的首要條件，對(duì)于開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)出合理的數(shù)據(jù)庫(kù)。各個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)并不是獨(dú)立存在的，一個(gè)數(shù)據(jù) 庫(kù)的更新可能會(huì)影響到另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息。 3. 使用 cookies 技術(shù)傳遞網(wǎng)頁(yè)間簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)，并利用文件系統(tǒng)記錄用戶(hù)的操作信息。人們開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)軟件的能力大大落后于計(jì)算硬件日新月異的進(jìn)展和社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)軟件不斷增長(zhǎng)的需求，這種狀況已經(jīng)嚴(yán)重妨了計(jì)算技術(shù)的進(jìn)步。這門(mén)語(yǔ)言對(duì)于本次設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)是可行的。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 指導(dǎo)教師意見(jiàn)： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 教研室審查意見(jiàn)： 教研室負(fù)責(zé)人： 年 月 日