湘教版八上感受責任2(更新版)
【正文】 衡陽 責任往往產(chǎn)生于人們在交往過程中的相互幫助 和彼此承諾 責任有的重如泰山，有的普通平凡。 自學(xué)指導(dǎo) 1 為什么說人人有責？ 我們的責任有哪些？ 怎樣理解人各有責？ 平時節(jié)衣縮食的初中二年級學(xué)生吳敏， 3年來多來以父親的名義給 “ 希望工程 ” 捐款總計 4000元 。生命的最后一分鐘 一名公交司機行車途中突發(fā)心臟病， 在生命的最后一分鐘，他做了三件事 : 把車緩緩地停在路邊，用生命的最后力氣拉下手動剎車閘； 把車門打開，讓乘客安全的下車 。 感受責任 請大家?guī)е旅鎺讉€問題自學(xué)教材 P60P63， 并用筆在書上標記出你所找到的答案。 人各有責 每個人都需要為他人和社會承擔一定的責 任，但每個人的責任又不盡相同。因此，多重角色，便有 多種責任。 責任是我們成長的內(nèi)在需要。 ” （ ） 5)、李晨同學(xué)值日時非常認真，這是他在履行自 己值日的責任 （ ） 對 錯 對 錯 對 同學(xué)們再見
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