【摘要】《理智的青春更美麗》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.《三國(guó)演義》中的周瑜才華出眾,機(jī)智過(guò)人。但諸葛亮利用其氣量小的弱點(diǎn),巧設(shè)計(jì)謀,氣得他斷送了自己的性命。這告訴我們(),會(huì)危害自己的身心健康,出現(xiàn)心理沖動(dòng)不可避免2.(2021?商丘柘城質(zhì)檢)據(jù)調(diào)査表明,人類(lèi)疾病中的50%至80%與不良心態(tài)、惡劣情緒有關(guān)。這
2024-11-29 12:39
【摘要】43歲女教師講臺(tái)上過(guò)勞死倒下時(shí)在講課江蘇高速路上,疲勞駕駛釀悲劇醫(yī)生連續(xù)工作32小時(shí)吐血搶救6小時(shí)脫離生命危險(xiǎn)陳雁華:會(huì)休息的人才會(huì)工作現(xiàn)任建設(shè)銀行長(zhǎng)沙鐵銀支行行長(zhǎng),全國(guó)金融五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。先后帶領(lǐng)建行湘潭市分行從同業(yè)市場(chǎng)份額第三提升到第二,并從湘潭市政府捧回了“好班子、好隊(duì)伍、好機(jī)制、好業(yè)績(jī)、好形象”的五好銀行獎(jiǎng)牌
2024-11-30 15:42
【摘要】《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題,教室四面都是黑板,讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓學(xué)生主動(dòng)積極地自我閱讀、思考、感悟,相互熱烈地討論交流,相互質(zhì)疑與辨析,通過(guò)“預(yù)習(xí)——展示”培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)讀、理解、質(zhì)疑、鑒賞、探究等多方面的能力。這種學(xué)習(xí)方式()、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,不利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力2.(2021
2024-12-03 05:38
【摘要】+五星學(xué)校張林自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本P66—70,思考以下問(wèn)題:①什么是自信??②為什么說(shuō)自信是成功的基石?③如何找到自信的“支點(diǎn)”?④如何彌補(bǔ)
2024-11-30 15:38
【摘要】怎樣直面青春煩惱?1、任何問(wèn)題的出現(xiàn)總是有原因的。當(dāng)感到煩惱時(shí),我們首先應(yīng)分析煩惱產(chǎn)生的原因,認(rèn)清原因,我們才能消除緊張,有針對(duì)性的找到克服煩惱的辦法。2、當(dāng)遇到煩惱和郁悶時(shí),我們應(yīng)敞開(kāi)自己的心靈之窗,多與父母、老師和同學(xué)交流溝通,把自己的煩惱說(shuō)出來(lái),尋求他們的指導(dǎo)和幫助。他人的安慰可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒,排解煩惱。。
【摘要】第一單元走迚新的學(xué)習(xí)生活第一課新生活新面貌第一節(jié)站在新起點(diǎn)創(chuàng)景設(shè)情天道酬勤,學(xué)習(xí)改變命運(yùn)今年32歲的瑞安湖嶺人林國(guó)敬,初中畢業(yè)后,到溫州市區(qū)學(xué)理發(fā)、開(kāi)理發(fā)店。后來(lái),《讀者》雜志里的一篇?jiǎng)?lì)志文章,激發(fā)他求學(xué)的興趣;為能順利通過(guò)英語(yǔ)考試,他不但到溫州高教園區(qū)附近書(shū)店打工,還到大學(xué)英語(yǔ)課堂旁聽(tīng);他靠不
2024-11-25 22:36
【摘要】從同學(xué)們正式邁入中學(xué)的那一刻起,可以說(shuō)同學(xué)們就步入了人生中一個(gè)嶄新的階段。那么如何開(kāi)始人生中這段嶄新的歷程呢?下面讓我們從“新”字入手去探尋答案吧!1、理解新起點(diǎn)所代表的含義。2、中學(xué)生活對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有什么意義?3、初中階段你打算怎么做?【自主學(xué)習(xí)】
2024-11-25 23:18
【摘要】青春不煩惱不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自己變了……今天在教室里大家都在討論開(kāi)教師節(jié)晚會(huì)的事,我很想談?wù)勛约旱目捶?,但怕說(shuō)不好被大家笑話(huà)。在課堂上我的腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)前排的女生,以至于老師提得問(wèn)題都不知道,為此受到了老師的批評(píng)。在活動(dòng)上我發(fā)現(xiàn)比起同齡的同學(xué)我顯得那么的矮小,我感到十分的壓抑。回到家里我對(duì)媽媽說(shuō)“我周末想和同學(xué)去爬山玩”,而
【摘要】揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強(qiáng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,體會(huì)自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)生活及事業(yè)成功中的意義;正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的優(yōu)勢(shì),相信自己,樹(shù)立正確的自信心;以自信的態(tài)度對(duì)待生活中的困難,克服依賴(lài)心理,努力把自己培養(yǎng)成強(qiáng)者。?2、初步學(xué)會(huì)克服自