【正文】 一篇介紹實習(xí)報告,CAD實習(xí)報告,機械專業(yè)實習(xí)報告的文章,實習(xí)站內(nèi)可以搜索到更多關(guān)于實習(xí)報告,CAD實習(xí)報告,機械專業(yè)實習(xí)報告的文章,感謝本文作者佚名伴著車間實習(xí)的結(jié)束我們進入了。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟是第一次獨自畫戶型圖，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在畫戶型圖的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說命令倒角，直線，移動，填充，修剪這些命令老師說了很多遍，在畫用CAD畫戶型圖的具體應(yīng)用還不是和很熟練，沒有能完全達到自己預(yù)期的效果，還好通過老師的細心指導(dǎo)才能達到最終效果。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。這和第二層平面圖大致一樣，沒有什么太大的變換，我任然按照第二幅圖的畫法，順利的完成了第三幅圖。如果你用心去體會，去感受，你會發(fā)現(xiàn)人間的許多真理，也就會發(fā)現(xiàn)它是多么現(xiàn)實，也讓你覺得你現(xiàn)在要追求什么，你現(xiàn)在，自己該做什么，自己的路到底要怎么走。四、實習(xí)意義隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機取代人進行手工繪圖。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的“縮放比例”選項中輸插入塊在X或Y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。1：Autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。焊接二極管時由于二極管引腳比較大，電烙鐵導(dǎo)熱不明顯，焊接難度很大，焊點不符合焊接要求。逐漸減小電位器阻值，面板指示燈A應(yīng)逐漸變亮。電壓可調(diào)：在十字頭輸出端測輸出電壓。二：原理和方法工作原理：產(chǎn)品點原理圖中變壓器T、二極管V1V電容C1構(gòu)成全波整流濾波電路，后面電路若去掉R1及LED1，則是典型的串聯(lián)穩(wěn)壓電路。后經(jīng)過緩慢鉆孔速度，才鉆出比較圓的孔。用細砂紙打磨覆銅板。第五篇：CAD實習(xí)報告CAD實習(xí)報告1一、實驗?zāi)康?、運行及卸載，掌握protel99SE的基本操作；，熟悉常用元件庫和各主要菜單及命令的使用；3．學(xué)習(xí)電路原理圖和PCB的基本繪圖方法.二、結(jié)果及分析原理圖：PCB圖:三、經(jīng)驗體會由于對Protel不熟悉，尤其在原理圖元件和封裝名稱的查找上耗費了大量時間。在學(xué)習(xí)AutoCAD 命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD 獨立完成繪圖的能力?；鶞?zhǔn)符號、標(biāo)題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了。說到它的實用性，相信許多同學(xué)都有同感。這次實習(xí)是非常有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了堅固的基礎(chǔ)，它的用途很多：紡織、建筑、機械、管道、服裝、基本上所有的施工圖紙都是用的CAD。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。8月31日今天到了交圖的日子，也是實習(xí)的最后一天了。分階段的實訓(xùn)內(nèi)容及安排如下： 8月27日今天，老師將要我們畫的建筑平面圖和立面圖發(fā)給了我們，并且就我們本次實習(xí)的內(nèi)容、要求以及一些畫法都做了講解。五、實習(xí)內(nèi)容 2012年8月27日，開始進入畫cad的第一階段，在這幾天的實習(xí)時間里我對所學(xué)習(xí)得《cad》該課程的專業(yè)知識進行了綜合的練習(xí)，通過老師給我們的圖，在cad2004軟件上畫建筑的平面圖和立面圖。用鼠標(biāo)單擊下側(cè)工作面板中的sch library按鈕，可得到對庫中元器件管理器控制面板。掌握和了解 dxp 應(yīng)用軟件的基本功能,結(jié)合專業(yè)知識,學(xué)會利用 dxp 軟件 解決專業(yè)中的實際問題，掌握電子cad的設(shè)計步驟和電路原理圖的繪制。七、注意事項或說明。五、實習(xí)報告對實習(xí)報告的基本要求如下：：封面包括實習(xí)名稱、班級、姓名、學(xué)號以及完成日期等。三、進度安排電工實習(xí)時間共計一周，具體進度安排與時間分配如下：四、基本要求 2004的主要功能，了解autocad 2004的運行環(huán)境、autocad 2004軟件的主要特點，熟悉autocad 2004的界面、autocad 2004命令的鍵盤輸入方法、autocad 2004命令的菜單輸入方法，知道autocad 2004命令的重復(fù)命令，掌握 autocad 2004數(shù)據(jù)的輸入。應(yīng)該多記一些捷鍵，要常操作，多和和別人交流一些經(jīng)驗，多總結(jié)一些失敗的教訓(xùn)，第二篇：CAD,實習(xí)報告篇一：cad實習(xí)報告 模板 電氣與電子信息工程學(xué)院名 稱：專業(yè)名稱：班 級：學(xué) 號：姓 名：指導(dǎo)教師：實習(xí)時間：實習(xí)地點： 實習(xí)報告autocad實習(xí)張軼蔚、趙知2012年月日—2012年 月日 k2403 《autocad實習(xí)》任務(wù)書 2012～2013學(xué)年第 1 學(xué)期學(xué)生姓名： 專業(yè)班級： 指導(dǎo)教師：張軼蔚、趙知 工作部門：電氣學(xué)院一、實習(xí)題目：autocad實習(xí)二、實習(xí)內(nèi)容（含技術(shù)指標(biāo)）：文件的打開、關(guān)閉；autocad中鼠標(biāo)的使用方法；取得幫助的方法；autocad常用擴展名；命令行的改變、顏色、光標(biāo)、選項對話框的部分設(shè)置方法；工具欄的打開、關(guān)閉；畫圖的幾種方式及特點：命令、圖標(biāo)工具、菜單。自己喜歡怎么畫就怎么畫，只要按照圖紙畫就行。二、實行情況我們班由我們的AutoCAD認課老師盧燕盧老師指導(dǎo)、學(xué)生們都在認真的畫、有不懂的地方就問三、實習(xí)目的主要是讓我門熟悉專業(yè)知識、認識圖紙、掌握一些專業(yè)知識、陪養(yǎng)我們畫圖紙的能力和觀察分析圖紙的能力。在實訓(xùn)的一周里我了解到了實在的學(xué)習(xí)內(nèi)容。：對象選擇：點選、窗口選擇方法、按shift的選擇方法、全選；刪除、復(fù)制、鏡像、陣列、拉伸、比例縮放、延伸、修剪、倒角、園角、移動、旋轉(zhuǎn)、分解、斷開；夾點編輯；圖案填充。了解尺寸標(biāo)注對話框和尺寸標(biāo)注對話框的使用。六、考核方式與成績評定辦法根據(jù)實習(xí)期間的平時表現(xiàn)、實習(xí)報告和操作能力三個部分綜合考核實習(xí)成績。保存原理圖文件，保存工程文件。二、實習(xí)要求本課程實習(xí)以cad軟件為例，介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作。還有他以前積累的知識。第二層平面圖是比第一幅難很多，但是我任然按照老師的方法逐一仔細的畫。通過這次實習(xí)我學(xué)到了很多我課本上學(xué)不到的東西，對我以后的學(xué)習(xí)很有幫助。本次實訓(xùn)的目的旨在檢驗我們在平常學(xué)習(xí)中所學(xué)知識、將上課所學(xué)的理論知識在實踐中鞏固掌握以及進一步熟悉和掌握畫戶型圖與學(xué)cad的基本流程。只有把尺寸標(biāo)住標(biāo)在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目了然，CAD提供的尺寸標(biāo)注功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關(guān)系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)建符合行業(yè)或項目標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)注。要求學(xué)生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙?，F(xiàn)在用AUTO CAD就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來規(guī)范，一目了然。同時我也感覺到，繪圖作為機械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。因此，怎樣將Auto CAD 設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題，Auto CAD還有許多實用的功能，尤其是一些三維功能。基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接?？措娐穲D轉(zhuǎn)印效果，用油漆性質(zhì)的筆做適當(dāng)修正。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。通過電阻R8的電流，即輸出電流，可近似地表示為：I0=(UzUbe)/R8其中：I0xx輸出電流UbexxT4的基極和發(fā)射極間的降壓。急性轉(zhuǎn)換：按面板所示開關(guān)K2位置，檢查電源輸出電壓極性能否轉(zhuǎn)換。10%，注意表不可接反，也不得接錯位置，否則沒有電流。通過這次實訓(xùn)，我深刻的認識到了理論知識和實踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難、團隊協(xié)作的精神。這樣可以從任間角度來觀察模型的局部和全部。姓名：班級：數(shù)控三班日期：CAD實習(xí)報告3一、實習(xí)目的把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。通過這次實習(xí)，我對專業(yè)知識的認識與掌握又一次得到提升，我深刻的感覺到原來我真的是懂得知識太少，并且，所學(xué)的知識不能合理的運用，知識總是在運用的時候才知道它的重要性，但是，通過這次實習(xí)的機會使我們懂得了很多，學(xué)到了很多，同時，才想起。我首先開始畫第一幅圖，即首層平面圖，按照老師平時和剛剛講解的方法開始畫了起來。今天我開始完成我的實習(xí)報告和日志。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。關(guān)鍵是從自己單獨畫戶型圖過程中，培養(yǎng)了自己主動學(xué)習(xí)、敢干動手與自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，這為以后進一步的學(xué)習(xí)CAD一個良好的基礎(chǔ)，也給以后的工作作了一個良好的鋪墊。Autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。5：進行圖的單軸拉伸，就CAD來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進行單軸拉伸（縮放），方法是，使用繪圖菜單，單擊“塊”創(chuàng)建塊出現(xiàn)塊定義對話框命名選取對象確定。然而，我們在學(xué)校的培養(yǎng)和市政院的工作不是很契合。像我們剛來不久就有加班到很晚的了，可想而知市政院員工們的工作壓力有多大。了解工程圖紙的一般要求和格式三、課程設(shè)計的要求：本課程實習(xí)以CAD軟件為例，介紹計算機輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作。雖然計算機輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。第一、如何在cad中畫有函數(shù)的曲線？先在EXCEL中根據(jù)函數(shù)編好數(shù)據(jù)表，然后把生成的數(shù)據(jù)復(fù)制，在CAD中使用PLINE命令，將生成的數(shù)據(jù)粘貼上去就可以了。這樣可以消除用戶在插入圖塊后還要移動塊。選擇保存路徑和類型，新建的數(shù)據(jù)庫名后綴默認為“.ddb”，專門存放原理圖和PCB圖。（2）繪制印制板框線，選擇KeepOutlayer層面，畫出禁止布線層，這次板圖尺寸大小為長2800x寬2200mil。把十字光標(biāo)移動到所要連線的元件焊盤上時，當(dāng)焊盤上出現(xiàn)八角框時，說明十字光標(biāo)與焊盤中心重合，此時單擊鼠標(biāo)左鍵，則可拉出導(dǎo)線，連到所連接的另一元件上。（3）電源線和地線應(yīng)盡量加寬，不要嫌大，最好地線比電源線寬，其關(guān)系是：地線電源線信號線。不過即便如此，在繪制過程中還是會遇到一些小問題，像接線與元件接頭看似連上了，實際上卻是斷開的；網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號沒有一一對應(yīng)等。因而熟練掌握其功能與操作顯得尤為重要。二、訓(xùn)練任務(wù)與時間分配1. 建筑平面圖的繪制 4天2. 建筑立面圖、剖面圖的繪制1天3. 結(jié)構(gòu)平面圖的繪制 3天4. 結(jié)構(gòu)詳圖（樓梯結(jié)構(gòu)詳圖、基礎(chǔ)詳圖） 1天5. （報告）Word與 AutoCAD的聯(lián)合應(yīng)用 圖幅：B5（ 2學(xué)時） 1天三、訓(xùn)練要求1. 實訓(xùn)過程應(yīng)嚴肅認真，遵守課堂紀(jì)律，不得遲到早退,嚴禁打游戲，愛護公物，嚴格執(zhí)行計算機房的各項管理規(guī)定。2．繪圖命令、初始圖及使用、圖幅單位、點、直線、退出方式、文件管理、圓、圓弧、PLINE、粗線、區(qū)域填充、圓環(huán)、多邊形、橢圓、文本、字樣、漢字輸入、HATCH剖面線、三維功能。、柱、標(biāo)準(zhǔn)柱、對象編輯、底層平面圖。經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí)和繪圖，使我對CAD有了進一步的了解，收獲頗多。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。表格與文字、布圖和打印、標(biāo)準(zhǔn)層住宅平面圖繪制方法和技巧等。5. 能夠按照國家規(guī)范，繪制出完整的電氣工程圖。一般分為6種常用圖線。對CAD有了一個深的認識，解決了過去畫CAD中遇到的問題畫圖就是一步一步的漸進，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實性，所以在畫圖過程中就要很細心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實的意思。內(nèi)容有首先了解CAD繪圖軟件的工作界面，包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄的初步了解。內(nèi)容首先是圓弧方面的工具，鏡像對稱、修剪、打斷工具的用法。比如直線命令是L(line),再按照提示畫出三角形等圖形。造成誤差很嚴重，一點兒也不精密，這可是繪圖者的忌諱。通過實習(xí)，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；這次實習(xí)的目的是讓我把握AutoCAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用AutoCAD繪制二維的工程圖紙。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。程序具有二維，三維繪圖功能。在學(xué)習(xí)過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。沒有把理論