公開課毛毛蟲教案(更新版)
【正文】 。活動(dòng)準(zhǔn)備：毛毛蟲PPT課件，毛絨玩具毛毛蟲一個(gè)，彩泥若干，紙盤一個(gè)，葉子一片。（幼兒自由發(fā)揮）第二篇：小班美術(shù)教案小班美術(shù)教案 小班美術(shù)公開課教案《毛毛蟲》小班美術(shù)教案小班美術(shù)教案 小班美術(shù)公開課教案《毛毛蟲》幼兒園小班美術(shù)教案：毛毛蟲設(shè)計(jì)意圖：由于本班幼兒年齡比較小，從開學(xué)至今我們也開展了一系列美術(shù)活動(dòng)，從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動(dòng)的興趣比較濃厚，而且他們對色彩也比較敏感，本著一切從興趣出發(fā)的原則，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。出示”毛毛蟲”。：在活動(dòng)中學(xué)習(xí)正確地使用量詞。教師小結(jié)：毛毛蟲第一天吃了一個(gè)紅蘋果，第二天吃了兩根黃香蕉，第三天吃了三顆紫葡萄，第四天吃了四塊咖啡色的巧克力，第五天吃了五片綠樹葉?；顒?dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒在下次的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)關(guān)于毛毛蟲變成蝴蝶的過程，并在美工區(qū)中運(yùn)用顏料引導(dǎo)幼兒畫毛毛蟲，用泡泡泥制作毛毛蟲。T：啊，毛毛蟲的肚子不再“咕嚕咕?！苯辛?，T：現(xiàn)在毛毛蟲安靜的睡著了，你們猜猜看后來發(fā)生了什么？ T：自由表述 接著故事到結(jié)束T：啊，我們的毛毛蟲怎么啦？T：對啦，變成了一只美麗的毛毛蟲啦，現(xiàn)在我們再來聽一遍故事，會(huì)講的小朋友可以跟著我小聲的說一說。：周老師今天給你們帶來一位新朋友，想不想看一下呢？（想）：我們先來猜一猜它是誰，好嗎？(幼兒回答)：長長的，軟軟的，小小的，它總喜歡在葉子上面爬，是誰呢？（幼兒回答）二、介紹毛毛蟲。師：老師為我們寶寶準(zhǔn)備了很多毛毛蟲的頭飾，下午我們一起去草坪上來扮演“毛毛蟲”做游戲吧！
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