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學(xué)校青少年法制教育活動總結(jié)(更新版)

2024-10-10 20:25上一頁面

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【正文】 道德規(guī)范,這是每一個公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。一些青少年由于過早輟學(xué),無所事事,浪跡街頭,便三、五成群,拉幫結(jié)伙,經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗酒滋事、交流作案經(jīng)驗。鼓勵青少年為了自己和他人的合法權(quán)益,在現(xiàn)在和將來的社會實際生活中大膽地運用法律的武器,及時充分地利用訴訟權(quán)利,為了維護合法權(quán)益,未雨綢繆或者亡羊補牢。故而,中國長期以來人們認(rèn)為爭訟是對自然秩序的破壞。公民、法人的合法的民事權(quán)益要受以民法為主的法律的保護,而保護的一個重要途徑是民事主體間簽定合法、有效的契約(即合同)。(三)學(xué)習(xí)《民法》,促進平等和契約觀念(誠實信用)的形成。1民族風(fēng)俗習(xí)慣自由權(quán)。專利權(quán)。未成年人享有榮譽權(quán),禁止非法剝奪其榮譽稱號。禁止非法拘禁、剝奪或限制未成年人的人身自由和非法搜身。然而,這兩塊并非地位平行的兩部分,就二者的關(guān)系而言,公民權(quán)利的有效保障居于支配地位。青少年公民的權(quán)利意識必須通過對憲法的學(xué)習(xí),樹立憲法至高無上,憲法是公民權(quán)利保障書這一基本的觀念。通過學(xué)習(xí)《條例》和《刑法》,青少年可以初步認(rèn)識和區(qū)分什么是違法行為,什么是合法行為,哪些行為是法律、法規(guī)禁止的,哪些行為又是法律、法規(guī)準(zhǔn)許乃至鼓勵的。法律意識是社會意識的一種特殊形式,是人們關(guān)于法律和法律現(xiàn)象的思想、觀點、知識和心理的總稱。其中穿插介紹一下青少年違法犯罪的基本原因,預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益等方面的問題。因此,黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護,但是我們通過前面的討論知道,在當(dāng)今社會還是存在著一些不利于青少年健康成長的因素,我國現(xiàn)行的法律又不足以充分保障青少年的合法權(quán)益。目前,25歲以下青少年犯罪人數(shù)已占我國所有犯罪人數(shù)的70%左右,青少年犯罪比例之大、增長速度之快可謂觸目驚心。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度,并以此作為愛國主義教育的重要形式,使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的又一重要途徑。學(xué)校除確?;顒诱n完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外,對學(xué)生進行法制教育。加強合作,注意法制教育的社會性。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓?、交通部門的聯(lián)系,在當(dāng)?shù)貙B毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作,聘請了兼職法制副校長,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程,把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道,促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,為維護社會穩(wěn)定,促進建設(shè)平安“昌中”,構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。三、“手抄報”比賽在活動周期間,學(xué)校還舉辦了普法“手抄報”比賽。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”,即講違法犯罪后給社會、集體、家庭和個人帶來的危害;講違法犯罪后身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思;不講作案手段,不講破案方法、不講兩性案例,以避免和防止負(fù)面效應(yīng);講解中還要嚴(yán)格遵守《未成年人保護法》的規(guī)定,涉及未成年人的案例,不講時間、地點和姓名,以保護未成年人的合法權(quán)益。主要內(nèi)容有:一、主題班會“以案說法”各班充分利用班會課向?qū)W生宣傳法制教育。三、“手抄報”比賽在活動周期間,學(xué)校還舉辦了普法“手抄報”比賽。我校按照縣教育局的統(tǒng)一部署,根據(jù)青少年心里特征和學(xué)校教育的規(guī)律開展多種多樣的法制活動。四、普法競賽為了鞏固日常法制教育工作,結(jié)合“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動,12月4日在全校學(xué)生中開展了一次“了解合法權(quán)益、增強法制觀念”競賽活動,活動采用筆答的形式,試卷內(nèi)容以“二法一例”為主,從競賽的結(jié)果來看,日常的法制教育工作取得了一定的實效。課后讓學(xué)生寫心得體會,深層反盛剖析自己存在的不良習(xí)慣。第三篇:青少年法制教育活動總結(jié)青少年法制教育活動總結(jié)5月份是法制宣傳月,為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步做好法制宣傳教育工作,促進青少年年健康成長。四、普法競賽為了鞏固日常法制教育工作,結(jié)合“維護青少年合法權(quán)益、青少年法制教育宣傳周”活動,5月24日在全校學(xué)生中開展了一次“了解合法權(quán)益、增強法制觀念”競賽活動,活動采用筆答的形式,試卷內(nèi)容以“二法一例”為主,從競賽的結(jié)果來看,日常的法制教育工作取得了一定的實效。對于學(xué)校內(nèi)部,我們重點圍繞《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)研討,不斷提高法制意識和法律水平。三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進行法制講座,請他們結(jié)合實際,分析案例,擺事實、講道理,對青少年學(xué)生進行法制教育;二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機關(guān)和村委會的配合,對學(xué)生在社會的守法情況進行監(jiān)督;三是通過致家長的一封信等形式,與家長建立聯(lián)系,提高家長的素質(zhì),爭取家庭的支持,加強對學(xué)生的教育和管理。針對學(xué)生的年齡層次和個性特征,本校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性??傊?,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。第一、青少年的身心健康需要法律給予特殊保護 根據(jù)調(diào)查表明,大部分因殺人而進少管所的少年犯的業(yè)余愛好是看武打錄像、武俠小說和玩電子游戲,最羨慕的人就是武藝高強的武俠英雄。事情發(fā)生在某市西湖小區(qū)的住宅樓,這天正是星期日,三位初中生在六樓的樓道窗前嬉戲,甲失手將乙推出窗外,重重地從高達(dá)20米的六樓摔了下來。由于學(xué)生都坐在露天操場里,我想后半部分不講算了,不料同學(xué)們齊聲拍手高呼:“一定要講完!”結(jié)果,全校師生硬是擠在樓梯上和走廊里聽完了我的報告,這件事對我感動至深。從法治建設(shè)的角度講,違規(guī)、越軌除了違反道德就是違法。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。1789年法國《人權(quán)宣言》中就明確宣布,凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會就沒有憲法?!钡?條第四款規(guī)定:“國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運用法律手段,維護自己的合法權(quán)益。肖像權(quán)。禁止任何組織或個人侵占、哄搶、破壞或者非法查卦、扣押、凍結(jié)、沒收。未成年人對國家各項工作和國家工作人員有批評、建議、申訴、控告和檢舉的權(quán)利。對未成年人的信件,除因追查犯罪的需要由公安或檢察機關(guān)依法進行檢查,或?qū)o行為能力的未成年人(10歲以下)的信件,由其父母或其他監(jiān)護人代拆外,未經(jīng)未成年人本人同意,任何組織和個人(包括家長和老師)不得私拆、截留、隱匿、毀棄。經(jīng)過人類歷史演進的熏陶,民法逐漸成為調(diào)整各國不同社會形態(tài)下的與商品經(jīng)濟相適應(yīng)的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的基本法律規(guī)范。通過學(xué)習(xí),我們的青少年將更好地理解和樹立“法律面前人人平等”,“契約必須遵守”的平等、守約思想。一般地,親人、朋友間如果走進法庭,將矛盾、爭議訴諸法律,無論是外界人士眼中還是事實上,親情、友情必定蕩然無存。特別值得注意的是,近年來,14—18歲的少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多,團伙作案數(shù)量劇增。(三)從犯罪年段年看,作案手段殘忍,犯罪后果嚴(yán)重。最近幾年,我縣青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增,案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、強奸、敲詐勒索等等,而他們走上犯罪道路的原因有多方面的,只有針對違法犯罪的原因進行分析,才能采取有效措施,預(yù)防青少年違法犯罪。)不良的社會影響,引人誤入歧途。俗話說“籬笆扎得緊,野狗鉆不進。這次他與幾位哥們預(yù)謀攔路搶劫,在這之前他們已經(jīng)多次作案,利用晚上夜深人靜之際,蒙面、持刀攔住路人交出錢財,給社會造成了很大的危害。我們大家都對犯罪進行自我防范,使自己健康成長,就必須做到尊重自己,嚴(yán)于律已,自強不息。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。當(dāng)然我說了上面的不要多管閑事,不是說事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無關(guān)的事情就一味地退縮,如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事,不要一味地忍讓,而是要通過正當(dāng)?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。雖然他中間自動放棄犯罪,應(yīng)當(dāng)減輕、免除處罰,但畢竟這也是他人生道路上的一個污點
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