初中教師業(yè)務(wù)自修總結(jié)范文模版(更新版)
【正文】 導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同事們的關(guān)心支持下我逐步完成著從象牙塔到職業(yè)院校、從大學(xué)生到人民教師這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。具備一定的教學(xué)科研能力。結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)研讀名家關(guān)于教學(xué)方面的著作，做好讀書(shū)筆記。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)教育教學(xué)理論的理解、業(yè)務(wù)能力的提高、道德素養(yǎng)的提升都有了大幅度的進(jìn)步。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。三、道德修養(yǎng)方面：加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。第二篇：教師業(yè)務(wù)自修總結(jié)教師業(yè)務(wù)自修總結(jié)田 青為全面提高自己的教育教學(xué)能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，成為一名德才兼?zhèn)?、富有科學(xué)理論和創(chuàng)新能力的骨干教師，從而具備帶動(dòng)全校教師整體素質(zhì)提高的能力，并能適應(yīng)新世紀(jì)教育發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平全面提高的目的，并能充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、業(yè)務(wù)方面積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，積極備課做課，積極利用觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)提高。2．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。其次：隨著科技的不斷進(jìn)步，社會(huì)的不斷發(fā)展，學(xué)生掌握信息的渠道越來(lái)越多，了解的信息量也越來(lái)越大，這樣對(duì)我們教師，特別是我們青年教師提出了更高的要求，因此在工作的同時(shí)也不忘記給自己充電。對(duì)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還要深入，在新課程的實(shí)踐中還要思考得深一些，要及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思教科研方面本學(xué)年要加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，其他的有些工作也力求精益求精。第四篇：教師自修總結(jié)個(gè)人自修總結(jié)按照本人擬訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃，本人以快樂(lè)教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際原則，堅(jiān)持針對(duì)性、實(shí)效性原則，堅(jiān)持校本研修自學(xué)為主原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、確立學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想快樂(lè)教育是對(duì)我們教育工作者提出了更高的要求，我們必須盡快了解快樂(lè)教育的背景及基本理念，充分認(rèn)識(shí)快樂(lè)教育的意義。三、加強(qiáng)快樂(lè)教育實(shí)踐，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生，自己也做一個(gè)快樂(lè)的老師。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。三、道德修養(yǎng)方面：加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心
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