七年級數學備課組計劃安排5篇(更新版)
【正文】 重點，并力爭利用集體智慧摸索出適應我校特點的、可操作性的課堂教學模式。每個教師積極參加聽課活動，集思廣益。教學中要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作。備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：分工到人，認真編寫導學稿；集體討論，精改導學稿；聽課評課，互相學習、優(yōu)化教學；反思，研究改進教學中的問題。要注意學生數學素質的培養(yǎng)。按學校要求，每次備課組活動，須有主講并做好會議記錄。備課組長對本年級教師進行教學常規(guī)檢查，檢查內容為備課、聽評課筆記和教學反思，作好及時反饋和督促工作。學生在解題時，在書寫上往往存在著條理不清、邏輯混亂的問題，要重視對學生進行寫法指導。做好提優(yōu)補差工作，提高試卷命題水平，加強對期中、期末教學質量的分析。對學優(yōu)生每天安排5題提高題，難度系數高于課本，低于競賽。誠心聽課，真心評課，認真寫好聽課筆記，便于評課時集體評議，做到共同學習，共同提高。資源共享，群策群力，整體提高本年級學生的英語成績。使老師通過新課標及教育理論來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。全面提高學生閱讀、理解、計算、推理多種能力，真正實現素質教育。三、注意的問題1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。每個星期二，定時進行七年級數學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。關注學生的個體差異，有效的實施有差異的教學使每個學生都得到充分地發(fā)展。，鼓勵老師根據本班實際情況自編題。3．注重教學素材及呈現方式多樣化以及數據的真實科學性。注意評價的方式方法。加強備課組自身建設： ① 準時參加每周二的備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。狠抓教學常規(guī)，規(guī)范教學工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢，通過提高備課質量，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。加大集體備課力度 教學內容的重難點及訓練方法，集體討論，再按這一思路實施集體備課，制定難點的突破措施?！耙越潭▽W”向“以學定教”轉化，要確立學生“主體觀”思想。一、備課組成員介紹 我們組共有5名教師組成。按教學處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習課程標準。(三)提高教研質量, 切實開展校本教研。聽課節(jié)數要超過學校要求。3．優(yōu)化教學情景，激發(fā)學生的學習興趣。充分利用每周的集體備課時間，一方面按時參加教研活動。
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