好人好事征文活動總結(jié)(更新版)
【正文】 示的平臺。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟；通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗、體會、案例等；指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法、效果及思考等。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會明顯提高，學(xué)生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。教師可結(jié)合講讀課進行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會其寫作特點和優(yōu)點，讓學(xué)生借鑒其寫法，進行寫作。第四篇：征文活動總結(jié)2013圖書室征文活動總結(jié)此次讀書征文比賽活動，不僅是對學(xué)生作文水平的一次檢驗，也是對教師平時是如何進行作文教學(xué)的一次檢查。我們將積極改進自身的不足，努力完善以后的每次活動。為建設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍起到了積極作用，在一定程度上也提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。四、學(xué)會積蓄，巧用壓歲錢。張騰宇同學(xué)還幫助低年級同學(xué)補習(xí)功課。為確保好人好事活動的順利進行，德育處、團委采取多種宣傳形式和組織一系列活動，使全體同學(xué)能夠深刻理解好人好事的真正涵意，從而使我校的日常管理工作由上了一個新的臺階?！靶@服務(wù)隊”志愿者活動，組織志愿者活動共計3次，參與人數(shù)60余人。同學(xué)們在假期中還積極進行了各種各樣的體育鍛煉，如打球跑步、跳繩、乒乓球、羽毛球等項目，養(yǎng)成了有規(guī)律的生活習(xí)慣?？偟恼f來，今年的這個寒假是一個安全的、順利的、充實的、美好的假期。許多同學(xué)通過征文對我們2班這次的系列活動表示支持并做出了高度的評價，建議我班以后多舉辦些類似的有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，以提高學(xué)班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍。此次的征文總體上達到了預(yù)期效果，“學(xué)風(fēng)征文”比賽活動在廣大同學(xué)中造成一定的影響，使大部分同學(xué)都了解此次活動并積極參與。經(jīng)典伴我行”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評價標(biāo)準(zhǔn)，語文教師及時幷按要求組織學(xué)生進行了比賽。二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長知識。經(jīng)典伴我行”的所感，所悟，情文并茂。四．征文比賽作品上報要求各班班長將本班收集的手寫稿作品統(tǒng)一交到編輯部，電子稿發(fā)到學(xué)院編輯部郵箱jxgcbjb。機械工程學(xué)院編輯部
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