【正文】 地坐著，看窗外的美景時(shí)，一位老奶奶上車(chē)了。”醫(yī)生愣了，我們大家的心頭不由得一震。老人已經(jīng)年逾古稀，骨瘦如柴了，看來(lái)已經(jīng)有七八十歲了，他顯得很沒(méi)有精神，可能是什么疾病發(fā)作了吧！不一會(huì)，就輪到了他們了，醫(yī)生檢查了老人的身體，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你怎么當(dāng)?shù)膬鹤樱∵@位老人的心臟病已經(jīng)有很久了，你為什么不帶老人來(lái)治病，真是個(gè)不孝子！”那位叔叔呆呆的站在那兒，不知所措。第二篇：發(fā)生在我身邊的一件事發(fā)生在我身邊的一件事在我們身邊，發(fā)生過(guò)許多事，他們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不完，說(shuō)也說(shuō)不盡?！蹦阌趾脷庥趾眯Φ兀骸胺帕耍糠帕四俏逶X(qián)不就等于下水了嗎？”見(jiàn)媽媽無(wú)動(dòng)于衷，我氣呼呼地，想起那串可愛(ài)的青蛙，想到等待著它們的悲慘命 運(yùn)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拎起拄著那青蛙的繩子就跑。過(guò)了一會(huì)兒，老人對(duì)那位叔叔說(shuō)：“今天真是謝謝你了！要不是你啊，我這條老命早沒(méi)了！你趕快去上班吧，別耽誤了你的工作。媽媽問(wèn)我怎么了，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)頭暈，不舒服。他那么積極為了什么呀？望著韓瑞璋遠(yuǎn)去，逐漸變小的身影，使我感覺(jué)到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。進(jìn)了學(xué)校，周?chē)磺屑澎o，只有幾棵魁梧高大的樹(shù)，還在晨風(fēng)中，盡情搖擺著。這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強(qiáng)音，從此真真實(shí)實(shí)地在校園留下一條青春的足跡。進(jìn)了班，韓瑞璋正在座位上看著英語(yǔ)書(shū)，我向他打了招呼，看著門(mén)口已擺得整齊的作業(yè)。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生。站在我們前面的是一位四十幾歲的叔叔。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，在這個(gè)漠視情感的年代，我們的內(nèi)心深處，仍然希望在困難的時(shí)候有人能伸出援助之手，友愛(ài)之手?？煽斓郊业臅r(shí)候，我開(kāi)始害怕了，估計(jì)等待我的是一頓 責(zé)罵。媽媽問(wèn)我怎么了，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)頭暈，不舒服。因?yàn)榧壹叶加欣先?，人人都有需要幫助的時(shí)候，”叔叔平靜地說(shuō)著，又拿出手機(jī)開(kāi)始聯(lián)系老人的家人這雙手，讓我們看到了人性的光輝，偉大人格的光芒!第三篇：這是發(fā)生在我身邊的一件事這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車(chē)上看到有人讓座，我便會(huì)回憶起那件事?！比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈?，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。啊！原來(lái)那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過(guò)傷！我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺(jué)得臉上火辣辣的。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。當(dāng)我們投入大山的懷抱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，當(dāng)你來(lái)到山腳下抬頭看時(shí)，這才知道山是那么的雄偉。很多年以后，又見(jiàn)面了，卻沒(méi)有一路上驚心動(dòng)魄的故事對(duì)我講。失敗，是美麗而破碎的浮影。回憶，似琴歌肆意。可是它不能長(zhǎng)得更大，說(shuō)好的事情怎么不算數(shù)了？不算數(shù)的事情盡管不算數(shù)，日子，依舊是有加無(wú)減，不再抱著寶石花了，守著過(guò)了期的承諾，太傻?！皬慕裉扉_(kāi)始放假了。放假的感覺(jué)真好。他們的臉上掛著笑，似乎原來(lái)所反對(duì)的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。三、憤怒章在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。太不體諒父母的辛苦了。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無(wú)聊。上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。隨后又往車(chē)廂里一瞧，車(chē)廂里的人還真不少，整個(gè)車(chē)廂就像個(gè)沙丁魚(yú)罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。好不容易到了終點(diǎn)站，下車(chē)的人非常多，我和那小伙子也準(zhǔn)備下車(chē)。在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長(zhǎng)吁短嘆；因?yàn)槌煽?jī)不好而怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交；吃飯插隊(duì)引起眾怒……這些現(xiàn)象，有的我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。然而，老師與長(zhǎng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P(yáng)！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報(bào)喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。大家都專(zhuān)心地寫(xiě)了起來(lái)，我看了看題目，哇！真簡(jiǎn)單！