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大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問(wèn)卷調(diào)查(更新版)

  

【正文】 今登上“滯銷榜”,發(fā)人深思。廣東從稅費(fèi)減免、社保補(bǔ)貼、降低融資門(mén)檻等多方面為創(chuàng)業(yè)者營(yíng)造相對(duì)寬松的環(huán)境,激發(fā)創(chuàng)業(yè)者的熱情。然而再一次失望,原因是他的戶籍歸屬地不在該市貸款對(duì)象范圍之內(nèi)。整合辦稅服務(wù)窗口功能,做到在大廳辦稅“一窗通”、辦稅程序“一條龍”、辦稅內(nèi)容“一手清”,推行全程服務(wù)、提醒服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、一次性告知服務(wù)、限時(shí)辦理服務(wù)等多種服務(wù)方式。而在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中,成功的人又是鳳毛麟角,有份來(lái)自廣州團(tuán)市委的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有1%,全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的是浙江,也只有4%,而全世界大學(xué)生的平均創(chuàng)業(yè)成功率是20%。青島:撥款1 000萬(wàn)元,設(shè)立“青島市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持資金”。這個(gè)利潤(rùn)回報(bào)將來(lái)是一個(gè)打造核心生存力一個(gè)最主要的方式,也是企業(yè)將來(lái)的終極目標(biāo),這也是太平洋直購(gòu)網(wǎng)最大的優(yōu)勢(shì)。太平洋直購(gòu)網(wǎng)就好像一個(gè)導(dǎo)演,把商家、消費(fèi)者、金融、包括有形無(wú)形的產(chǎn)品放在一塊來(lái)進(jìn)行一個(gè)編導(dǎo)。B是企業(yè),C是個(gè)人,M是中間人、媒介、第三方、經(jīng)營(yíng)者。從世界一個(gè)可持續(xù)發(fā)展來(lái)看,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、環(huán)境的保護(hù)這三個(gè)是可持續(xù)發(fā)展三個(gè)支柱。在此先感謝您的支持與配合!您的性別:A、男()B、女()您所在的年紀(jì):A、大一()B、大二()C、大三()您就讀的專業(yè):A、藝體類()B、文學(xué)類()C、理工科類()D、師范類()E、其他()您在大學(xué)期間的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷:A、有()B、沒(méi)有()C、正在打算創(chuàng)業(yè)()您對(duì)大學(xué)生就業(yè)的看法:A、支持()B、反對(duì)()C、不在乎()D、視情況而定(您認(rèn)為自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣:A、有()B、沒(méi)有()C、說(shuō)不清楚()您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解:A、十分了解()B、了解一部分()C、基本不知道()D、了解,但是不知道是否正確()您對(duì)創(chuàng)業(yè)技巧的掌握:A、完全掌握()B、掌握一部分()C、沒(méi)有掌握()您覺(jué)得大學(xué)是否有必要開(kāi)設(shè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程:A、有()B、沒(méi)有()C、隨便()您會(huì)怎么選擇創(chuàng)業(yè)的方向:A、根據(jù)興趣()B、根據(jù)專業(yè)()C、根據(jù)家庭()D、其他()1若您身邊有創(chuàng)業(yè)成功的人對(duì)你有什么影響:A、也想創(chuàng)業(yè)()B、沒(méi)感覺(jué)()C、沒(méi)有這種人():A、不敢創(chuàng)業(yè)()B、沒(méi)感覺(jué)()C、沒(méi)有這種人()1您覺(jué)得創(chuàng)業(yè)的困難點(diǎn)有那些:A、資金()B、技術(shù)()C、個(gè)人能力()D、其他()1假如您已經(jīng)具備創(chuàng)業(yè)的客觀條件,你是否會(huì)選擇創(chuàng)業(yè):A、會(huì)()B、不會(huì)()C、不確定()1假如您不具備創(chuàng)業(yè)的客觀條件,你是否會(huì)繼續(xù)為之奮斗:A、會(huì)()B、不會(huì)()C、不確定()1您覺(jué)得在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要是為了什么:A、工作經(jīng)驗(yàn)()B、好玩()C、賺錢(qián)()D、其他()1大學(xué)畢業(yè)之后,您會(huì)選擇什么就業(yè)方向:A、找公司上班()B、自己開(kāi)公司()C、家族企業(yè)()D、其他()再次感謝你的支持!)第二篇:大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),如何自主創(chuàng)業(yè)BMC電子商務(wù)的未來(lái)電子商務(wù)新模式,電子商務(wù)B2B只能是阿里巴巴模式嗎?C2C只能是淘寶模式嗎?強(qiáng)大的思維慣性讓無(wú)數(shù)聰明的腦袋像上了弦的鐘,一步一去。創(chuàng)新是擺在每一個(gè)企業(yè)必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題,那么企業(yè)對(duì)未來(lái)的趨勢(shì)預(yù)見(jiàn)力那是必須要的。使利潤(rùn)來(lái)源面無(wú)限拓展,是個(gè)可以做所有人生意的商業(yè)模式,使經(jīng)營(yíng)者擁有了無(wú)限自由經(jīng)營(yíng)的能力。太平洋直購(gòu)網(wǎng)與傳統(tǒng)的電子商務(wù)模式區(qū)別就是它們有的,太平洋都有。3.仔細(xì)閱讀給定資料,按照后面提出的“申論要求”作答。,比2006年增加85萬(wàn)人,2008年高校畢業(yè)生達(dá)到559萬(wàn)人,2009年約為611萬(wàn)人,預(yù)計(jì)今后兩年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。到村任職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)享受上述優(yōu)惠政策,實(shí)行創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼制度。一是繼多年前北京大學(xué)畢業(yè)生陸步軒賣肉引起社會(huì)轟動(dòng)之后,另一位“北大才子”陳生悄悄進(jìn)入養(yǎng)豬行業(yè),在短短一年內(nèi)開(kāi)設(shè)了近100家豬肉連鎖店,成了廣州乃至廣東這個(gè)行當(dāng)內(nèi)的最大。面對(duì)就業(yè)難,不少大學(xué)生決心通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,為此,該市出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策幫助大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)或創(chuàng)業(yè),小額擔(dān)保貸款便是優(yōu)惠政策之一。廣州市從2005年開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額貸款優(yōu)惠政策”,政府為此特別設(shè)立5 000萬(wàn)元的擔(dān)?;鹱鳛橘J款擔(dān)保、貼息,但整整四年時(shí)間里卻沒(méi)有一名大學(xué)畢業(yè)生享受到一毫一厘。一些高校在開(kāi)設(shè)專業(yè)時(shí),往往不認(rèn)真分析社會(huì)對(duì)這一專業(yè)人才究竟有多少需求,而是以這個(gè)專業(yè)在其他學(xué)校開(kāi)設(shè)的情況,來(lái)推論自己可不可以開(kāi)設(shè)。因此有關(guān)部門(mén)需要靜下心來(lái)好好研究,既要多方增設(shè)崗位,廣開(kāi)就業(yè)渠道,鼓勵(lì)廣大畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè),同時(shí)也要對(duì)人才教育培養(yǎng)環(huán)節(jié)有所調(diào)整?!芭c工廠合作后,我慢慢發(fā)現(xiàn),要專門(mén)賣韓服”。這也為程麥的小店吸引了很多顧客。記者日前從省教育廳獲悉,今后,高校畢業(yè)生從事電子商務(wù)(網(wǎng)店)可以認(rèn)定為自主創(chuàng)業(yè),有望享受到各地政府出臺(tái)的針對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策。但是,教育部2004年的一項(xiàng)報(bào)告披露,全國(guó)97家開(kāi)張比較早的學(xué)生企業(yè),贏利的僅占17%,學(xué)生創(chuàng)辦的公司,5年內(nèi)僅有30%能夠生存下去。(20分)(答卷余略)。二、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在關(guān)注我們大學(xué)畢業(yè)生嗎? 國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在4月16號(hào)上午召開(kāi)的博鰲亞洲論壇2014年年會(huì)開(kāi)幕大會(huì)上表示,中國(guó)將實(shí)行更加積極的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,加大對(duì)高校畢業(yè)生、失業(yè)人員就業(yè)創(chuàng)業(yè)的財(cái)稅金融扶持和服務(wù)力度。三、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)最大的難題是什么? %的人認(rèn)為是缺乏經(jīng)驗(yàn),30%的人認(rèn)為是缺乏資金,%的人認(rèn)為是缺乏人才,缺乏技術(shù)核心、缺乏政策支持、缺乏專業(yè)素質(zhì)、缺乏好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等也被認(rèn)為是大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的難題。從我們現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)為背景,我們不得不承認(rèn),首先以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),是解決就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)根本途徑。關(guān)鍵詞: 大學(xué)生創(chuàng)業(yè),團(tuán)隊(duì),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),項(xiàng)目管理,創(chuàng)業(yè)能力自1998年清華大學(xué)在國(guó)內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽以來(lái),到2002年4月,國(guó)家教育部將清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)院校后,全國(guó)各高校普遍出現(xiàn)了開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目乃是一項(xiàng)獨(dú)特的工作,即遵照某種規(guī)范及應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)去導(dǎo)入或生產(chǎn)某種新產(chǎn)品或某項(xiàng)服務(wù)。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的技術(shù)目標(biāo)應(yīng)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品。筆者贊同將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛和不容易,積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后走上社會(huì)后擇機(jī)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。挑選到合適的項(xiàng)目組成員并讓他們來(lái)項(xiàng)目組任職,是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。資金如同企業(yè)的糧食,要保證企業(yè)每天有飯吃,不能餓肚子,就要制定周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。為自己營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)這很重要!看看我們身邊一些成功的企業(yè),特別是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的英雄們,有幾個(gè)是按他們創(chuàng)辦初期的想法賺到錢(qián)的,他們大都經(jīng)歷過(guò)一個(gè)“死而復(fù)生”的過(guò)程,堅(jiān)持就是勝利,唯有堅(jiān)持才使他們成為今天的網(wǎng)絡(luò)英雄。當(dāng)企業(yè)立了足,并有了資金后,就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。記者在采訪中了解到,一些家長(zhǎng)包辦式的創(chuàng)業(yè),不但沒(méi)有緩解就業(yè)的壓力,還剝奪了畢業(yè)生鍛煉的機(jī)會(huì),還有一些畢業(yè)生沒(méi)有做足功課就盲目投資創(chuàng)業(yè),導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。已經(jīng)畢業(yè)兩年的小張?jiān)谕瑢W(xué)面前已然是個(gè)事業(yè)成功的小老板,據(jù)周圍的同學(xué)介紹,小張大學(xué)剛畢業(yè)就和幾個(gè)同學(xué)合資開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)吧,從啟動(dòng)資金到辦理執(zhí)照都是由幾家的父母解決的,而網(wǎng)吧的日常經(jīng)營(yíng)也請(qǐng)了專人來(lái)負(fù)責(zé),他需要做的就是每個(gè)月去領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的收入。實(shí)際上,計(jì)劃是一張路線圖,指引項(xiàng)目實(shí)施者如何從當(dāng)前的位置到達(dá)想去的地方,沒(méi)有它,項(xiàng)目實(shí)施者可能到不了那里。如果所有的事情都能夠按照計(jì)劃執(zhí)行,管理將成為一件簡(jiǎn)單的作業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)辦能盈利的企業(yè)或開(kāi)發(fā)出能帶來(lái)財(cái)富的新產(chǎn)品,不是過(guò)“
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