【摘要】《語文七色光六》教學設計教學目標：掌握漢字構成的一些規(guī)律。會填字組成語，并會運用這些成語造句。能找出句子生病的原因，并能正確修改。積累有關學習方面的諺語或名言。自讀知識窗內(nèi)容，了解司馬光的事跡。教學重難點：學習和掌握漢字的構成規(guī)律。教學流程：練觀察，找出觀察這兩個部件有什么不同。觀察，小組討
2024-11-30 16:03
【摘要】《語文七色光一》教學設計教學目標：1．通過同音字填空填寫身體部位或器官的名稱寫疊詞，了解語言的某些規(guī)律，更有效地積累運用字詞。2．積累諺語。3．閱讀短文，擴展知識面。4．學講小幽默，感受幽默。課時：1課時教學流程：1．創(chuàng)設情境導入。播放課件：一朵美麗的七色光在陽光的照射下絢麗開放，發(fā)出奪目的光芒
2024-12-02 13:31
【摘要】《語文七色光二》教學設計教學目標1．字詞訓練，鞏固學生對語言文字的掌握與運用。2．積累關于“勇敢堅強”方面的詩句。3．通過“知識窗”，了解老一輩革命家劉伯承的生平事跡。4．通過搜集資料、當講解員，培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和口語交際能力，從中受到潛移默化的思想教育。教學準備課前布置收集老一輩革命家的故事、短文或圖片，為課堂
【摘要】語文七色光四寫出下列詞的反義詞。偏僻——愚昧——肯定——輕松——貧苦——稱贊——繁華機智否定沉重富裕批評理解句子的意思，體會這樣表達的好處。1、永遠去追求地平線，去解這個謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和
2024-12-12 22:22
【摘要】語文七色光一1、仔細看看下列每組家的字開有什么不同，然后組詞語。魄魂辨辯染柴壯妝賢覽撒撤漸慚廟屆園圓魄力魂魄辨認爭辯染色柴火壯士化妝賢能瀏覽撒謊
2024-12-12 18:48
【摘要】練。的地得（）同志將新買來（）地毯鋪在徐帥家里，孩子們高興（）在地攤上又蹦又跳。，一個身著藍布舊衣（）老人開了門，和藹（）站在門里。的的得的地。的地得（）笑了，請客人進屋。爐前面，火爐有閃亮（）銅腳和銅把
2024-11-19 06:33
【摘要】第一篇：語文七色光七教學設計 《語文七色光 七》 ——教學設計 中心河中心學校 李月霞 教學目標：。 2找出病句的病因并進行改正。 ，俗語，激發(fā)學生積累語言的興趣?！毒l(wèi)填?！饭适碌膬?nèi)...
2024-10-25 02:38
【摘要】學習目標。，理解和搜集詞語、佳句的能力。,養(yǎng)成獨立閱讀習慣。自學指導：（1）讀課題,理解題意。（2）讀句子，小組討論：這些句子把什么比作什么?這樣寫有什么好處？⒈多么溫暖、多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。⒉赤
【摘要】學習目標1.鞏固運用按音序、按部首查字法，弄懂字義。2.積累有關描寫少年的詞語、句子、古詩。3.在掌握兩種查字法的基礎上，根據(jù)所在詞語選擇合適的字義。1.閱讀課本，復習鞏固所學過的兩種查字法（音序查字法、部首查字），并用這兩種查字法查字。同時據(jù)字所在的詞語為字
2024-12-13 17:38
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