20xx秋教科版道德與法治七年級上冊32千里之行，始于足下2(更新版)
【正文】 這座山，去探望他的老朋友。 教材鏈接 反 思 埃米為什么沒有賺到她本來想賺的？我們是否也有埃米這樣的習(xí)慣？ 學(xué)海導(dǎo)航 因?yàn)榘Ｃ装褧r(shí)間浪費(fèi)在了 “ 計(jì)算沒到手的收入 ” 上，沒有立即行動(dòng)。于是，她拿出筆和紙，算出來是 65美分。 一天，索頓對家境貧困的埃米說： “你想掙點(diǎn)兒錢嗎？”“是的。不用害怕，你只要每秒‘滴答’擺一下就行了。兩只舊鐘?滴答滴答?一分一秒地走著。 學(xué)海導(dǎo)航 寓言作家克雷洛夫曾說：?現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁?！彼黝D先生說，“格林家的牧場里有許多黑莓子，誰都可以擊采摘。 就因?yàn)樗氵@些花了她不少時(shí)間，很快就到了吃中午飯的時(shí)間。讓我們從現(xiàn)在開始，從每天的日常生活做起，按照預(yù)定的航線，揚(yáng)帆起航，駛向理想的彼岸?！庇谑撬麕е疫吥亲降暮蜕凶叩綇R的后院，指著一口井說：“這幾年來，我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井，即使有時(shí)很忙，能挖多少就算多少。
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