【正文】 ② 感激、茫然 高潮 他為年輕人理發(fā)并講述自己的經(jīng)歷 ③ 結(jié)局 ④ 充滿信心 ，發(fā)揮想象，在第 ④段橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。小男孩看著鏡子里的自己，忽然懇求老師父收他為徒。有一次，一個(gè)頭發(fā)蓬亂面容骯臟的小男孩走進(jìn)店里討水喝。小伙子笑著說(shuō)：“師傅，你的手藝蠻不錯(cuò)的，不像是剛學(xué)出來(lái)的啊。 ⑤他將理發(fā)布罩在年輕人身上，拿起電推剪，開始幫年 輕人剪頭發(fā)?！蹦贻p人說(shuō)著，就要站起來(lái)。他注意到，年輕人的頭發(fā)長(zhǎng)而蓬亂，一看就是有段時(shí)間沒(méi)有理發(fā)了。開店十幾年來(lái)，這個(gè)時(shí)間段，本來(lái)就沒(méi)什么生意，他已經(jīng)習(xí)慣了一天中這段閑散的時(shí)光。走近綠色、擁抱綠色、融入綠色，讓我們將純凈的“種子”播撒在心間吧。因此，對(duì)于人類而言，自然界的綠，不是生活的點(diǎn)綴，而是人們 賴以生存的基礎(chǔ)；社會(huì)生態(tài)的綠，不是可有可無(wú)的環(huán)境，而是人們孜孜以求的理想境界?！彼罅_如此形容他眼中的瓦爾登湖。向往和追求綠色，是生命的本能。 （節(jié)選自《陶淵明記》） 【乙】道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。 ，結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)陶淵明是一個(gè)怎樣的人。④秫：指高粱。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而歸。歲終，會(huì)郡遣督郵至，縣吏請(qǐng)?jiān)唬骸皯?yīng)束帶見(jiàn)之。曾祖侃 ① ，晉大司馬。⑦古北：指北方邊境。②書記：崔融為節(jié)度使掌書記之官。 密州出獵》中作者借用典故表達(dá)希望得到朝廷信任與重用的句子是“ ， ” 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出有利于行動(dòng)成功的兩個(gè)自然條件： ③ ； ④ 。（ 5分） （ 2）【名著中的端午】“不覺(jué)光陰迅速，又早春盡夏來(lái)，時(shí)逢端午，蕤賓節(jié)至，梁中書與注意事項(xiàng) 考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)： 1．本試卷共 6 頁(yè)，滿分為 150 分，考試時(shí)間為 150 分鐘。 倘若鄉(xiāng)俗是回響在人們心頭的一部交響樂(lè)，端午則是其中一篇 kāngkǎi激昂的樂(lè)章 ； ， 。i著心靈，感動(dòng)著靈魂。請(qǐng)你以初二（ 7）班張林的名義給學(xué)生會(huì)寫一份申請(qǐng)書，表達(dá)參與的愿望。梁山好漢們的這次行動(dòng)之所以能夠成功，除了人的因素外，也離不開自然條件的“相助”。長(zhǎng)征》） （ 5）《江城子 【注】①行：將要。煙塵：這里指戰(zhàn)事。潯陽(yáng)柴桑人也。公田悉令吏種秫 ④ ，曰：“吾常得醉于酒足矣 !”妻子固請(qǐng)種粳，乃使二頃五十畝種秫，五十畝種粳。嘗九月九日出宅邊菊叢中坐，久之 ，滿手把菊。③以為三徑之資：指過(guò)隱居生活。（ 4分） （ 1） ；（ 2） 。淵明若先醉，便語(yǔ)客：“我醉 欲眠，卿可去 !”其真率如此。 ②綠色，象征生命，充滿希望。 ③“沒(méi)有任何石頭可以打碎的鏡子，沒(méi)有任何風(fēng)雨和塵?？梢阅：Ｐ碌溺R面。在組成自然界和人類社會(huì)的諸多要素中，這樣的綠色，無(wú)疑處于價(jià)值鏈的高端。涵養(yǎng)綠色心態(tài)，常存善念之心，必結(jié)善行之果。他悠閑地坐在椅子上， 看著門外。年輕人感激地笑笑，接過(guò)毛巾，將臉擦干凈，又擦了擦濕漉漉的頭發(fā)。 ④他上下打量了一下年輕人，忽然站起來(lái)，拿起架子上的理發(fā)布，對(duì)年輕人說(shuō)：“坐著也是坐著，不如我?guī)湍憷韨€(gè)發(fā)吧 ? ”年輕人一聽(tīng)，神色慌張地直搖頭：“我只是進(jìn)來(lái)躲躲雨的，不理發(fā)，如果我影響你生意的話，我可以站在外面屋檐下躲一會(huì)兒。年輕人抬頭看看他，摘下眼鏡，狐疑地點(diǎn)點(diǎn) 頭。 ⑥小伙子戴上眼鏡，看見(jiàn)鏡子里的自己，顯得年輕、干練，多了很多精氣神。小街上有一家剃頭老店。”老師傅給小男孩剃了個(gè)好看的小平頭。” （選自《微型小說(shuō)選刊》 2017年第 5期） 17. 根據(jù)文意，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫下面表格。??上面的雨直砸著他（祥子）的頭和背，橫掃著他的臉。 要求： ① 除詩(shī)歌外，文體不限； ② 不少于 600字； ③ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、 校名和人名； ④ 書寫要工整、規(guī)范、美觀。（ 2 分）本詩(shī)尾聯(lián)想象 友人運(yùn)籌帷幄的雄姿和展望蕩平敵寇的情景，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心和對(duì)友人蕩平敵寇的鼓勵(lì)與祝愿（或表達(dá)作者建功立業(yè)的渴望、對(duì)國(guó)家安定的期盼、對(duì)友人軍事才華的贊美），毫無(wú)惜別不舍之意，可見(jiàn)“別具一格”。顏延之經(jīng)過(guò)潯陽(yáng)，每天日都與淵明飲酒，每次都喝醉。（ 2分）（答“對(duì)美好自然生態(tài)和綠色生活的向往，對(duì)真善美的價(jià)值追求”得 1 分；答“從綠色餐飲到綠色出行，從綠色指標(biāo)到綠色發(fā)展，從綠色交往到綠色社會(huì)生態(tài)”不得分） 15.（共 4分）運(yùn)用正反對(duì)比論證，將人們一邊抱怨環(huán)境一邊破壞環(huán)境的行為與檢視自己，從我做起的行為作對(duì)比（ 2分），突出強(qiáng)調(diào)了“營(yíng)造山清水秀的社會(huì)生態(tài)，絕非 朝夕之功，尤其需要人人參與、共同努力”的分論點(diǎn)，使論證更有力。作為理發(fā)匠，美化顧客的外表是職責(zé)，不管誰(shuí)，都不能頭發(fā)蓬 亂地走出他的理發(fā)店，可見(jiàn)他的敬業(yè)。（ 2分）②烘托人物心情，由“說(shuō)下就下”到“一直下”再到“慢慢小了，停了”的過(guò)程，烘托出他由“茫然”到“若有所思”再到充滿信心的變化過(guò)程。