大班上意愿畫螞蟻飛上天范文模版(更新版)
【正文】 引導(dǎo)幼兒展開積極的想像，不受習(xí)慣思維的約束，創(chuàng)編自己的故事?！?〉生活中已認(rèn)識蒲公英，帶孩子一起玩過蒲公英。l 分小組講故事（我放什么樣的風(fēng)箏、飛到什么星球、有什么樣的外星人、它們都在做什么）四、我畫故事把你在音樂中聽到的想到的故事畫下來。四、創(chuàng)造性遷移創(chuàng)編故事我?guī)臀浵侊w上天老師啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒展開豐富想象，想出各種幫螞蟻飛上天空的辦法，并能創(chuàng)編出新故事情節(jié)。請小朋友講一講你畫的是什么？你是怎么幫助小螞蟻飛上天的？表揚能把小螞蟻飛上天的主要情節(jié)清晰地畫出來的幼兒。樂意在集體面前運用已有的講述經(jīng)驗，講述自己仿編的故事。除了蒲公英能送小螞蟻上天，你還有什么好辦法能幫助螞蟻飛上天呢?在空中看到地面上的物體怎么樣？三、教師提出繪畫要求,幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。啟發(fā)其獨創(chuàng)性思維、發(fā)散性思維和批判性思維。愿意與同伴講講太空的故事。第四篇：幼兒園中班語言活動：螞蟻飛上天Word 文檔幼兒園中班語言活動：螞蟻飛上天活動目標(biāo)：通過講述，促使幼兒樂意在集體面前表達(dá)自己的設(shè)想，并能認(rèn)真傾聽同伴的講述?！祷顒尤汗适滦蕾p螞蟻飛上天?提問語：〈1〉花從中的小螞蟻，它想去哪里？〈2〉誰幫助了小螞蟻，它是怎樣帶螞蟻飛上天去的？〈3〉螞蟻在天上看見了什么？它有什么感覺?；顒舆^程；引起幼兒參加活動的興趣。
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