【摘要】第十四課時(shí)第九課開放的中國(guó)走向世界【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、了解深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立;對(duì)外開放格局的形成,我國(guó)對(duì)外開放的幾種主要模式2、掌握提出辦特區(qū)的人物和時(shí)間,五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)的名稱,所屬省份和建立時(shí)間二、能力目標(biāo)利用教材有關(guān)對(duì)外開放地區(qū)的地圖,理解并掌握“經(jīng)濟(jì)特區(qū)→沿海開放城市→沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)→內(nèi)地”對(duì)外開
2025-11-11 03:31
【摘要】第13課美國(guó)的誕生一、單項(xiàng)選擇題1.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是()A、波士頓傾茶事件B、大陸會(huì)議召開C、《獨(dú)立宣言》發(fā)表D、來(lái)克星頓槍聲2.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是()A、土著居民與歐洲移民間的矛盾B、民族矛盾om]C、階級(jí)矛盾
2025-11-26 05:50
【摘要】第1課人類的形成一、單項(xiàng)選擇題:1.地球上的人類最早大約產(chǎn)生于()A.三四萬(wàn)年前B.二三百萬(wàn)年前C.三四百萬(wàn)年前D.三四十萬(wàn)年前2.當(dāng)今大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為,現(xiàn)代人類最早起源于哪一個(gè)大陸()A.亞洲B.非洲C.美洲D(zhuǎn).歐洲3.現(xiàn)代人種之間的差異
2025-11-26 05:51
【摘要】第20課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、選擇題1.俄國(guó)1861年改革的背景是()⑴農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展⑵農(nóng)民起義威脅著沙皇專制統(tǒng)治⑶工業(yè)革命無(wú)法在俄國(guó)展開A①②B①③C②③D①②③2.亞歷山大二世進(jìn)行改革的根本目的是()A挽救統(tǒng)治危機(jī)
【摘要】第20課漢字的演變一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引:時(shí),人們把文字刻寫在龜甲獸骨上,這種文字叫做。甲骨文已經(jīng)是一種比較成熟和完備的文字,是由它發(fā)展而來(lái)的。真實(shí)地記錄了的活動(dòng),反映了多方面的情況,為研究當(dāng)時(shí)的歷史提供了可靠的文字材料。從商朝開始
2025-11-23 14:34
【摘要】第5課西周的興亡一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引約年,周武王領(lǐng)導(dǎo)了滅亡商朝的戰(zhàn)爭(zhēng)。周武王推翻商紂王的統(tǒng)治后,建立了周朝。周朝前期都城在,歷史上稱為。:分封制目的:為控制全國(guó)廣大地區(qū)。分封的對(duì)象:周王讓自己的、,以及功臣和一些
2025-11-26 05:06
【摘要】第18課卓越的工程一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引1.都江堰:后期,秦國(guó)蜀守發(fā)動(dòng)民眾,在成都附近的岷江上修建了。這一大型水利工程選址合理,設(shè)計(jì)科學(xué),無(wú)壩引水,自流灌溉,工省效宏。都江堰的建成使成都平原成為“水旱從人,不知饑饉”的。:戰(zhàn)國(guó)后期,秦國(guó)還在咸陽(yáng)附近修建了,灌溉關(guān)中平原的農(nóng)田。
2025-11-23 14:35
【摘要】第一課古代的文字與文學(xué)典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、同學(xué)們都知道辛巴達(dá)航海、阿里巴巴和四十大盜、阿拉丁神燈等膾炙人口的故事,它們均出自一部民間故事集。這部故事集是A.《一千零一夜》B.《伊利亞特》C.《被縛的普羅米修斯》D.《奧底賽》2、動(dòng)蕩不安的伊拉克是當(dāng)今世界關(guān)注
2025-11-21 18:47
【摘要】第3課遠(yuǎn)古的傳說(shuō)一、學(xué)習(xí)導(dǎo)引(1)炎帝:制作,教民耕種,被尊稱為炎帝神農(nóng)。還發(fā)明了。他遍嘗百草,發(fā)現(xiàn)很多藥物。(2)黃帝:創(chuàng)制,發(fā)明了加工谷物和蒸煮食物的用具。發(fā)明、。(3)華夏族:黃帝戰(zhàn)勝炎帝以后,黃、炎部落結(jié)成聯(lián)盟。黃炎聯(lián)盟在黃河流域生活、繁衍,并不斷融合鄰近
2025-11-21 18:48