五年級音樂學科教學總結(jié)及擴展資料(更新版)
【正文】 期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。走過的這一年是幸福的，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備。四、教科研繼續(xù)教育我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。一、思想政治方面在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。二、師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點的方案。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目非常喜歡。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流 。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學工作中留下遺憾。一、注重音樂審美體驗首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、等，讓學生從教師身上體會美的想力，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。通過小組合作學習，引導學生積極參與各項音樂活動，提高學生的學習興趣，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神。作為音樂教師的我現(xiàn)已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。重視教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂與社會生活的聯(lián)系。音樂教師：代雨鵬二0一二年元月九日
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