【正文】 * biān cǎi biān xi224。 de zh237。 yǔ * xiǎo t249。上兩點省略規(guī)則。區(qū)分音近、形近的聲母和韻母。復(fù)習重點： 區(qū)分形近、音近的聲母、韻母。2 能背誦指定課文。2 能拼讀音節(jié)。復(fù)習過程：一、我會寫(看拼音寫漢字)zi ji niu yang xia yu bai yun ri yue shui guo二、拼一拼，連一連。教師出示詞語，學生先分小組認讀，互相交流。日字旁；提手旁；足字旁；草字頭；木字旁；言字旁；單人旁；口字旁；走之；絞絲旁；三點水；女字旁；反犬旁；寶蓋；提土旁；門字框；人字頭……（主要17個）學生認偏旁，并說說有這個偏旁的字，看誰說得多。教師指名認讀。二、練習辨別相似字母b—d p—q t—j ie—ei iu—ui ei—er f—t n—m u—v un—vn an—ang en—eng in—ing yueyun yuan—yun三、背誦聲母表、韻母表、整體認讀表。1 讀第一遍，聽清楚是什么。（3）橫、豎中線上的筆畫。說：根據(jù)圖意，提示說一句完整的話。想：想一想這些詞能組成什么句子。媽媽是（）。（）（）ɡān（）讀詞語。 p224。2 小組讀認讀字。 jǐ（）（（）jǐ zhī bǎo b232。nɡ de sh233。（4）查：檢查是否正確。（）））三、復(fù)習偏旁 說說偏旁的名稱。r zi）左——））（（tā men（）（）（）（）zuǒ shǒu p233。 tou d224。2 小組讀認讀字。 l225。（4）查：檢查這個字中是否帶有所給的偏旁。復(fù)習過程：一、朗讀課文學生齊讀課文610課。nɡ yǒu l236。（2）想：想想這個字的意思。第三課時 復(fù)習內(nèi)容： 課文（一）15課 復(fù)習重點： 區(qū)分形近、同音字。 wǔ（）（）（）（）（）（）li249。nɡ nǔ r233。 t237。2 小組讀認讀字。i * ku224。 sh224。n xuě（2）說一說順口溜：小252。e—252。復(fù)習過程：一、復(fù)習聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。2 掌握做題方法。3 能區(qū)分形近、同音字。2 認識198個字。教學重點： 能區(qū)分形近、同音字，掌握字形較復(fù)雜的字。3 拼讀音節(jié)。n ie—ei iu3 聽音練習—ui 252。n qnd236。 ɡū chū l225。學生齊讀兒歌二、復(fù)習字 指名抽卡片讀生字。 sh249。 dā xiǎo tiān sh224。r sān s236。P45 P47 P49 P51 P53 指名領(lǐng)讀，小組讀。3 說說易錯的字有哪些： 了 樂 升 我 門 你 方 4 說說哪些字易混淆：了——樂 升——開 有——友四、復(fù)習筆畫和偏旁 1 說說筆畫和偏旁的名稱 亻立——力千——干 門——們區(qū)分筆畫 一五、練習1 組詞立（）升（）門（）力（）開（（）（1）讀：讀讀這個字。 zh232。2 能寫出帶有所給偏旁的字。（3）寫：在括號里寫出這個字。 zǐ hu237。二、復(fù)習字 抽卡片領(lǐng)讀生字。m249。 zhōnɡ wǔ 233。同桌同學互相背誦課文113課。（4）寫：把詞寫在括號里。o h243。 z236。辶 火 忄 扌 2 比較字與偏旁的不同女—— 火——四、復(fù)習字 抽卡片領(lǐng)讀生字。（）（）dēnɡ huǒ b y232。nɡ力力在（）。星星 有 天上 ________________________________________________ 掃地 小明 會 ________________________________________________ 1 讀：讀一讀句子?？矗嚎匆豢磮D上畫了什么。（2）每一筆起筆和止筆的位置。復(fù)習過程：一、復(fù)習聽寫的方法。用開火車的形式考察學生對拼音的認讀。七、復(fù)習拼音的書寫改錯練習書寫作業(yè)復(fù)習二 復(fù)習目的：復(fù)習100個生字及20個筆畫 復(fù)習難點：筆順 復(fù)習過程：一、我會認認讀生字卡片學生以小組為單位認讀146頁的生字。偏旁復(fù)習。復(fù)習難點：400個字 復(fù)習過程：一、認讀詞語。比如：在《雨點兒》中，大雨點兒想去哪里，它去了后，那兒變成什么樣了？復(fù)習四復(fù)習目的：鞏固所學知識，做到靈活運用，提高學習能力。第三篇：小學語文第一冊復(fù)習教案小學語文第一冊復(fù)習教案教學要求：一、漢語拼音 復(fù)習鞏固聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，區(qū)分形近的聲母、韻母和音近的聲母、韻母，正確書寫。三、課文 回朗讀課文，能讀準字音，不去字，不加字，通順流利。第一課時 復(fù)習內(nèi)容： 漢語拼音。（3）小組里讀一讀。（2）三拚法 復(fù)習252。nɡ xi224。o * l232。 cǎo m224。piě diǎn sh249。 tǔ shān shuǐ ti225。 yu232。（3）在括號里面寫詞語，一個音節(jié)對一個字。同桌同學互相背誦課文三、復(fù)習字 抽卡片指名領(lǐng)讀生字。Kāi m233。n qiān le（）（）（）（3 讀詞語 P57 2 P59 3 P61 2 指名領(lǐng)讀，小組讀。2 小組讀認讀字。 b225。第五課時 復(fù)習內(nèi)容： 識字（二）712課 復(fù)習重點： 區(qū)分形近字、同音字。（3）寫：在括號里寫出反義詞。 ɡuān xīn sēn l237。2 比一比，再組詞。貝（）手（）幾（）見（）毛（）己（）白（）友（）午（）自（）有（）牛（）（1）讀：讀一讀這組字。4 看拼音寫詞語。n xīnɡ xinɡ kě l232。二、背誦課文。nɡ yī h243。n（）（）（））dǎ sǎo tǔ d236。sǎo d236。3 在括號里寫詞語，一個拼音對應(yīng)一個字。6 查：檢查是否正確。復(fù)習重點：復(fù)習鞏固觀察范字的方法。二、練習生字在田字格中各寫一遍。聽寫詞語日子 月牙 開水 火星 山下 土地 好人 牛毛 太少 門口 開關(guān) 可樂 我們 女王 木馬 兒子 個人 生日 大水 大火 水星 山石 田地 上下 牛羊 太長 開了 開燈 只有 你們 自我 大馬 女子 一個人 日月 今日 水田 水牛 燈火 火石 上山 下山 山羊 土山 大人 女人 天上 上升 白羊 小羊 開門 大門 開山 開口 立正 正在 有力 一千 他們 它們 上方 下方 上馬 長大 個子 一個 回來 來回明日 白開水火山 山上 石頭 人口 小牛 羊毛 木門 打開 正好 幾千 大王 馬上 白云 幾個 工人出來 工廠 生水 不在 不好 不會 不怕 門牙 上牙 下牙 太大 太小 早上 日出 走出來 木頭 木工 大米 小米 竹子 竹林 竹葉 耳目 木耳 口舌 舌頭 手心 今年 上午 上頭 左右紅傘好問一問 土星 寶石 這個 云豆 女生 打掃 一會兒關(guān)心 小心 明天 下午 下頭 只好 紅日什么 木星 幾只 可怕 土豆 三角 掃地 葉子關(guān)燈 心中 明年 左手 朋友 一只羊 火紅白的 可口 上衣 豆子 豆角 年年 掃土 關(guān)上 森林 明白 右手 友人 白毛 紅的看見 自己 大衣 毛豆 牛角 一年 掃水 關(guān)門 今天 中午 一頭牛 友好 毛衣 問星星 寶貝 打傘 紅豆 五角星 打水 開會一年級語文上冊期末復(fù)習計劃一、復(fù)習的原則遵循《課標》，立足于語文課本，對本冊應(yīng)掌握的知識進行梳理歸納，查漏補缺。（三）寫字：正確書寫100個字，區(qū)別形近字和同音字。引導(dǎo)學生繼續(xù)課外閱讀，鞏固課外閱讀的好習慣?？偨Y(jié)出具有共性的問題，全班講解輔導(dǎo)。三、教學重點、難點：正確分辨音節(jié)的聲母、韻母，較熟練地拼讀或直呼音節(jié)，鞏固學過的音節(jié)。（三）復(fù)習韻母。過渡：拼音王國里還有一群特殊的朋友，它們叫整體認讀音節(jié)。（二）區(qū)別聲調(diào)不同的單韻母。出示6組音節(jié)卡片或小黑板板書。（五）小結(jié)：讓學生說說這節(jié)課我們復(fù)習了幾項練習。并針對較難的生字進行講評。誰的本領(lǐng)大能來背一背。其他的復(fù)韻母是由兩個單韻母在一起組成的，er是由單韻母和聲母在一起組成的。能較熟練地拼讀音節(jié)。其他兩組讀前鼻韻母和后鼻韻母，提醒學生韻母要讀得響一些、長一些。]五、綜合練習1聽音取卡片學生每人準備一套寫有聲、韻母的字母卡片，老師讀，學生迅速取出相應(yīng)的卡片。(3)畫一畫選擇一首兒歌，把兒歌的內(nèi)容畫一畫