【正文】 生知識(shí)，培訓(xùn)有關(guān)人員， 建立有關(guān)機(jī)構(gòu)。 ?關(guān)鍵期： 3歲之前； ?三條件 ：（必需 3個(gè)條件才有語(yǔ)言） ?生后 3歲內(nèi)的早教（從 5方面） 來(lái)自 料庫(kù)下載 三階段 ： 先發(fā)音，再理解、后表達(dá)。 來(lái)自 料庫(kù)下載 ?實(shí)驗(yàn)室檢查 ： 微量元素缺乏 ， 缺鐵性貧 血 ， 寄生蟲(chóng)病 ， 血 、 尿常規(guī) 、 心電圖 、 X線 。 重癥如面白 、 冷汗 、 失去知覺(jué) ， 應(yīng)平臥 ， 喂開(kāi)水 ， 五分鐘不恢復(fù)用腎上腺素 。 1985年 ， 我國(guó)提出了兒童免疫程序 ， 用四苗預(yù)防六病 。 在保護(hù)小兒健康工作中具有十分重要意義 ， 實(shí)際上就是將人工免疫用來(lái)預(yù)防傳染病 。 來(lái)自 料庫(kù)下載 （ 2）膳食調(diào)查結(jié)果評(píng)價(jià) 無(wú)論采用何種方法 ， 評(píng)價(jià)內(nèi)容都相同： ?總能量攝入量 ：應(yīng)達(dá)同齡兒供給標(biāo)準(zhǔn) RNI的 85%以上； ?總蛋白質(zhì)攝入量 ：應(yīng)達(dá)同齡兒供給標(biāo)準(zhǔn) RNI的 80%以上； ?優(yōu)質(zhì)蛋白所占比例 ：占總蛋白質(zhì)的 50%。 通過(guò)下列方法進(jìn)行： 詢問(wèn)病史 ?進(jìn)食情況 ?輔食添加的時(shí)間 、 種類 、 數(shù)量 。來(lái)自 料庫(kù)下載 來(lái)自 料庫(kù)下載 兒童保健學(xué) 屬于臨床兒科學(xué)和預(yù)防 兒科學(xué)兩者的交叉學(xué)科 兒童保健學(xué)的任務(wù) ： 主要研究小兒的生長(zhǎng) 發(fā)育規(guī)律 、 營(yíng)養(yǎng)的促進(jìn) 、 疾病的防治等 。 來(lái)自 料庫(kù)下載 B、 營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查及其評(píng)價(jià) 小兒 營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)是指定期的 、 用科學(xué)的方 法評(píng)價(jià)小兒每日攝取的營(yíng)養(yǎng)是否符合生理需要 ， 保證其健康生長(zhǎng)的需要 。 ； 1— 3天進(jìn)食情況； 。 來(lái)自 料庫(kù)下載 （三）計(jì)劃免疫 (免疫接種，預(yù)防接種 ) 目的與意義 保護(hù)易感人群的個(gè)體不得病 ， 并提高群體的免疫力 。 人工免疫的方式 來(lái)自 料庫(kù)下載 兒童免疫程序 目前世界上尚無(wú)統(tǒng)一的兒童免疫程序 ， 各個(gè)地區(qū)和國(guó)家根據(jù)各自區(qū)域的傳染病流行特點(diǎn)制定了自己的免疫程序 。 如心慌 、 惡心 、 無(wú)力 、 手足發(fā)麻 ， 輕癥平臥數(shù)分 鐘即可 。 ?全身體檢。 ?語(yǔ)言能力： 發(fā)音，說(shuō)話，表達(dá)自己意愿 。 注意： 要略為提前，不要拔苗助長(zhǎng) 。 來(lái)自 料庫(kù)下載 A、 小兒常見(jiàn)意外事故： 意外窒息：非疾病而致的窒息； 中毒：食物中毒、藥物中毒、一氧化碳 中毒； 外傷：墜床、燒傷、燙傷、跌傷 ； 觸電與溺水； 交通事故 。 保 暖 ： 來(lái)自 料庫(kù)下載 B、 日常護(hù)理 ?保暖 ：室溫 2022攝氏度，提供一個(gè)合 適的中性溫度，濕度 5560%； ?指導(dǎo)喂養(yǎng)； ?預(yù)防感染 ：保持皮膚清潔（洗澡，勤 換衣物與尿布）； ?建立母嬰感情： 與小兒說(shuō)話，撫摸小兒， 滿