“珍惜時間”主題班會教案5篇(更新版)
【正文】 又準確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了 愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情?。 彼?、看視頻播放視頻 1.《我們的生命是有限的 希望我們把握時間 珍惜時間》總結視頻感受 2.《用夢想驅動人生》總結視頻感受五、聆聽歌曲《隱形的翅膀》六、主持人小結：夢瑤：時間是不等人的。珍惜不珍惜它，抓緊不抓緊它，就看我們自己。投籃時每人40個乒乓球，或者其他其他球狀代替也行，人站在桌子外，限時30秒鐘，30秒鐘看誰投的多，多為勝者，勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎品若干。不會多給你一分，也不會少給你一秒。這床及其精巧，床架上鏤刻著各種花紋，床板還能折疊，便于移動攜帶。神宗因為不想立他做太子，竟很久都不讓他出閣念書，使得這個未來的皇帝差點成了文盲。第三篇：珍惜時間主題班會教案做時間的主人主題名稱: 做時間的主人活動背景：為了我的追求，為了我的夢想，我們就必須從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時間，把握當下。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。六、講故事《囊螢映雪》《愛迪生的故事》《魯迅的故事》《白頭翁的故事》七、學習愛因斯坦的成功法則成功=勤奮+正確方法+珍惜時間小組討論：請同學們談一談看過這些故事的感想？八、學習珍惜時間的名人名言合理安排時間，就等于節(jié)約時間。培養(yǎng)了學生的參與意識，提高了他們的思想素質，他們的主動性、創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展。接著學生用6分鐘的時間做自己想做的事。我們趕緊告辭吧。生：時光老爺爺，我們這點速度算不了什么。時光老人：全班孩子都到齊了嗎？時光老人：孩子們，比賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)歷的故事。同時，教師也要做一些準備工作，如：準備好練習紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。鍛煉學生的組織能力、聽說能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識，提高思想素質。本班是二年級的學生，在學習和生活中，他們有著許多美好的遠大理想；有了解社會的興趣；有較強的感悟能力、團結協(xié)作能力；還有和時間賽跑的強烈愿望。）創(chuàng)設情境:時光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學生充分感受時間的重要性，從而樹立珍惜時間的愿望。鐘姑娘：對！和我們較量較量！生：好！較量較量。[評析]在活動結束之際，鐘姑娘、時光老人、老師給學生提出了希望，起到了很好的激勵作用。學生通過自身以前與現(xiàn)在比或同學之間比，發(fā)現(xiàn)自己的速度確實提高了很多，還賽過了時間，全班同學再次沉浸在成功的喜悅之中。在這里，我們開始有我們的追求，有我們的夢想。──盧梭 莫等閑白了少年頭，空悲切。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。投籃時每人40個乒乓球，或者其他其他球狀代替也行，人站在桌子外，限時30秒鐘，30秒鐘看誰投的多，多為勝者，勝者將根據(jù)規(guī)定獲得獎品若干。結果，還沒過幾天，他就死了，朱由校這個文盲就當了皇帝。不過這也不用他管，因為有一個“九千歲”，已經(jīng)都替他料理了，浪費時間在木匠活上，終究誤了治國大事。在生活中，我們往往不珍惜一分鐘，覺得那是微乎其微，微不足道的，于是無情地耗費著生命。想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。每分鐘過得精彩，一生才會燦爛。同學們，時間賦予我們每個人是非常公
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