【正文】 局限，把知識系統(tǒng)的連起來。當班級出現問題的時候，班委更多的應該是相互支持著走過這些問題而不是互相指責，互相指責只會降低工作的積極性，可能會努力把這次做好，但對下次工作，只怕會多出一絲畏懼吧!所以盡量地支持并協(xié)助其他班委把班級的整體工作做好。如果作為一名班委，不把握好這些機會，還停留在只是班級普通一員的水平，那就真是沒有好好利用自己所擁有的條件了。最主要的一點，是怎樣做好一名班委的問題，就我個人理解，主要有以下幾個方面:第一，在自己職責范圍內的事要盡力通知到每一個人，并確保消息的及時性、確定性。只有安排好個人問題，才有能力處理組織上的問題。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動承擔犯錯后所受到的懲罰風險，謙虛的進行請教，及時的改正和總結。失敗的團隊，沒有成功的個人。不要只因一時的興起或者微不足道的學分而爭著當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的責任和義務。體會如下：。不僅要求我們冷靜處事，更需要我們熱情待人。因為組織是我們成長的舞臺，個人的成就與組織成功密不可分。通過這兩次課的培訓，雖然時間不長，但我卻受益匪淺。語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發(fā)生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。積極的學習態(tài)度應當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務這么簡單。接下來是小編為大家整理的大學生團校學習心得體會5篇，希望大家喜歡!大學生團校學習心得體會1通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優(yōu)秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養(yǎng)。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自己消化和加工的過程。_老師的課生動而且實用。雖然只有短短的兩個晚上的培訓，但我卻大致了解了共青團的歷史、性質和作用，探索到高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組織在大學生發(fā)展中不可取代的作用……或許有人認為團干培訓是一件枯燥乏味的事，但我卻不這樣認為。學習是大學生活,也是人的一生不可缺少的一部分，學習是自我超越的起點。但我們也不能把別人的想法硬加在我們頭上，更通俗一點，就是作為我們自身不能人云亦云。大學生團校學習心得體會4“_醫(yī)學院20_年團校培訓”于12月11日同時在兩個校區(qū)的三個會場隆重召開。作風不嚴謹的人是沒有資格談實力的，應該學會嚴于律己，寬以待人。普通同學和團干部的區(qū)別就是，團干部得暴露在陽光平臺下。只有每個團員都積極樂于參與，才能說團活動是成功的。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學習、生活的關系?；顒拥膭?chuàng)新并不難，只要根據組織的實際，改進拙劣不切實際的，改進的這部分就叫做創(chuàng)新。再就是消息的確定性這一點，比如說做早操，總是在做與不做之間徘徊著，也沒人給出個確定的答案說要去做還是不要做，起不起床倒是次要的，因為即使不做我們仍可以拿那時間去晨讀，只是有時候在沒有確定消息的情況下，跑到操場上去了，卻發(fā)現沒有幾個人，一大早就有種被欺騙了的感覺，所以還得調整心態(tài)來積極面對一天的生活。平時有關同學的消息或事情，知曉的時候，就適當的往心里放一放，不要有一種“事不關己，高高掛起”的心態(tài)，必要的時候跟他們提一下，讓他們不至于在該去做之前遺忘或是忽略。要積極主動地學習。在xx老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務。在xx老師的課上，我對自己現在的學習狀態(tài)有了新的看法。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。這些對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。重要的是作為一名學生干部的我，應該具有和還應該培養(yǎng)什么樣的素質以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。第二，誠信待人接物。知識經濟時代的管理者，應當時具備一定“文化沉淀”的學者型人才，而非“嘴尖皮厚腹中空”而自以為有一定管理組織能力的“跳梁小丑”。4．處理好以下幾組關系（1）干與學的關系，學生必須以學為主，每一個干部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關系，應做好溝通，協(xié)調，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的關系；（3）建立良好的心態(tài)，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細致。然而，學生干部的素質和能力并不見得明顯的界線，學生干部應當從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。作為第一次參加這樣的團校的我來說，自己的基礎知識的到了進一步的豐富和充實。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議。堅持原則和密切同學關系是不矛盾的，因為學生干部所堅持的原則要與學生利益相一致，要從根本上代表廣大同學的利益，因而堅持原則不僅不會與廣大同學的關系疏遠，反而會密切與同學間的關系。作為中德科技學院機自專業(yè)的一名共青團員，在思想上則堅定對馬克思主義的信仰及對黨和政府的信任，努力提高自己的思想素養(yǎng)，并在行為上和思想上努力向黨組織靠攏。