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山西省忻州市20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期摸底考試生物試題word版含答案(更新版)

2025-01-21 19:21上一頁面

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【正文】 基因的轉(zhuǎn)錄過程 C.圖甲所示過程為圖乙中的 ①②③ 過程 D.圖乙中涉及堿基 A與 U 配對的過程為 ②③④⑤ 15. 下列對現(xiàn)代生物進化理論某些概念的描述,錯誤的是 ( ) A.一個種群中 全部 個體的全部基因叫做基因庫 B.基因頻率指在種群基因庫中某個基因占全部等位基因數(shù)的比率 C.同一物種的生物由于地理上的障礙而分成不同的種群,造成地理隔離 同種或 不同種生 物之間,也可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間 ,必須在堿性條件下進行的實驗是( ) A. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 B. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度 C. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精 D . 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì) 17. 下列有關(guān)變異的說法正確的是( ) A. 基因型為 Aa 的個體自交,因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離 B.染色體變異、基因突變均可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察 C.細菌產(chǎn)生的可遺傳變異一般只能來自基因突變 D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的 原因是促進染色單體分離使染色體增倍 18. 下列關(guān)于變異和人類遺傳病的說法正確的是( ) A. 產(chǎn)前診斷確定胎兒性別進而有效預(yù)防白化病 B.染色體中缺失一個基因不屬于基因突變 C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D.發(fā)生在生物體體細胞的基因突變一般不能傳給后代,所以它是不可遺傳變異 19. 在 “性狀分離比的模擬 ”實驗中,某同學(xué)連續(xù)抓取三次,小球的組合都是 Dd,則他第 4次抓取 Dd 的概率是 ( ) A. 1/4 B. 1/2 C. 0 D. 1 DNA含量和染色體數(shù)目的變化。 ( 2)分析圖示, CO2 濃度升高后,綠藻類植物的光飽和點增大,其原因是 CO2 濃度升高加快了暗反應(yīng)過程對光反應(yīng)的產(chǎn)物 _________的利用,從而促進光反應(yīng),使植物能吸收更多的光能?;?M、 m 與基因 R、 r 在 2 號染色體上,基因 H、 h 在 4號染色體上?,F(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請設(shè)計一步雜交實驗,確定該突變體的基因組成是哪一種。 高 二 考試 生物答案 一、 選擇題: 15 BBCBC 610 BDACB 1115 BDBDD 1620 DCBBD 2125 CBBCB 2630 DCDBB 二、非選擇題 31.(8 分,每空分 ) ( 1) 葉綠體基質(zhì) 線粒體和外界環(huán)境 光照強度和 CO2濃度 ( 2) [H]和 ATP ATP 中活躍的化學(xué)能 ( 3) (3 分) 32.(8 分,每空 1分 ) ( 1) 基因的選擇性表達 不 能 圖甲 ② 區(qū)細胞是伸長區(qū)細胞,細胞不再分裂 ( 2) DNA 分子(的一條鏈) 高爾基體 ( 3) 間期和前期 b ( 4) ( 4) 細胞分裂間期在細胞周期中持續(xù)時間長,分裂期持續(xù)時間短 33.( 15 分) ( 1) GUC UUC 4 a( 4 分) ( 2) 1/4 4: 1 ( 4 分) ( 3) 減數(shù)第一次分裂是發(fā)生交叉互換 減數(shù)第二次分裂時染色體未分離 ( 2分) ( 4) 用該突變體與缺失一條 2 號染色體的窄葉白花植株雜交( 3 分) ①寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為 1:1( 1 分) ②寬葉紅花 與寬葉白花植株的比例為 2:1( 1 分) ③寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為 2:1( 1 分) 3( 9 分 ,每空 1分 ) ( 1)雜交 花藥離體培養(yǎng) 單倍體 ( 2)基因重組 單倍體育種 明顯縮短育種年限 ( 3)幼苗或萌發(fā)的種子 有絲分裂前期 四
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