【正文】 。二、宣傳目的：，一定程度上的重視美術教育，通過本次畫展讓家長看到我們學校美術教育的發(fā)展，家長也能信任學校內(nèi)推薦的課外學習，所以可以最大程度地讓學生受益。：用彩色小卡紙正面寫上有關藝術知識的問題，背面寫上答案，一方面主張同學們的好奇心，另一方面增長同學們的知識面。***考慮到食堂門口展示可能會受到天氣影響，因此，①如果當天有大風，則轉(zhuǎn)移在食堂一樓兩個門口兩側空地展出，即上樓的樓梯口。，我們需要簡練有力的宣傳稿，在畫展那周的周一至周四（12號至15號）反復播宣傳稿。九：活動后期工作安排（1）物品的保護及物品放還工作。經(jīng)篩選環(huán)節(jié)后，最終每班確定的50副左右優(yōu)秀作品將在中區(qū)主干道進行為期三天（周四至周六）的展覽。實驗小學分校澳門國際城校區(qū) 美術組 2015年3月18日第二篇：裝飾2011級繪畫作品展策劃書裝飾2011級繪畫作品展策劃書一：活動主題“彩筆描繪精彩世界，畫卷展示學子風采”二：活動背景為了進一步激發(fā)同學對藝術的興趣愛好，陶冶學生的性情，豐富學習知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展學生的才能，使大學生在愉悅、向上的大學校園文化氛圍中健康成長，形成良好的校園文化和班級文化氛圍，良好班級學習氛圍，班級風采。（1）.前期宣傳：3月16日—3月20日進行活動宣傳?！皞€性化的張揚”，讓學生大膽設想與構思，畫自己的東西，自己的世界，在設計風格、表現(xiàn)手法上尋求創(chuàng)新，設計上要大膽設想和構思，給人耳目一新的感覺。：畫紙大小為8開畫紙。（3）畫展場地：教學樓天井柱子。三：活動目的為進一步凝聚大學生，激發(fā)大學生的積極性和創(chuàng)造性，強化大學生的責任感與歷史使命感，提升學風班風建設，通過學生的藝術作品的形式呈現(xiàn)出班級團結、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富同學們的知識，激發(fā)對藝術的熱愛。班級學習委員，組織委員，文藝，宣傳委員準備加入活動：(1)各班級學習委員收集本班級學生繪畫作品，專業(yè)老師對學習委員上交收集本班的學生作品進行評定、篩選。藝術設計與傳媒學院作為華理藝術精華薈萃的標桿，將舉辦藝設學生作品展來打響創(chuàng)意節(jié)的第一槍。（2）周一周二（12,13號）晚上沒課的以及上完課的同學再把剩下的分準備完。（2）周三周四上午能去幫忙布展的同學盡量去，尤其是第一組的人。撤展過程中注意保護作品，最后將作品整理發(fā)還給學代表，并表示感謝。繪畫內(nèi)容健康向上，貼近學生的生活，個性鮮明，色彩明亮，富有創(chuàng)意。（1）學生作品展時間：3月30號起。地點和時間地點：藝術大樓2樓平臺時間：2010年11月25日二、策劃的任務（1）籌備階段：11月5日—11月24日（2）活動開展階段：11月25日三、工作人員和項目組總負責：美術系學生會活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習場地設計布置（負責設計場地，對活動場地進行合理的安排布置，同時對作品擺放區(qū)域進行協(xié)調(diào)安排）：宣傳宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳攝影（負責活動攝影工作）：學習活動所需物品的搬運（包括畫板，畫架及作品，先預計各一百）：組織、青年志愿者、體育作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現(xiàn)作品遺漏丟失等情況）：生活學習四、工作計劃安排宣傳在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。學生繪畫作品展策劃書一、比賽介紹：為了進一步增強校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的競爭競賽意識，為熱愛繪畫、攝影、設計等藝術的同學提供一個展示的平臺，我系特舉辦“繪畫作品比賽”（展覽）。七、評分標準：備注參賽作品由我系邀請的教師組成評委會，本著“不記人名，公正、公平、公開”的原則，進行初評和終評。四、活動對象商洛學院全體學生五、活動時間、地點20XX年5月9日至11日小角樓六、活動流程宣傳在活動開始前一周將本次活動的相關議程和活動方案制作成通知懸掛于校園網(wǎng)上，并將書面材料發(fā)放給各班請各個班長積極組織各班同學參與。復賽作品經(jīng)過評委、觀眾的點評和投票進入決賽。七、評選說明及獎勵設置。b、手繪海報：尺寸50cm70cm。泉州師院應用科技學院、航海學院團委、學生會2012年12月4日