小學(xué)四年級(jí)體育前滾翻教案(更新版)
【正文】 糾錯(cuò)。四、教學(xué)重點(diǎn)：掌握低頭含胸，蹬腿有力，團(tuán)身緊五、教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性六、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備跳高器材及場(chǎng)地七、課時(shí)安排：第一學(xué)時(shí)八、教學(xué)過程：（一）開始部分課堂常規(guī)：組織集合，體委點(diǎn)名，安排見習(xí)生，掌握本次課的出席情況。介紹本次課的主要內(nèi)容，用時(shí)約3分鐘。用時(shí)5分鐘。，歸還器材九、教學(xué)用具：海綿墊十五張，錄音機(jī)一臺(tái)十、教學(xué)效果：預(yù)計(jì)教學(xué)效果平均心率在135—150次/分，中上強(qiáng)度，練習(xí)密度是35%40%，因?yàn)楸景鄬W(xué)生對(duì)體操技巧有一定的了解，也積極參與到練習(xí)中，因此本班學(xué)生完成的教學(xué)目標(biāo)在80%以上。規(guī)則：返回時(shí)同組的隊(duì)員不能踩在墊子以外的地方。三、結(jié)束部分穩(wěn)定情緒放松身心（1）、隨教師提示完成放松動(dòng)作（2）、教師點(diǎn)評(píng)本課（3）、歸還器材（4）、師生再見 課后小結(jié)： 得：學(xué)生的積極性很高，前滾翻掌握不錯(cuò)，雖然沒有教師預(yù)想的那么好（85%的學(xué)生掌握）不過離目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，值得令人高興。注重學(xué)生展示和評(píng)價(jià)，整個(gè)課堂氛圍良好。練習(xí)之后教師對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行糾正，要求學(xué)生要分組練習(xí)中互相幫助，自評(píng)互評(píng)。準(zhǔn)備部分用時(shí)約7分鐘基本部分提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)精神。過程與方法目標(biāo)：通過本堂課學(xué)習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力以及靈敏、柔韌素質(zhì)。在組織學(xué)生練習(xí)前滾翻動(dòng)作，練習(xí)5次，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正。組織學(xué)生同組內(nèi)進(jìn)行展示比賽，看誰團(tuán)身更圓，然后組織小組之間的展示，教師對(duì)于展示成果給予點(diǎn)評(píng)，用時(shí)5分鐘。（2）、跟音樂做自編徒手操（針對(duì)本節(jié)課特點(diǎn)編制）二、基本部分前滾翻（1）、教師組織學(xué)生自發(fā)式練習(xí)滾翻動(dòng)作（抱膝前后搖擺練習(xí)）（2）、教師講解前滾翻技術(shù)動(dòng)作（舉例說明盒子與球）①、前滾翻動(dòng)作分解動(dòng)作：蹲撐，兩手撐墊，兩腳蹬地屈臂，低頭，使頭后部、肩、背、腰依次著墊背部著墊時(shí)抱小腿團(tuán)身起立成立正姿勢(shì) 口訣：一蹲、二撐、三低頭、四滾動(dòng)圓、五收腿抱膝。
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