【正文】 波，從晨曦中乘遠(yuǎn)赴蘇北邳縣，夜幕中滿載花卉苗木而歸，不顧辛勞，日夜兼程；為了搶時(shí)間力保早栽早成活，有多少次借著月光把一顆顆苗木小心翼翼地捧下來，常常忙到深更半夜；又有多少個(gè)節(jié)假日是在基地栽種花卉苗木、澆水施肥；還有多少個(gè)朝朝暮暮，我們幫多少個(gè)單位綠化美化環(huán)境。一夢(mèng)想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋最美的霞光。如果大家都有這種積極主動(dòng)的心態(tài)，教師發(fā)展了，學(xué)校發(fā)展了，教育質(zhì)量提升和教育現(xiàn)代化建設(shè)的騰飛就指日可待了！書中還有好多小故事給我很多啟迪，給人一種“永不言敗”的精神力量，這種力量可以讓懶散的人變的勤奮，讓自卑的人變的自信，讓失敗者重新振作向著成功邁出堅(jiān)定的步伐。確實(shí)，有時(shí)候我在工作中也很迷茫，很困惑：我究竟在為誰(shuí)而工作？如果不盡快弄清這個(gè)問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。起初是一頭霧水，看著顏色如此將近不知如何入手。那么，我們的北斗星在哪里?父母的長(zhǎng)壽健康，孩子的快樂成長(zhǎng)，家庭的美滿幸福，學(xué)生的美好未來這些都是我們生命中的北斗星。未來的道路漫長(zhǎng)而又短暫，《永不言敗》給我醍醐灌頂之力，我的未來之路將不再繼續(xù)平庸，我將懷揣著這份久違的感動(dòng)，奮勇向前。這也是日常大家所說的“戰(zhàn)勝自己”，而戰(zhàn)勝自己往往是最困難的。這也是殘存于我們頭腦中的習(xí)慣偏見，所以也要改變。我對(duì)成功的總結(jié)是戰(zhàn)勝自己。正是這種親人朋友之間溫情的存在，才讓我們體會(huì)到生存的價(jià)值。所以當(dāng)我聽到抓住機(jī)會(huì)這樣的字眼的時(shí)候，我感覺只是冰山一角的味道，真正的道理需要在這句話背后去尋找。成長(zhǎng)近30年時(shí)間來，我一直思考，人活著的終極意義在哪里?不能說，人生來就是受苦的，我們感覺痛苦在很大程度上是因?yàn)槲覀兺茈y意識(shí)到限制自己獲得幸福的習(xí)慣框架，覺得事事碰壁，外人都與自己過不去?！薄盀樽约憾ぷ鳌熏F(xiàn)在你所在做或?qū)⒁龅氖虑楫?dāng)成是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很樂意去做，會(huì)有意外的收獲。書中句子—“尋找生命的榜樣——要善于從自己身邊的生活中尋找榜樣，誠(chéng)心誠(chéng)意地向他們學(xué)習(xí)，這樣，你才會(huì)變得更加優(yōu)秀。如果，我們放棄了我們的責(zé)任，總是選擇逃避，社會(huì)會(huì)怎么樣。順手拿了一本俞敏洪《永不言敗》，感覺不錯(cuò)，文筆很好，感悟很深，很有教育意義。青春的心曲是一串串風(fēng)鈴般舒緩的和弦樂。俞老師毫無保留的講述了兩次對(duì)其生命有轉(zhuǎn)折意義的失敗。所謂稀缺資源，就是少數(shù)人占據(jù)著，不能輕易得到且具有更高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的資源。首先必須肯定的一點(diǎn)是做父母的一片苦心，一切為了孩子好。年輕的我們有必要這樣去做事情。都將成為生命中的無價(jià)之寶。明知道路有艱險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前，成功需要經(jīng)歷一些磨難和困難，成功的人要淡然的面多挫折和困難，積極從逆境從振作起來，成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。看完這個(gè)以后我想我們應(yīng)該去堅(jiān)持對(duì)的東西，永遠(yuǎn)不要放棄自己的。明知道路有艱險(xiǎn)，越是艱險(xiǎn)越向前。這本書里的俞敏洪，不僅僅是一位站在中國(guó)民辦教育行業(yè)前沿的領(lǐng)軍人物，也不僅僅是新東方團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者和新東方神話的締造者，他更是一位睿智的長(zhǎng)者、一位辛勤的教師、一位慈祥的父親、一位千百萬學(xué)子心中可敬可愛的朋友。積極從逆境從振作起來。但是第一個(gè)吃螃蟹的人卻是冒了極大的風(fēng)險(xiǎn)，吃了沒事就得到螃蟹能吃的經(jīng)驗(yàn)。但是第一個(gè)吃螃蟹的人卻是冒了極大的風(fēng)險(xiǎn)，吃了沒事就得到螃蟹能吃的經(jīng)驗(yàn)。因此他要求我們變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，以感恩的心態(tài)，豁達(dá)的心境，積極努力地把工作做好，真真正正地實(shí)現(xiàn)為自己而工作。篇三：俞敏洪永不言敗讀后感讀了俞敏洪老師的《永不言敗》后，我深有感觸。希望這點(diǎn)能給我提個(gè)醒，當(dāng)我日后做父母時(shí)，不要把我的孩子養(yǎng)成一個(gè)喂的很飽的白熊，我更希望的能夠看到她擁有強(qiáng)健的體魄，健全的人格，不斷提高的生存能力。俞老師還特別指出，從做人的角度說，最重要的一點(diǎn)就是，即使你周圍的環(huán)境及其惡劣，你也要有自己的信念和標(biāo)準(zhǔn)，不為別人的低級(jí)和庸俗所迷惑，從做事的角度說，當(dāng)一個(gè)人擁有的稀缺資源越多，就越容易獲得成功，從而最終為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。俞老師的另一次失敗，則是留學(xué)夢(mèng)的破滅，尤其是在那個(gè)留學(xué)狂熱的年代，在學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異且托福成績(jī)很高的情況下，那種感受可想而知。跋涉在巖石與歲月之間，奔涌的山泉沖去我嘴角的稚氣。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，追求卓越的人可以關(guān)注一看。在此書中，俞老師以一位長(zhǎng)者的口氣，結(jié)合自身人生經(jīng)歷，并以小故事大智慧的方式，向我們講述了一個(gè)個(gè)實(shí)用的人生哲理，為我們的人生道路點(diǎn)燃了一盞明燈，催發(fā)我們奮進(jìn)，指引我們方向。在不斷的自責(zé)和自卑中，我們?nèi)耘f虛度光陰?！弊x完《永不言敗》，感受益匪淺，其中無處不散發(fā)出的真誠(chéng)的新東方精神讓人深為感動(dòng)。也同時(shí)讓我感悟到，當(dāng)我嘗試進(jìn)行深刻思考的時(shí)候，我感覺我正與偉人同行。并且要講究方法，要具體問題具體分析。然而，與人相處之道并非簡(jiǎn)單三言兩語(yǔ)所能及。但我們可以改變，要獲得好的生活，好的生存質(zhì)量，我們沒有理由拒絕改變。習(xí)慣是陷阱，“最可怕的還不是我們擁有什么樣的壞習(xí)慣，而是養(yǎng)成某種惡習(xí)卻不自知”。端正了方向，我們獲得成功只是時(shí)間問題?！吧谋倍沸恰保褐v述了這樣一個(gè)故事，當(dāng)?shù)赝林用駧浊陙韽奈醋叱鲞^自己居住的沙漠，而一個(gè)英國(guó)的冒險(xiǎn)家卻只用了三天就從外面走進(jìn)來了?！彼坪跞羌揖叩腻e(cuò)。他們憑借驚人的毅力和狂熱感，終于用了三天就把一個(gè)包含一千多個(gè)小塊的拼圖順利拿下。從另一個(gè)層次上說，我們?cè)谌魏喂ぷ髦蟹e累的經(jīng)驗(yàn)、能力和智慧都永遠(yuǎn)屬于我們自己，這是別人永遠(yuǎn)拿不走的，隨著我們資歷和經(jīng)驗(yàn)的豐富，我們得到的回報(bào)也就會(huì)越來越高。每個(gè)人都要盡量留下讓自己感動(dòng)和留戀的日子，一如俞敏洪，普通的書名，容納了夢(mèng)想追逐者俞敏洪太多太多的心路歷程，涵蓋了夢(mèng)想踐行者俞敏洪太多太多的勵(lì)志悟得。隱形的翅膀上承載著的是成校人的自信與勇氣。二夢(mèng)想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋五彩的天空。三夢(mèng)想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋七色的彩虹。堅(jiān)持、過程、主動(dòng)，“但問耕耘，不問收獲”，丁**成校人定能采擷到堅(jiān)守付出后芬芳醇甜的幸福碩果。二是我們心里追求的動(dòng)力結(jié)構(gòu)基本確定，比如生來對(duì)自由、田園生活的追求動(dòng)力占10%，是首位，我們一輩子不怎么改變自己，那我們平時(shí)的精神訴求也是對(duì)自由青睞。所以，我總是說快樂是健康的源泉。我也引用一句話——39。我們應(yīng)該以一顆怎樣的心來看待日復(fù)一日的瑣碎的事情。