【摘要】回顧上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),看下面的例子:(1)乘法分配律a(b+c)=ab+ac;(2)1+2+3+…+n=;(3)若某三位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,百位數(shù)字為c,則此三位數(shù)可表示為。用字母表示數(shù)有哪些用處?100c+10b+a
2024-11-06 20:10
【摘要】養(yǎng)母楊新雨語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)?生字?函館hán瀨戶lài襤褸lǎnlǚ酬謝chóu?不妥tuǒ禁不住jīn拮據(jù)jié剜wān?摻菜chān
2024-11-18 19:02
【摘要】3.公式法說說:利用配方法解下列一元二次方程的基本步驟你能用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0),嗎?(1)2x2-9x+8=0;(2)9x2+6x+1=0;(3)16x2+8x=3.ax2+bx+c=0(a≠0)兩邊都除以a移項(xiàng)配方如果b2-4ac≥0一般地,對(duì)于一元二次方程ax2
2024-11-30 08:37
【摘要】2代數(shù)式和連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè)或也是代數(shù)式.代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.數(shù)字母數(shù)一個(gè)字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不屬于代數(shù)式的
2025-06-17 12:08
【摘要】第2課時(shí)代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時(shí)代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)具體情境的探究,會(huì)求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過對(duì)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過程,會(huì)利用
2025-06-12 00:14
【摘要】第1課時(shí)代數(shù)式第三章整式及其加減第1課時(shí)代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過對(duì)字母表示的式子的歸納總結(jié),了解代數(shù)式的概念,能識(shí)別代數(shù)式.2.通過具體情境,會(huì)列代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問題的數(shù)量關(guān)系,并能求出代數(shù)式的值.3.通過對(duì)具體情境及代數(shù)式的分析
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第2課時(shí)代數(shù)式求值A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.若m=-2,則代數(shù)式m2-2m-1的值是()A.9B.7C.-1D.-92.[教材習(xí)題第3題
【摘要】菱形圖片中有你熟悉的圖形嗎?這種特殊平行四邊形特殊在哪里?我們稱它為菱形,你能給菱形下定義嗎?一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.如圖,在菱形ABCD中,AB=AD,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)
2024-11-18 21:17
【摘要】Let’sgo每袋a元9折優(yōu)惠每袋b元8折優(yōu)惠兩種食品各買一袋共需幾元?議一議1.用字母a表示月歷的方框里右上角的數(shù),則其他三個(gè)數(shù)分別為.a2.某航空公司規(guī)定:乘坐經(jīng)濟(jì)艙的旅客每位可免費(fèi)攜帶行李20kg,超重部分每千克按票價(jià)的%付行李費(fèi).于是,我們知道隨著
2024-11-30 14:30