吉他教學(xué)大綱(更新版)
【正文】 習(xí)打下基礎(chǔ)。這也是學(xué)習(xí)音樂(lè)的細(xì)節(jié)。也也就是說(shuō)生活上的音樂(lè)練習(xí)。也讓學(xué)生知道音樂(lè)上的分別。剛開(kāi)始以基本的樂(lè)理五線譜的認(rèn)識(shí)和C大調(diào)來(lái)學(xué)習(xí)《全音》《半音》《音符》《節(jié)拍》《識(shí)譜》《和弦》等等開(kāi)始的課程會(huì)以 C調(diào)的基本音階學(xué)習(xí)，同時(shí)講解彈奏的《細(xì)節(jié)》《連接》《彈奏》方法。3深入的了解學(xué)員的學(xué)生的需求，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都不一樣包括《性格 方向 心態(tài)時(shí)間 環(huán)境 等等》所以老師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的需求，做一系列的方案幫助學(xué)生。民謠初級(jí)實(shí)譜掌握：一首古典雙聲部獨(dú)奏曲、十一首歌曲的不同調(diào)式簡(jiǎn)譜獨(dú)奏及十一首歌曲自彈自唱。達(dá)標(biāo)標(biāo)注：抽查－要求與老師合奏自然、輕松，腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。達(dá)標(biāo)標(biāo)注：抽查－要求與老師合奏自然、輕松，腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。第二條：高音聲部練習(xí)。要求配合協(xié)調(diào)，節(jié)奏穩(wěn)定。第三條：認(rèn)識(shí)四分音符和八分音符；練習(xí)數(shù)拍，了解數(shù)四分音符和數(shù)八分音符的區(qū)別；注意和拍子的協(xié)調(diào)性，并對(duì)上兩條練習(xí)進(jìn)行練習(xí)。達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：十六遍穩(wěn)定、自然、輕松。第七條：左右手運(yùn)指上行至四弦，右手三組（im、ma、ia），左手手指獨(dú)立上行，自由下行。達(dá)標(biāo)標(biāo)注：抽查－要求自然、輕松，腳拍節(jié)奏穩(wěn)定。三、彈唱部分第一條：熟悉c大調(diào)音階，運(yùn)用四分、八分、四分和八分組合節(jié)奏練習(xí)并能夠?qū)Ω枨餍蛇M(jìn)行演奏。第五條：對(duì)g大調(diào)與e小調(diào)歌曲進(jìn)行結(jié)構(gòu)型伴奏。指法：全指板半音階的兩種順序，及四種節(jié)奏變化練習(xí)，五條分解練習(xí)及其中三條的四種節(jié)奏變化練習(xí)，基本音階的四分，八分、十六分音符的組合練習(xí)，mi型音階的三類(lèi)音符的組合練習(xí)。2開(kāi)始的時(shí)候往往學(xué)生會(huì)感覺(jué)到困難的，因此學(xué)生會(huì)失去對(duì)吉他，對(duì)音樂(lè)的樂(lè)趣而放棄，同時(shí)老師會(huì)用不同的方法，讓學(xué)生知道艱苦的練習(xí)也是一種樂(lè)趣。同時(shí)也讓學(xué)生知道吉他音樂(lè)是很廣泛的。同時(shí)也會(huì)講解C調(diào)流行歌曲上面的一些常用的套路和一些常用的方法。讓自己的手和腳或者身體的每個(gè)部分都變成音樂(lè)的自然反應(yīng)。多思考~多聯(lián)想別人的歌曲的感覺(jué)~感受~經(jīng)歷等等。二、教學(xué)原則和方法吉他班培訓(xùn)計(jì)劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學(xué)習(xí)模式，從剛開(kāi)始的認(rèn)識(shí)吉他，空弦練習(xí)，到認(rèn)識(shí)和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研
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