【摘要】 第1頁共7頁 XX年小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 2024年小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 (一)由于多種原因,學(xué)生個體存在著很多這樣或那樣的差 異,比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強(qiáng)弱等,都...
2025-09-02 13:22
【摘要】第一篇:英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 為了全面實(shí)施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生,就必須要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中,任課教師除了因材施教,更要傾注愛心...
2024-11-09 22:44
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃范本【六篇】 導(dǎo)語:一個班集體,難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,因此,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)...
2024-11-20 02:55
【摘要】第一篇:五里小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 五里小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 一、指導(dǎo)思想 為了全面落實(shí)涇源縣教育體育局和和六盤山中心校關(guān)于教育教學(xué)“質(zhì)量工程”目標(biāo)管理,實(shí)施素質(zhì)教育,讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)...
2025-10-12 06:46
【摘要】正文:學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃 學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃1 從上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測試的成績顯示,我班學(xué)困生的成績不是很理想,學(xué)習(xí)成績沒有得到進(jìn)一步的提高,與其他同學(xué)相比,這部分學(xué)困生顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)...
2025-10-12 09:21
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃范本【六篇】 導(dǎo)語:一個班集體,難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,因此,要提高學(xué)生的綜合...
2025-01-17 06:32
【摘要】 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作淺見 中圖分類號:G633文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B文章編號:1672-1578(2020)03-0015-01 “學(xué)困生”又名“后進(jìn)生”,是指學(xué)習(xí)成績或思想品德等非智力因素相對較差的...
2025-01-13 22:44
【摘要】第一篇:學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 藥王廟中學(xué) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,,采取相應(yīng)的方法,,我不但了解了每個學(xué)困生的特點(diǎn),“學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計劃”。一學(xué)期以來,在...
2025-09-29 12:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的...
2025-04-05 21:36