【正文】 集體表演故事。幼兒園的特色是：童話劇課程。這次參加學(xué)習(xí)和我們自己幼兒園的孩子相比較，這幾所幼兒園的孩子不管是在進(jìn)行任何活動(dòng)，他們始終保持安靜的環(huán)境，就算有一點(diǎn)時(shí)間開始鬧騰，只要老師一個(gè)眼神或一句話，他們就能夠很快的安靜下來，這在我們這兒，別說是孩子，就算是成年人也未必做得到。作為新時(shí)代的幼兒教師，通過此次對南京幼兒園的參觀學(xué)習(xí)，使我對工作有了進(jìn)一步的感悟。剛開始，我們的感覺是這里的老師真輕松，不過，經(jīng)過她們的介紹和我的觀察，我們才發(fā)覺這里的老師真不容易，雖然由孩子的作品來裝飾美化環(huán)境，老師可以省很多時(shí)間，但要騰出收集和裝飾孩子作品的時(shí)間，而且她們的環(huán)境是根據(jù)不同的主題在進(jìn)行不斷地更換的，這也增加了老師們工作的負(fù)擔(dān)，不過能讓孩子和家長們一起參與到環(huán)境的布置中，讓孩子體會(huì)到了成功感，也增強(qiáng)了他們的集體觀念，一舉兩得，這又何樂而不為呢？在參觀學(xué)習(xí)期間，讓我感觸最深的就是她們把各項(xiàng)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合。首先，是管理的精細(xì)，從對整個(gè)幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個(gè)班里的具體活動(dòng)安排，都面面俱到。十、管理經(jīng)驗(yàn)分享及問題解答林園長贈(zèng)送給我們的四本手冊，對我們來說，用處很大，聽了柯威老師和林園長的講解，讓我感受很深，他讓我知道了許多我從未聽過的事情，他說的確實(shí)很對，很有道理，也都是幼兒園很關(guān)鍵、很重要的問題，這會(huì)讓我成長的很快。而我們卻是胡亂的在做，很值得學(xué)習(xí)呀！六、園長做教學(xué)及管理特色簡報(bào)聽了孫園長的講解，讓我知道了園長這個(gè)火車頭的重要性，幼兒園要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，才能不斷進(jìn)步，才能立于不敗之地，才能適應(yīng)社會(huì)的不斷發(fā)展。這次去南京學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多東西，我們?nèi)サ牡谝惶焓前才艆⒂^翠竹幼兒園和常樂幼兒園，第二天與專家面對面，分享經(jīng)驗(yàn)，解答各園長提出的問題。當(dāng)然環(huán)境的創(chuàng)設(shè)也應(yīng)該以孩子為中心，幼兒園是孩子生活與學(xué)習(xí)的樂園，教室里的任何一件物品都有可能激發(fā)孩子豐富的想象。這個(gè)幼兒園給我的第一印象，很充實(shí)而又精致。當(dāng)我們跨進(jìn)雨實(shí)幼的大門時(shí)，就被大廳里那充滿陽光、朝氣的氛圍緊緊圍繞，大廳里“雨潤無痕花開有聲”幾個(gè)金色的大字很引人矚目，讓人看了感覺很溫馨又具有詩意。其實(shí)幼兒園的孩子最喜歡的就是動(dòng)手玩玩，但容易在實(shí)踐過程中遇到困難，這時(shí)候就需要老師及時(shí)的引導(dǎo)與幫助，滿足孩子自身的行為需要。第二篇：南京幼兒園參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)南京幼兒園參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)很慶幸有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我們縣城小幼兒園的園長，在石老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了南京的示范幼兒園——翠竹幼兒園和常樂幼兒園，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。五、幼兒用餐餐前故事→值日生→送餐→報(bào)餐名→盛飯→幼兒洗手，看似很簡單的事情，里面卻有很多規(guī)矩，比如說幼兒洗手，他們很整齊的一排排的去洗，沒有老師指導(dǎo)說明，我正納悶時(shí)，有人問了園長，原來他們在聽音樂，根據(jù)音樂的不同，做不同的事情。九、雙向交流林園長逐個(gè)回答各園長提出的問題，解決了我們長久以來的疑問，也增長了不少見識。一走進(jìn)蘇州的兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們工作的精細(xì)。在幼兒園里，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室的環(huán)境布置簡單化，老師的東西比較少，展現(xiàn)在我們面前的多數(shù)都是孩子們的作品。賈娜第四篇：赴南京參觀幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì)赴南京參觀幼兒園學(xué)習(xí)心得體會(huì)李明花振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在教師，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。讓我感觸最深的莫過于幼兒園的孩子，他們聰明、活潑、可愛、文明、守紀(jì)。如果沒有來南京學(xué)習(xí)，我還真想不到有這么好的一個(gè)辦法就輕松解決了我的難題，所以我決定在自己班也要實(shí)施這個(gè)方法，這就是所謂的取其精華吧！其實(shí)在學(xué)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)他們幼兒園里的很多活動(dòng)我們自己幼兒園也有，不過是他們把一些活動(dòng)集中在一起整體化了，像其中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、動(dòng)手室、美工室等等，就和我們以前的興趣延長班很像，但他們是多個(gè)活動(dòng)室小班化，教師在操作起來時(shí)就輕松簡單多了。這所幼兒園的辦園宗旨是：藝術(shù)熏陶，和諧發(fā)展。在普德村幼兒園展示的三個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)出園特色：童話課程。雨花實(shí)驗(yàn)幼兒園座落在風(fēng)景秀麗的雨花臺旁，是江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園?？梢钥闯?，雨實(shí)幼比較重視孩子的動(dòng)手能力與想象能力，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦、自主活動(dòng)的空間，同時(shí)也促進(jìn)了孩子全方面的