【正文】 事例？學(xué)生交流，教師相機(jī)補(bǔ)充。談一談讀后的感想。臺(tái)灣同胞歡天喜地，慶祝回歸祖國。臺(tái)灣自古就是中國的領(lǐng)土，為什么現(xiàn)在又被臺(tái)灣海峽隔開了呢？臺(tái)灣有著悠久的歷史，你都知道哪些有關(guān)臺(tái)灣的重要?dú)v史事件？學(xué)生結(jié)合資料講述。①欣賞關(guān)于臺(tái)灣美景的視頻。教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一：激情導(dǎo)入欣賞歌曲《臺(tái)灣，我的故鄉(xiāng)》。歷史上，臺(tái)灣曾被西班牙、荷蘭、日本先后占領(lǐng)過。1945 年，臺(tái)灣終于收復(fù)了，它回到了祖國媽媽的懷抱!臺(tái)灣啊，無論你被哪個(gè)國家占領(lǐng)，你都是祖國媽媽的子女，是中國不可分割的一部分。一只大雄雞缺少了一只腳，那么他還能在地球上站穩(wěn)嗎?是啊，臺(tái)灣離開祖國媽媽已經(jīng)太久了，但中國的領(lǐng)土與主權(quán)是不容分割的，中華民族堅(jiān)持“一個(gè)中國”的決心，是任何人也動(dòng)搖不了的，中國一定要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，臺(tái)灣一定會(huì)回到祖國的懷抱的。唐朝時(shí)期，臺(tái)灣又稱“流球”。臺(tái)灣與中國血肉相連，我相信：在海的那一岸，有無數(shù)名同胞，懷著與我們一樣的心情，迫切地希望，臺(tái)灣回歸，回到祖**親那溫暖的懷抱!一只白鴿，帶著我的寄托，送給海那岸的朋友們，一封飛鴻，牢牢地牽系著我們與臺(tái)灣同胞那一顆顆赤字之心，永恒不變!我堅(jiān)信，臺(tái)灣回歸不再是夢(mèng)!在不久的將來，臺(tái)灣同胞將與我們共同歡慶，歡慶臺(tái)灣回歸，那一個(gè)激動(dòng)人心的日子。篇一：寶島臺(tái)灣在我心中在中國大陸的右下角，有一個(gè)呈南北狹長型的海島，這是哪兒?這不正是祖國的寶島――臺(tái)灣嗎?祖國的臺(tái)灣是少有的熱帶“高山之島”，島上大部分土地都覆蓋翠綠的森林，有“海上翠微”之美譽(yù)。我想向在座的每一位中華兒女問一聲：“為什么海峽兩岸同胞彼此深深愛戀，卻不能夠在一起啊？”這是為什么，為什么，為什么?。?臺(tái)灣，你能回答這個(gè)問題嗎？臺(tái)灣，你不作聲，難道你沒有聽到我的聲音嗎？是嗎？沒有聽到嗎？如果沒有聽到，或許是因?yàn)榫嚯x過于遙遠(yuǎn)，或許是我站得不夠高，那么我可以徒步跑到福建海濱的漁村，可以孤身攀登到珠穆朗瑪峰之顛大聲疾呼：臺(tái)灣，你快回來！記得我剛剛畢業(yè)的時(shí)候，到一個(gè)鄉(xiāng)下的小學(xué)校里去見習(xí)，一位教五年級(jí)語文老師教學(xué)《桂林山水》。全島四面環(huán)海，漁業(yè)資源也很豐富，真是一個(gè)美麗富饒的地方。著名的日月潭湖水清澈、水平如鏡。遠(yuǎn)古時(shí)代，臺(tái)灣與大陸的福建相連，所以臺(tái)灣還有一個(gè)雅稱叫福福建。我聽了以后，就一直夢(mèng)想著去臺(tái)灣，欣賞那里的美景。篇四：寶島臺(tái)灣在我心中臺(tái)灣，一個(gè)耳熟能詳?shù)牡孛?。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血變?nèi)玖宋业募覀?.....臺(tái)灣，我心中的圣地!臺(tái)灣，我盼望著你早日回歸祖國的懷抱，我愛你，寶島臺(tái)灣!微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿第三篇：《寶島臺(tái)灣》教案《寶島臺(tái)灣》教案教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：了解我國政府一直致力于臺(tái)灣問題的解決，感受兩岸人民盼望統(tǒng)一的情感，體會(huì)寶島臺(tái)灣自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，體會(huì)兩岸人民血濃于水的真摯感情。（1）出示中國政區(qū)圖，指名找到臺(tái)灣省。①教師引入：臺(tái)灣不僅美麗，而且富饒，讓我們一起來找找臺(tái)灣有什么好吃的或值得一看的物產(chǎn)資源。當(dāng)時(shí)三國吳王孫權(quán)派1萬官兵到達(dá)“夷洲”（臺(tái)灣），吳人沈瑩的《臨海水土志》留下了世界上對(duì)臺(tái)灣最早的記述。師：大家說得非常好，那么除了飲食文化、節(jié)日風(fēng)俗、語言文字、歷史淵源、傳統(tǒng)文化等方面介紹臺(tái)灣與大陸有共同點(diǎn)之外，誰還能結(jié)合自己的所見所聞進(jìn)行補(bǔ)充？學(xué)生自由發(fā)言。第三課時(shí)活動(dòng)一：期盼團(tuán)圓欣賞臺(tái)灣詩人余光中的《鄉(xiāng)愁》。根據(jù)上面的資料，回答下面的問題：（1）從上面的資料中你知道了什么？關(guān)于這件事，你還知道什么？（2）在臺(tái)灣內(nèi)部還有些人趁機(jī)作亂，如果有這樣一個(gè)人就在你的面前，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)，向他解釋。學(xué)情分析：五年級(jí)的學(xué)生對(duì)待事情有著自己的看法和觀點(diǎn)，具有判斷是非的能力，但認(rèn)識(shí)事物又有片面性，這就需要教師要明確引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、交流、體驗(yàn)、總結(jié)，知道臺(tái)灣與祖國大陸有地緣、血緣關(guān)系，是祖國神圣領(lǐng)土的一部份。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。（一）分組整理，交流信息。（教師將指示牌放到小組的桌面上并組織學(xué)生重新組成四個(gè)小組）都坐好了。感謝第三小組的匯報(bào)，讓我們不但了解了臺(tái)灣的地理位置——在祖國東南海域，還明白了：在地源上臺(tái)灣自古就是中國的一部分。瞧，可愛的蝴蝶，美麗的蘭花，云霧繚繞的阿里山，風(fēng)光優(yōu)美的日月潭，臺(tái)灣可真是一個(gè)美麗富饒的地方，真是一個(gè)祖國的寶島。在交流中，教師引導(dǎo)學(xué)生深入的感悟和體驗(yàn)，使學(xué)生明白了臺(tái)灣自古就是中國的領(lǐng)土。（一）、詩歌感悟，兩岸情深。在兩岸人民的共同努力下，祖國大陸和臺(tái)灣同胞從隔絕走向交流，從陌生走向熟悉。課堂成了師生對(duì)話的課堂，成了學(xué)生合作探索的課堂，成了每個(gè)學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性的課堂。本課教學(xué)整合了地理、歷史、政治、品德等多方面教育內(nèi)容，較好的體現(xiàn)了課程綜合性。教具準(zhǔn)備：課件（臺(tái)灣物產(chǎn)和風(fēng)光的圖片及文字資料）課前準(zhǔn)備：學(xué)生搜集臺(tái)灣的地理、歷史、景色，風(fēng)俗習(xí)慣等有關(guān)資料。臺(tái)灣地區(qū)包括臺(tái)灣島及周圍的澎湖列島、釣魚島、赤尾島、綠島、藍(lán)嶼等幾十座島嶼。﹙3﹚鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。（4）臺(tái)灣故宮，孔子廟。這首詩表達(dá)了作者思念故土的情懷和兩岸同胞盼望團(tuán)聚的心愿。（7）大陸海協(xié)會(huì)會(huì)長陳云林與臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九會(huì)談。板書設(shè)計(jì)：寶島臺(tái)灣 美麗 風(fēng)景優(yōu)美富饒 物產(chǎn)豐富 臺(tái)灣 根脈相連 大陸 不可分割