中學(xué)文科組總結(jié)大全(更新版)
【正文】 自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們教研組這學(xué)期就經(jīng)常深入課堂，組織教師共同研究文科教學(xué)，慢慢地我們老師也對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，也正在努力嘗試用新的教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)。強(qiáng)化對(duì)集體備課的管理。第一篇：中學(xué)文科組總結(jié)大全20132014學(xué)年第一學(xué)期初中文科教研組工作總結(jié)本學(xué)期在緊張忙碌中即將結(jié)束，我們初中文科教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切實(shí)提高了文科組教師的素質(zhì)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)學(xué)生在閱讀和寫作方面比較薄弱，各位老師在本學(xué)期努力地尋找各自符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)突破口，但目前效果不明顯，很大一個(gè)原因是我們學(xué)校的孩子對(duì)外面的世界了解地太少，他們唯一的渠道就是通過(guò)電視，沒(méi)有真真實(shí)實(shí)地去體會(huì)。為此現(xiàn)在依據(jù)本學(xué)期的教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校開展的文科教研組開展的活動(dòng)實(shí)際情況，總結(jié)如下：繼續(xù)開展教研活動(dòng)，更新教育觀念。盡管我們學(xué)校的條件限制，但這一學(xué)期我們教研組還是組織了針對(duì)不同年級(jí)段開展盡可能多的集體備課活動(dòng)。說(shuō)課條理清晰在說(shuō)課過(guò)程中，說(shuō)課老師按照設(shè)計(jì)思路，依次解說(shuō)，條理清楚，解說(shuō)中講究主次分明?，F(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、緊緊圍繞研討主題，努力提高課堂教學(xué)有效性如何真正貫徹有效教學(xué)的思想，利用好40分鐘的課堂時(shí)間？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們把學(xué)校提出的“學(xué)講練”作為新的課堂模式，在課堂中利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生能運(yùn)用于日常學(xué)習(xí)中。把網(wǎng)絡(luò)與教學(xué)巧妙結(jié)合，營(yíng)造了良好的教學(xué)情境，讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)。個(gè)別教師對(duì)教學(xué)助手等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具的利用不充分，忽視對(duì)知識(shí)的發(fā)生過(guò)程和思維方法的探究，教師牽著學(xué)生鼻子走，缺乏對(duì)學(xué)生自主精神，創(chuàng)新意識(shí)的尊重和關(guān)懷。第五篇：中學(xué)文科組2011年上期工作計(jì)劃中學(xué)文科組2011年上期工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校文科組的教研教改，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和有關(guān)安排，結(jié)合本校文科組的具體情況，特制定如下工作計(jì)劃：一、基本情況文科組共有十多名專任教師，其中青年教師居多，是一個(gè)朝氣蓬勃的組織，各位教師都踏實(shí)敬業(yè)、干勁十足、敢于創(chuàng)新。重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和課外興趣活動(dòng)。各位教師應(yīng)積極參與相應(yīng)科目的興趣小組組織及輔導(dǎo)。階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計(jì)劃。
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