班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案(更新版)
【正文】 環(huán)境衛(wèi)生做到“三凈”、“六無(wú)”、“兩整齊”。班級(jí)要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)中有綠色植物且生長(zhǎng)茂盛，教室布置雅致有特色；有圖書(shū)角、“文化墻”、學(xué)習(xí)園地及體現(xiàn)班級(jí)精神的字畫(huà)等。港口理工 德育處2009年4月2第二篇：班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。（三）教室環(huán)境衛(wèi)生做到“三凈”、“六無(wú)”、“兩整齊”。班級(jí)要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，班級(jí)中有綠色植物且生長(zhǎng)茂盛，教室布置雅致有特色；有圖書(shū)角、“文化墻”、學(xué)習(xí)園地及體現(xiàn)班級(jí)精神的字畫(huà)等。第一篇：班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案胡家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。四、評(píng)比內(nèi)容（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。（二）師生儀表端莊，著裝規(guī)范，文明有禮，整體精神面貌好。最后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，分別授予46個(gè) “亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，并對(duì)榮獲“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”稱(chēng)號(hào)的班級(jí)進(jìn)行表彰。四、評(píng)比內(nèi)容（一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)是指教室環(huán)境建設(shè)。（二）師生儀表端莊，著裝規(guī)范，文明有禮，整體精神面貌好。最后經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，分別授予46個(gè)“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，并對(duì)榮獲“亮點(diǎn)班級(jí)”、“品牌班級(jí)”稱(chēng)號(hào)的班級(jí)進(jìn)行表彰。（3）教室環(huán)境布置，要注意根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、年級(jí)特點(diǎn)，注意突出知識(shí)性、趣味性、激勵(lì)性、教育性。特色版面（20分）：（1）充分利用教室墻面空間，創(chuàng)新設(shè)計(jì)布置富有班級(jí)個(gè)性或特色的版面。興文縣太平初級(jí)中學(xué)校二〇一四年九月二十日班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案
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