【正文】 老師提問的都是比較常規(guī)的問題，如《材料科學(xué)與基礎(chǔ)》有幾章，學(xué)得最好的是哪一章，最差的是哪一章，然后在學(xué)得最好的和最差的一章各提一個(gè)問題，還有幾個(gè)名詞解釋。師兄師姐給了不少往年復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)，尤其是重點(diǎn)提醒我工科的老師比較重視實(shí)驗(yàn)技術(shù)這方面，老師一般會(huì)重點(diǎn)問到實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷。2011年中南大學(xué)材料學(xué)院給所有過了本校工科線的考生都發(fā)了復(fù)試邀請(qǐng)，導(dǎo)致復(fù)試的競爭更加激烈。對(duì)于理工科生來說，任何一種科研的構(gòu)想、學(xué)術(shù)的思維，都要與實(shí)際相關(guān)聯(lián)，而這種關(guān)聯(lián)的橋梁就是實(shí)驗(yàn)。女生穿著要穩(wěn)重、大方，不要穿得太鮮艷；頭發(fā)長的應(yīng)該扎起來，顯得精神、干練一些；可以適當(dāng)?shù)鼗┑瓓y，切忌濃妝艷抹。平時(shí)大量聽力練習(xí)的空隙，覺得做題枯燥了，可以收聽一下英語新聞，看看發(fā)音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時(shí)又培養(yǎng)了語感，可謂一舉兩得。無論是跨專業(yè)還是非跨專業(yè)的考生，在面對(duì)專業(yè)課問題的提問時(shí)(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識(shí)體現(xiàn)自己思路的獨(dú)創(chuàng)新鮮性。該怎樣組織語言回答問題？拿到題目，應(yīng)該考慮要應(yīng)用哪個(gè)理論，從哪個(gè)角度入手，一共要分為幾點(diǎn)來答，這樣條例才清晰。專業(yè)知識(shí)——在英語口試中(非英語專業(yè))，如果老師提問專業(yè)問題，通常不會(huì)指望你能進(jìn)行流利的、專業(yè)性強(qiáng)的闡述。如果是本?？忌脑?，在自我介紹中就可以點(diǎn)到(拉近跟考官的關(guān)系)。一般可以從體育、音樂、電影等方面來說，同時(shí)要簡單說明這些愛好對(duì)你的積極意義(build my body, relax myself, open my mind?)。注意：一定要把原來學(xué)校的英文名稱、專業(yè)的英文名稱弄清楚(尤其是跨校、跨專業(yè)的學(xué)生)。思路要清楚，要突出重點(diǎn)，口語盡量流利(不要太流利了，有背誦之嫌)。千萬不要來一句“sorry，my English is poor”。女生不要穿吊帶，高跟鞋，耳環(huán)、首飾，千萬不能涂指甲。復(fù)試時(shí)會(huì)不會(huì)有內(nèi)幕?有沒有內(nèi)幕自己沒有經(jīng)歷過是不會(huì)知道的，在面試復(fù)試的時(shí)候的確會(huì)有一些這樣的現(xiàn)象，但這畢竟是少數(shù)，而導(dǎo)師更多關(guān)心還是這個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)，所以這個(gè)問題不是你自己目前最應(yīng)該關(guān)心的問題，你所要做的就是在復(fù)試前努力加強(qiáng)自己的綜合實(shí)力。學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四、六級(jí)證書等證書、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。復(fù)試的大致流程與具體流程怎樣?(1)大致流程：復(fù)試通知書(網(wǎng)上公布或電話通知)→準(zhǔn)備復(fù)試的相關(guān)材料→到復(fù)試單位參加復(fù)試。復(fù)試面試中的問題是不是都特別難?考生其實(shí)不必過于緊張，撇開學(xué)術(shù)問題，導(dǎo)師有時(shí)會(huì)營造輕松對(duì)話氛圍，讓學(xué)生放松下來，就愛好、興趣等等暢所欲言，學(xué)生也大可不必緊張時(shí)刻提防，只要口氣自然，自信沉著即可，過分城府和老道反而適得其反。我找了找以前面試時(shí)候的資料，整理了下，包括自我介紹，考研的原因，介紹自己的家鄉(xiāng)以及家庭，介紹自己的大學(xué)，讀研期間的計(jì)劃等等。告別用語：Thanks for your time./ Thank you for giving such a hope to see you again and soon。2)自我介紹的主體內(nèi)容① 姓名。如果報(bào)考的是學(xué)術(shù)性的專業(yè)，可以說自己細(xì)心(carefully，detailoriented)、條理分明(logical)、踏實(shí)(steady)等。在職考生可以強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育對(duì)工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in ’s why I long forentering your prestigious )結(jié)束時(shí)可以用說：That’s all about me./ Well, that’s who I for your 、關(guān)于自己家庭、家鄉(xiāng)、原來的學(xué)校的一些情況，尤其要注意原來學(xué)校的英文名稱。未來規(guī)劃——學(xué)習(xí)規(guī)劃(研究生以后的方向)，人生規(guī)劃(短期、長期)意外情況——沒聽清，你應(yīng)該怎樣要求老師再說一遍(Pardon?/ Sorry, I can’t follow you./ Sorry, I lost you repeat that question again?)。一般不適合說“I don’t have any question。如學(xué)生證、準(zhǔn)考證、身份證、本科成績單(要有學(xué)校教務(wù)處公章)、畢業(yè)證、學(xué)歷證、四六級(jí)證書等證書、大學(xué)期間獲得的獎(jiǎng)狀或者工作期間取得的一些成果等這些一定要帶。如果被問到不知道或者沒有底的問題怎么辦？在專業(yè)面試時(shí)，很多考生都會(huì)被問到不懂的問題?？谡Z測試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語講解陌生概念的能力。③對(duì)以前做過的實(shí)習(xí)、做過的實(shí)驗(yàn)和科研實(shí)驗(yàn)資料重新進(jìn)行系統(tǒng)整理，把實(shí)驗(yàn)的前因后果都弄明白，把重要的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一番推演。其中，導(dǎo)師提問主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是具體的實(shí)驗(yàn)技術(shù)細(xì)節(jié)問題；二是圍繞考生本科參加過的課題或者做過的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行提問；三是圍繞考生的實(shí)習(xí)提問；四是圍繞考生的畢業(yè)設(shè)計(jì)提問。此外我的英語剛超過分?jǐn)?shù)線3分，英語六級(jí)沒有通過，本科學(xué)校是一個(gè)非“211”的普通高校。每組有六個(gè)老師，其中一般會(huì)有兩位資深教授。問題二：請(qǐng)簡述鋁型材的生產(chǎn)工藝流程，擠壓型材時(shí)需要注意的事項(xiàng)。對(duì)于不是很清楚的地方我就很坦白地說這個(gè)知識(shí)我沒有仔細(xì)研究過，只是知道個(gè)大概，然后把我知道的講了一遍。材料加工專業(yè)是一個(gè)以觀察和實(shí)驗(yàn)、分析為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)在研究生的科研活動(dòng)中起著不可替代的作用，是開發(fā)材料，研發(fā)新加工工藝的根本方法?？忌鷱乃o的問題中選擇一個(gè)話題，就此話題表達(dá)自己的看法(710分鐘)。基本上每個(gè)院校每個(gè)專業(yè)的口試中都會(huì)涉及這一方面。③ 原來的院校、專業(yè)。在職考生可以強(qiáng)調(diào)知識(shí)教育對(duì)工作的影響： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in’s why I long for entering your prestigious university