【正文】 ，得先有料，再搭好架，最后才是裝修。其次，您只消想想，如果一個孩子要學(xué)畫畫，老師一來就給他展示一幅名畫，說它哪好哪好，然后就叫孩子學(xué)著畫，行嗎？務(wù)實。不要借助字典詞典，每天嘗試解釋一兩種事物并記下來。這既說內(nèi)容反映方面，也說字詞的使用方面，所反映的情形要真實。我們能聽到許多與“冷”有關(guān)的聲音，如風(fēng)雪聲、人們的議論聲等。五、作文沒寫的，就先學(xué)會觀察觀察是用多種感覺器官（視、聽、嗅、味、觸）去綜合研究考察同一對象。我要告訴他最近發(fā)生的一件事（寫事），這事是什么時候、在什么地方發(fā)生的，開始怎么樣，后來怎么樣，最后怎么樣。二、作文（日記）是語文的重鎮(zhèn)剛才說的是從長遠(yuǎn)看，從眼前看，作文也是迫在眉睫的難點，考試卷面上最低30%，最高100%。什么是添修飾？就是在動詞前面添加狀語，在名詞前面添加定語。比如寫《我的爸爸》，孩子抓耳撓腮，不知如何下筆。為了使孩子寫作文不離題，就要教孩子在開頭和結(jié)尾點題。有時能起到事半功倍的效果。寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。不管記多記少，都可以，就是不能不記?！蔽遗瓮麜硟旱拇罅块喿x真像葉老一樣“自然漸有提高”?？匆豢矗胍幌?，說一說，然后放手讓孩子去寫。在看的過程中，不要老打擊他。我最清楚地記得一次單元測試的作文，要求有幾個提示的問題，暢兒的作文就是回答問題：。記得有人說過，語文老師帶學(xué)生認(rèn)識豬，不是讓學(xué)生看一頭豬，而是把豬肉剁成肉餡，再包成餃子做成丸子喂給學(xué)生，告訴他們這就是豬。第一篇：家長如何幫孩子學(xué)寫作文家長如何幫孩子學(xué)寫作文文：暢兒媽媽爸爸的煩惱對你的博文《寫好考試作文 媽媽教你三招》發(fā)表評論： 20101225 18:06:12“正在學(xué)習(xí)該如何引導(dǎo)孩子寫作，知道肯定是一條很長的、不平坦的路，但作為父親，還是必須承擔(dān)起這項任務(wù)，靠老師是行不通的，感覺學(xué)校的老師只是個摘桃子的猴子。一不是所有語文老師都具備指導(dǎo)學(xué)生寫作的能力，二是語文老師的首要任務(wù)是完成教學(xué)目標(biāo)，哪位語文老師能把閱讀國內(nèi)外名著作為語文教學(xué)的一個重要內(nèi)容？語文課本上的三十多篇課文都要嚼碎了喂給學(xué)生，每一節(jié)閱讀課充滿了邏輯的理性的客觀的分析，對每一篇作品都有明晰、確定的理解，把完好的一篇作品剖析得肢離破碎。這樣到了三年級，開始有了正了八經(jīng)的作文課，這樣有什么寫什么的作文得不了分。肖復(fù)興說，家長應(yīng)該是陪著孩子一起走過來的，孩子從你那里得到幫助，信任你，才會給你看。老師布置過環(huán)保方面的作文，我就帶暢兒沿著護城河走一圈，哪兒的水清澈，為什么，哪兒垃圾成山，原因是什么。我講閱讀為寫作基礎(chǔ)，其意在此。靈感只一點，就只記幾個字或一兩句話。寫你的親身體會。確立新穎、獨特的文章標(biāo)題?，F(xiàn)在，我就把幫助孩子克服這三種毛病的做法跟大家交流一下。讓孩子有話可說，就要教他從多個角度觀察寫作對象的方法。比如說花兒很紅，就可以說“花兒紅得像鮮血染過的一樣”，“像鮮血染過的一樣”就是后綴。其實不論干的是哪一行，表達(dá)能力都是非常重要的。家長要做的第一件事，不妨換一種想法：我不是在寫什么作文，我是要對朋友說話。不嚇唬自己，“我手寫我口”，寫起來就輕松了。用耳朵聽。首先要考慮寫正確。帶孩子做“表達(dá)訓(xùn)練操”。——咱們中國大得很呢！要學(xué)也應(yīng)該是逐步從經(jīng)典作品中學(xué)語言、學(xué)文法。不要忙著指責(zé)孩子字寫錯了，或者哪個句子不通，指責(zé)孩子不會用詞不會修辭。有一位同學(xué)專門記她的老師表揚同學(xué)的話，后來寫“特別會表揚人的老師”就精彩得讓人讀了還想讀。而讀書的時候要注意反復(fù)閱讀，也就是說，一本書讀完之后，過一段時間要把這本書再重新讀一遍，按照遺忘曲線的規(guī)律，遺忘一般是先快后慢，所以呢，第二次閱讀同樣的書就可以加深孩子對書的記憶力，這樣一本書相當(dāng)于獲得了兩本書的知識量。第五篇：二年級家長如何輔導(dǎo)孩子寫作文二年級家長如何輔導(dǎo)孩子寫作文小學(xué)生進入二年級后，由一年級單純的寫一句話開始逐漸過渡到寫幾句話的小作文了，有的孩子寫的多一點，好一點，有的不會寫，覺得沒話說，于是，家長和孩子都苦惱，我認(rèn)為導(dǎo)致孩子怕寫和不會寫作文的原因是孩子的頭腦里沒有積累夠足夠的知識來豐富他們的想象力，所謂“巧婦難為無米之炊”就是這個道理。比如，如何開門見山，首尾呼應(yīng)，插敘，倒敘，如何點題，如何過渡等等，這些知識可以簡單的在給孩子讀書的時候順便給孩子講講，沒必要特意去買一本作文指導(dǎo)大全之類的，因為給孩子講得太多，他不僅記不住，而且