【正文】 室等功能室，統(tǒng)一配備了部分教學(xué)儀器和圖書資料。湘潭縣河口鎮(zhèn)月形小學(xué) 2015年10月第四篇： 小學(xué)學(xué)校工作自評報告2016學(xué)校工作自評報告2016，學(xué)校廣大師生牢記“尚正學(xué)生輟學(xué)率為0。鼓勵學(xué)生進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)作，組織學(xué)生積極參加科學(xué)小論文和科學(xué)小制作活動，大大培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力。期末學(xué)校、各部門和教師及時對教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)校建立健全人事管理制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、財務(wù)管理制度、各類設(shè)施設(shè)備管理制度、各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。學(xué)校盡可能地為教師創(chuàng)造條件，不斷提高教師的教書育人水平。學(xué)校無負(fù)債。二、學(xué)校裝備條件（權(quán)值25分）：學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、勞技室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、教師、學(xué)生閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室、檔案室等用房，根據(jù)需要，配備了教師辦公室、行政辦公室、保管室、禮堂及廚房、餐廳等辦公和生活服務(wù)用房。學(xué)校以創(chuàng)建湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校為契機(jī)，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，努力爭取資金，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。我校學(xué)校學(xué)科帶頭人和名師的數(shù)量不多，要加大培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和名師工程 的力度。待人以禮、育人以道、樹人以德，讓教師做到“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、求實(shí)、創(chuàng)新”的要求，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。充利用重大的節(jié)日進(jìn)行傳統(tǒng)教育。班主任工作是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，是學(xué)校德育工作的根本。抓好教師專業(yè)發(fā)展。教育的主體是教師，創(chuàng)設(shè)和諧、安全的工作環(huán)境，取信于他們，才能讓其安心地教書育人。開展公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶活動以來，我校在學(xué)校管理水平上、教育教學(xué)工作、教師專業(yè)素養(yǎng)等各方面都有顯著的進(jìn)步，初見幫扶工作成效。本年度，我校師生參加街道或以上級各項(xiàng)比賽中共獲獎30人次，其中教師10人次，學(xué)生20人次，集體2次。（四）硬件幫扶，充實(shí)教學(xué)設(shè)備與資源不僅僅在教學(xué)上讓我們才華學(xué)校感受壆崗學(xué)校對我們的關(guān)懷和幫助，在我們教學(xué)設(shè)備不足的情況下，壆崗的領(lǐng)導(dǎo)們依然為我們著想，雪中送炭。本年度，幫扶學(xué)校壆崗小學(xué)學(xué)校麥德球副校長校長以“一節(jié)成功的課題體現(xiàn)在哪里”為主題為我校全體教師作專題講座。除了送課上門，壆崗小學(xué)還選派骨干教師下校聽課指導(dǎo)近30節(jié)，為我校的青年教師傳經(jīng)送寶、指點(diǎn)迷津。對方分別派出了李國東和陳小琴兩位主任到我校任職。為了更好推進(jìn)公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶活動，我們雙方學(xué)校安排了麥德球副校長和馬海波副校長為專門的聯(lián)絡(luò)員，為公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶工作開通綠色通道。自與壆崗小學(xué)開展幫扶結(jié)對工作以來，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、合作交流、攜手共進(jìn)、資源共享”的原則，嚴(yán)格依照《寶安區(qū)中小學(xué)公民辦結(jié)對幫扶行動實(shí)施方案》，扎實(shí)開展幫扶行動，搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。成立幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組。開展公民辦學(xué)校結(jié)對幫扶以來，幫扶學(xué)校壆崗小學(xué)校長和各行政部門的主任先后多次到我校指導(dǎo)工作，對辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、行政方式互相交流，交換看法，對我校存在的困難，幫扶學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也提供了很好的解決辦法。（二）加強(qiáng)教學(xué)交流，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。在聽課、評課、小型講座等形式的活動中交流學(xué)習(xí)，共同提高。團(tuán)隊(duì)活動交流。也真心感謝壆崗小學(xué)的關(guān)愛。通過學(xué)習(xí)交流與借鑒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善與提高了我校在德育特色、校園文化與學(xué)校管理等方面的建設(shè)，提升了我校行政的管理水平與教育理念，更好地促進(jìn)了我校的發(fā)展。才華學(xué)校 2014年11月27日第二篇：小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報告構(gòu)建平安和諧校園辦人民滿意教育——申報廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評報告德慶縣XX鎮(zhèn) 教學(xué)點(diǎn)我校根據(jù)《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估方案》要求，舉全校之力，積極投入到迎接義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)檢查評估的各項(xiàng)工作之中，現(xiàn)就辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教育教學(xué)、辦學(xué)效益和存在問題等方面匯報如下：一、學(xué)?；厩闆r教學(xué)點(diǎn)座落高良鎮(zhèn)的西北，距離高良圩鎮(zhèn)公里，始建于年，已有多年的歷史，近幾年來，在上級的關(guān)心和支持下，學(xué)校進(jìn)行了全面改造，目前學(xué)校占地面積多平方米，生均占地面積平方米；建筑面積是多平方米，生均建筑面積平方米：教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施和功能場室，按標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置，滿足教育教學(xué)需要。提高教師教書育人的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。（三）、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化德育意識，提高德育效能。多渠道育人，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了充分調(diào)動教師工作的積極性，我校聯(lián)系自己的實(shí)際，采取目標(biāo)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵、情感激勵、環(huán)境激勵等多種激勵手段，努力為廣大教師創(chuàng)造一個人人參與競爭，人人機(jī)會均等，人人心情舒暢，人人都能發(fā)揮最大潛能的優(yōu)良環(huán)境，讓每一個齒輪都轉(zhuǎn)動、每一片綠葉都閃亮，每一塊寶石都發(fā)光。（六）、后勤與安全工作財務(wù)制度遵章執(zhí)行 為了保證教育經(jīng)費(fèi)的正常使用和達(dá)到經(jīng)費(fèi)使用的最高效益，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，堅(jiān)持收支兩條線，規(guī)范財務(wù)管理。四、自評結(jié)果對照《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估方案》，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自評，全部28項(xiàng)二級指標(biāo)中，有26項(xiàng)達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積2720平方米，生均12平方米；學(xué)校有1個籃球場、4個乒乓球場、體育器械區(qū)、體育活動室等體育場地，面積達(dá)1200平方米，；綠化面積達(dá)200平方米，都超過省合格學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校藏書5200冊，生均22本，教學(xué)參考資料、工具書和報刊數(shù)量達(dá)到規(guī)定要求。2013年已取得校長“任職資格培訓(xùn)合格證”。五、學(xué)校管理工作（權(quán)值10分）：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制和崗位責(zé)任制，建立完善了管理制度體系，制定了各個崗位的職責(zé)，學(xué)校的管理工作有章可循。校園及周邊環(huán)境綜合治理措施落實(shí)，校園周邊環(huán)境良好學(xué)校周圍無“三室二廳一吧”。學(xué)校樹立并落實(shí)了德育為首，教書育人的教育理念。每期評選一期“優(yōu)秀班集體”,學(xué)校開展了“城鄉(xiāng)手牽手”手抄報、征文、朗誦、體操比賽，學(xué)科基礎(chǔ)知識比賽，等等，學(xué)校有校訓(xùn)、勵志詞，學(xué)生撰寫的優(yōu)秀文章和獲獎情況及時通報，彰顯學(xué)校特色。學(xué)校校紀(jì)校風(fēng)積極向上，在全體師生的共同努力下，學(xué)校得到了社會、家長、學(xué)生的充分肯定和贊譽(yù)，已成為了當(dāng)?shù)匦W(xué)教育的一所示范性學(xué)校，上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕妼ξ倚５膶W(xué)校辦學(xué)條件和教育教學(xué)管理評價極高。雅”文化的物質(zhì)形態(tài)。辦學(xué)條件的改善，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、注重制度建設(shè)，形成“正諸多制度與活動，形成“風(fēng)清氣正，和雅至上”的管理文化，讓學(xué)校真正成為師生幸福、留戀的地方。課程的設(shè)置、開設(shè)與整合情況，影響著學(xué)校理念是否得到真正落實(shí)。我們進(jìn)一步規(guī)范了課程開設(shè)情況，對部分教師的任課情況做出了調(diào)整。上課關(guān)閉手機(jī)，不得遲到早退，不得中途離開教室，不得拖堂。并積極爭取了市、縣科學(xué)學(xué)科等優(yōu)質(zhì)課評選活動在我校舉行。另有3名教師在縣教研活動中做課展示，獲得好評。10月底，學(xué)校組織了秋季趣味運(yùn)動會。為了給孩子們打下這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校首先提高教師的書寫水平，依托校內(nèi)書法較好的教師，對學(xué)校的廣大教師進(jìn)行書法專題培訓(xùn)，然后由教師們對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)?！睂懽峙c人的品行直接聯(lián)系在一起。（二）“誦讀經(jīng)典，做博雅少年”根據(jù)科學(xué)研究，人生的教育可分為四大階段：幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成年養(yǎng)德。另一方面，我們注重了把經(jīng)典誦讀活動與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合：音樂課上，有古詩詞歌曲教學(xué)；美術(shù)課上，有經(jīng)典詩詞配畫教學(xué)；少先隊(duì)活動以古詩文為載體，主題有“古詩詞伴我成長”、“誦古詩，學(xué)美德”等等。積極引導(dǎo)學(xué)生通過系列課程資源優(yōu)勢及其德育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生談吐舉止溫文爾雅，學(xué)習(xí)博雅多思，努力培養(yǎng)愛好和特長，從小立下遠(yuǎn)大志向，最終形成“博雅多才”的行為文化。今年為解決大班額問題，主校區(qū)一年級招收8個班，分校區(qū)招收5個班，再加上擴(kuò)班壓縮班額，人員更為緊缺。認(rèn)真做好控輟保額工作，我們規(guī)定，各班班主任為班級控輟保額的第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致的做好班級學(xué)生的思想工作，不讓一個學(xué)生輟學(xué)。（4）、學(xué)生管理認(rèn)真落實(shí)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，本著切近實(shí)際、切近未成年人的原則，以愛國主義為核心，以良好的行為習(xí)慣為主線，通過每周的升旗時國旗下的講話，各科教學(xué)、閱讀活動、作文競賽活動等加大對學(xué)生的教育力度，使學(xué)生能健康成長。海拉鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年4月17日