【正文】 己連話都不會說了，更別提什么宣傳，不過好在他們都知道我們大致要說什么，要是讓我們?nèi)バ麄饕粋€全新的東西，我真的很懷疑自己會不會掛在那兒！5天的社會實踐很快就結(jié)束了，雖說沒學到什么專業(yè)知識，但還是感受頗多。我們從與人們?nèi)罕姀V泛接觸了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)小事中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創(chuàng)新能力。社會的很多東西單從課堂上是難以得到的。現(xiàn)今我們只能在進行實踐活動同時，對福利院提一些不夠成熟的建議。之后，我們就帶著小禮物去和爺爺奶奶們聊天，拉了拉家常。我們還了解了福利院的老人與孩子的生活狀況。第一篇：寒假歸來話感受 副本寒假歸來話感受寒假社區(qū)公益實踐活動報告為學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，積極促進和諧中國、美麗家鄉(xiāng)的建設，豐富學生的寒假生活，進一步引導青年學生深入群眾走入基層，學校定于今年寒假開展寒假社區(qū)公益實踐活動，鼓勵青年通過暖心公益實踐行動走入社區(qū)，在實踐中奉獻青春、感知民情、收獲成長。第一天我們首先跟隨福利院的工作人員大致走覽了這個祥和坐落在泯河邊、擁有宜人環(huán)境的福利院，并聽福利院的老師介紹了該院的歷史沿革和近年的發(fā)展和未來的規(guī)劃，然后參觀了福利院的主要設施，并拾級而上參觀了位于山頂上的智障人員生活區(qū)。按照計劃，我們的慰問活動融入了福利院為一位爺爺舉辦的生日會中，我們先是向老人們介紹自己，之后表演了我們編排的小節(jié)目，一起為那位爺爺唱了生日歌，送給他我們的祝福。但是對于現(xiàn)在的我，只是想得到卻沒法真的落實去幫助他們。既有利于老年人身心健康又可減輕政府負擔。通過社會實踐活動。后來我們又去給各村農(nóng)民發(fā)“農(nóng)業(yè)補貼”，也許因為數(shù)據(jù)量很大，而且據(jù)說有些記錄稍有差池,所以在這個過程中發(fā)生爭吵也是常有的事,而我們要想通俗易懂的解釋清楚,不讓村民產(chǎn)生誤會并不容易,這樣的兩天下來真的很累,不過心里總有一種很興奮的感覺,畢竟自己還是有用武之地的。還有就是交流能力的重要性，絕大多數(shù)人不是通過你的簡介了解你的能力，而恰恰是看似隨意的交談。對此政府要采取的措施就不能有一點兒強制性的味道,而是要先做好心理工作，再建好公共設施，這樣一來整個進程就容易多了。項目總體運作流程：整個項目均是由承包制貫穿。勞動時間：按天計算工資的冬季一般為早上7點30分到11點30分，下午1點到6點；夏季一般為早上6點30分到11點30分，下午3點30分到7點30分。鋼筋工主要是在地面的雨棚中作業(yè)，地面總是很多零亂的鋼筋。工人們多數(shù)是在工地外吃68元一盒的盒飯，有的就幾個一起吃炒菜。雖然看著他們的工資水平好像甚至高于一般的白領(lǐng)，但是他們比一般工人一天要多工作幾個小時，勞動強度又要大多少？他們的皮膚，就像剛從煤窯里出來為清洗的礦工，他們的雙手布滿了厚厚的老繭，甚至是用針也難以扎穿。就在街邊的流動攤點，蹲在地上，吃著我們甚至難以下咽的盒飯。他們也沒有什么社會保險和社會福利，工地是不會為工人購買保險之類的，而且工人也沒這個意識。社會實踐讓我們走出校門、走向社會，接觸社會、了解社會、投身社會，拉近了與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。（一）問題：① 印刷企業(yè)中設計類人員應具備的素質(zhì)② 需掌握的軟件類型和需要注意的印刷設計原則③ 設計公司裝潢專業(yè)學生的需求狀況④ 企業(yè)對裝潢專業(yè)人才的要求和期望⑤ 裝潢專業(yè)學生就業(yè)前景等專業(yè)問題（二）建議：① 對我校包裝印刷類人才培養(yǎng)方面② 努力學習專業(yè)知識，積極參加社會實踐③ 多到企業(yè)鍛煉，不僅要學習理論知識，更要注重實踐的積累④ 多看專業(yè)書，增強理論知識，特別是要多看時尚潮流事物，開闊眼界⑤ 要熟練掌握Photoshop,CorelDraw, VI等專業(yè)方面的計算機軟件⑥ 要多到設計類公司進行實習鍛煉，使理論與實踐相結(jié)合，起初不要要求薪水的高低，以積累經(jīng)驗為主要目的。第五篇：學習歸來話感受學習歸來話感受——山東省美術(shù)教學年會學習心得體會時間：2011年03月30日 出處：中學教科室 作者：解崗 瀏覽量：356次三月下旬，省教育廳組織美術(shù)教育界的專家、學者以及各地市的部分美術(shù)教師在青島舉行了《美術(shù)教育年會暨美術(shù)教學觀摩研討會》。藝術(shù)往往可以充當燃料，因為它是我們運用想象力、思想、感情和通過一系列的“語言”照亮生命的一切奧秘。）三、教學中的技巧在課堂教學中，要想使自己的課上的順暢，還要注意一些課堂技巧的運用和把握。在設計一節(jié)課時，抓住關(guān)鍵的一兩個問題去進行就可