四渡赤水教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 頭，從被動走向主動，從失敗走向勝利。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵 烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。在運動中殲滅了大量國民黨軍牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權(quán)，取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利，這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。毛澤東才參與領(lǐng)導(dǎo)了三渡與四渡。其次，我軍充分發(fā)揮了主觀能動性，爭取和掌握了戰(zhàn)場主動權(quán)。毛澤東把第四次渡赤水看作自己一生中的“得意之筆”有兩個主要原因： 一是毛澤東當(dāng)然牢記自己在組織上真正成為全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)人后成功指揮的第一仗。遵義地區(qū)的這次作戰(zhàn)，歷時五天，擊潰和殲滅敵2個師又8個團，俘敵3000余，是中央紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移以來取得的一次最大的勝利，極大地鼓舞了士氣，打擊了敵人的反動氣焰。25日，紅3軍團抵達土城。了解四渡赤水戰(zhàn)斗背景。擺脫了敵人的圍追堵截。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)四渡赤水戰(zhàn)役，學(xué)生明白了人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下能打勝仗，今天的幸福生活是革命烈士用鮮血換來的，要學(xué)會珍惜今天的幸福生活，學(xué)生懂得好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，視頻資料教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入師生一起表演我的中國心手勢舞，集中學(xué)生的注意力。早年參加過學(xué)生運動，在五卅運動中加入中國國民黨。四渡赤水戰(zhàn)役就是在這種情況下展開和形成的。2月18日至20日我軍先頭1個團先敵搶渡二郎灘，成功地掩護部隊于2月18日至20日，在太平渡、二郎灘第二次渡過赤水河，并繼續(xù)向桐梓、遵義方向前進。毛澤東“明修棧道暗渡陳倉”，一面下令小部紅軍大張旗鼓地北上，一面卻率主力晝伏夜行，秘密南下奔襲蔣介石所在的貴陽。知曉四渡赤水勝利的原因。最后，我軍在運動戰(zhàn)中，正確地處理“打”與“走”的關(guān)系。體會四渡赤水深遠意義。天如火來
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