【摘要】本學期總第課時，上課日期年月日，上課教師姓名，班級第五單元第二節(jié)法律對未成年人的特殊保護第1課時家庭保護學校保護一、教學目標：感悟家庭保護和學校保護的重要性；學會針對性地分析案例；了解家庭保護和學校保護的主要內容。二、學習重點、難點：
2024-12-08 00:10
【摘要】享受學習的快樂1、中國的四大發(fā)明是什么？2、一年為什么會有四季更替？3、為什么先看到閃電，后聽到雷聲？4、我國的二十四個節(jié)氣你知道幾個？5、奧運“五環(huán)旗”中的“五環(huán)”分別是什么顏色？6、在月球上真的能看到埃及的金字塔和中國的長城嗎？7、詩仙、詩圣分別是哪兩位詩人的別稱？你能背出他們的哪幾首詩？8、大自然中許多美的形狀都與一
2024-12-08 08:02
【摘要】《誰為我們護航—家庭保護》教學設計學科思想品德課題誰為我們護航—家庭保護版本教科版七年級執(zhí)教者容縣石寨中學設計理念以一系列的漫畫，從生活中父母或監(jiān)護人侵犯未成年人的權利入手，引導學生了解家庭保護的內容，并且知道一旦自己的合法權益受到侵犯
【摘要】社會保護司法保護教學目標1．情感、態(tài)度與價值觀目標引導學生體驗社會、司法給予未成年人的保護與保障，懂得珍惜和運用法律維護自己的合法權益，增強維權意識，積極配合社會各方面的保護，促使自己健康成長。2．能力目標引導學生結合個人的所見所聞，并對照《未成年人保護法》的有關規(guī)定，培養(yǎng)正確判斷違反未成年人保護法的一些現(xiàn)象和行為的能力。引導學生提高依法維護自身合法權益
2024-12-08 11:41
【摘要】01PARTONE認識自己第三課發(fā)現(xiàn)自己探究與分享在每個鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？請嘗試用幾個詞語進行描述。你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？聽聽同學的意見，他們對你的看法怎樣？開學以來，你的中學生活過得怎樣？請選取三個鏡頭，描述你的中學生活。鏡頭一鏡頭二鏡頭三1.
2024-11-25 23:18
【摘要】集體靠大家2、知道為班級、學校承擔責任，懂得換位思考，懂得奉獻1、認識到自己是班級的主人，學會為集體做出自己的貢獻學習目標自主學習（P18-P22）1、如何正確看待班集體中的學生干部？2、承擔責任有什么代價和好處?為什么說我們都是集體的主人？主人翁意識被管理者在一個有歸屬感的集體中，出于集體
2024-11-17 01:51
【摘要】發(fā)掘自己的潛能有位母親去市場買菜回來，在樓下遇人交談。這時樓上的孩子聽到母親的聲音便像窗口爬來，但他并沒有停而是繼續(xù)趴。就在他掉出窗口的瞬間母親發(fā)現(xiàn)了。丟下買的菜沖向孩子。孩子在10樓掉下來母親離樓也有30米之多。但是孩子卻被母親接住了。之后有人做過這樣的實驗。把一個物體=孩子的體重的物體丟出窗口。讓消防員去接，但
2024-11-30 15:39
【摘要】巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。災難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵?！?閱讀課本《別讓眼睛老去》，思考：（1）對于挫折為什么會有完全不同的結果呢？（2）我們該以什么樣的態(tài)度對待挫折？（1）面對挫折，不同的人會有不同的（
2024-12-07 23:57
【摘要】第六課公共利益的維護在維護公共利益方面，每一個人都扮演著特定的角色，也都承擔著相應的責任。第一部分：履行分內職責請同學們閱讀P50頁中間關于紅其拉甫邊防哨所的文字，讀完后談談自己的感受。想一想每個人都履行份內的職責對維護公共利益有何重要作用？
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