【正文】 了《廉政文化建設(shè)實施方案》、《廉政文化建設(shè)責(zé)任制》、《領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)》、廉政文化建設(shè)督查考評獎懲制度》等，責(zé)任分工明確，考核落實規(guī)范，服務(wù)保障到位，責(zé)任追究明晰，有效遏制行政不作為和行政亂作為的行為。今后，我們將在上級黨委紀委的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)各機關(guān)、企事業(yè)單位的先進經(jīng)驗，不斷探索和創(chuàng)新廉政文化建設(shè)的新思路、新方法、新途徑，努力建設(shè)具有XXXX特色的廉政文化，努力使廉政文化在我局的建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。（八）活動宣廉，培養(yǎng)機關(guān)黨員干部的廉潔行為。為推動此項活動的開展，今年９月我局開展了一次讀書思廉演講活動，大家積極報名參加比賽。我局將《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》印成口袋書，人手一冊方便親自帶頭走訪了幾位獲得先進廉政個人稱號的職工家庭。用召開系統(tǒng)全體大會、各支部黨員大會、各科室工作會，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和省、市紀委全會精神。通過收看《立黨為公、執(zhí)政為民先進事跡報告》錄像片，組織學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、任長霞等全國模范人物和規(guī)劃系統(tǒng)先進人物的先進事跡，使廣大黨員干部進一步樹立立黨為公、執(zhí)政為民思想，真正使情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用成為黨員干部的自覺行動。有力促進了具有規(guī)劃系統(tǒng)特色的廉政文化建設(shè)，在推動機關(guān)和諧發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面起到了積極的作用，收到良好效果。街道與駐轄區(qū)二00四庫、煙廠、天建公司等單位積極協(xié)商，充分利用企業(yè)內(nèi)部的宣傳欄和廣播站進行廣泛的廉政文化宣傳教育活動，在提醒廣大干部職工時刻保持高度的責(zé)任感和自覺性的同時，把敬廉崇潔的思想滲透到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和職工生活的方方面面；把干部職工的廉潔自律與企業(yè)的興衰成敗結(jié)合起來，形成廉政文化與企業(yè)經(jīng)濟效益相互促進，共同發(fā)展的互動局面。六是與社區(qū)文藝愛好者聯(lián)姻，組建文藝演出小分隊，以廉政文化為內(nèi)容，以群眾喜聞樂見的形式自編自演廉政文化小品、戲曲、等來進行通俗易懂的宣傳，起到了良好效果。依托區(qū)紀委，成立了以街道辦事處紀委為中心，綜合治理，信訪共同參與的調(diào)查處置中心來糾正和查辦損害群眾利益的不正之風(fēng)以及其它違規(guī)違紀問題；二是以社居（村）委為網(wǎng)絡(luò)輻射面，從轄區(qū)單位、企業(yè)、社區(qū)居民中選聘51余名糾風(fēng)聯(lián)絡(luò)員，建立糾風(fēng)聯(lián)絡(luò)員聯(lián)席會議制度；充分發(fā)揮貼近基層、貼近群眾的優(yōu)勢，及時發(fā)現(xiàn)、收集損害群眾利益的反映和信息，直接接受群眾反映舉報；初步形成 “橫到邊、縱到底“的防腐拒變網(wǎng)絡(luò)格局。三是廉政文化融入日常工作方面。標(biāo)準(zhǔn)就是要求，沒有標(biāo)準(zhǔn)和要求，活動就會無所適從。今年以來，天橋街道嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以開展廉政文化“六進”活動為載體，廣泛整合社會資源，堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，突出活動的形式、特點和效果，有計劃、分層次、全方位地推進了廉政文化建設(shè)，打造出了一批廉政文化精品工程，營造出了廉潔高效的社會氛圍，社會反響強烈。例如在語文、思想品德、科學(xué)等教材中，都藴涵著豐富的廉政文化教育內(nèi)容。，僅靠教材和教師的努力是不夠的，要靠家庭、學(xué)校和社會形成合力，實現(xiàn)教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的良好目的，于是開展“大手牽小手，小手拉大手＂活動，鼓勵學(xué)生向父母寫廉政信，提醒家長廉政自律，家長也通過故事等形式，教育子女崇廉尚潔，幫助子女以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識，培養(yǎng)習(xí)慣。以校園文化建設(shè)為載體，營造廉政文化教育氛圍。會上，秦素玲校長著重強調(diào)了我校治理教師有償家教的決心。具體工作如下：一、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員廉政建設(shè)。并公布了教育局和學(xué)校的監(jiān)督舉報電話，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。通過自己日常生活中的親歷、親為、親睹、親聞的故事，以及自己對本次活動主題的所感、所悟，書寫出一篇篇精彩的文章。在廉政文化教育活動中與行為規(guī)范教育相結(jié)合既符學(xué)生的發(fā)展特點，更是這項教育活動與小學(xué)德育工作相融合的主要途徑。通過教學(xué)，讓學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中領(lǐng)會，在生活中體味，做到既學(xué)知識，又學(xué)做人兩不誤。二是建立健全了責(zé)任追究、監(jiān)督約束、行政效能、信訪、勞動紀律、等多項規(guī)章制度。各辦公室要掛廉政書畫，擺放廉政格言牌，使用廉政筆記本、廉政書簽、持證上崗，設(shè)置廉政內(nèi)容的計算機屏保。用“文化反腐”解決“不愿腐敗”、“不想腐敗”的問題。四是以抓基層黨建來促社區(qū)廉政。四是開展廉政文化進學(xué)?；顒?。為市場及商戶提供了良好的發(fā)展環(huán)境，營造廉潔誠信的市場經(jīng)營環(huán)境。建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀委組織協(xié)調(diào)，科室各負其責(zé),黨員干部積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。在規(guī)劃局，尊重先進、學(xué)習(xí)先進的良好氛圍日趨濃厚，趕超先進已成為廣大干部員工追求的目標(biāo)和自覺行動。開展了反腐倡廉教育。在2011年我局舉辦的廉政歌曲比賽的活動中，重點唱響了中紀委推薦的《紀檢監(jiān)察之歌》、《牢記兩個務(wù)必》、《八個堅持、八個反對》、《四大紀律八項要求》、《公務(wù)員之歌》等十首創(chuàng)新廉政歌曲。通過運用網(wǎng)絡(luò)媒體等方式的多功能性、技術(shù)性、互動性和快捷性“傳廉”，發(fā)揮書、刊、網(wǎng)絡(luò)在廉政文化建設(shè)上的教育和引導(dǎo)作用、熏陶和潛移默化作用、增加吸引力和滲透力、提高人次，警示談話20余人次，集體談話1次，通過“三必談”落實廉政教育的目的。通過活動，充分展示了我局近一年來的廉政文化建設(shè)成果，提高了我局廉政文化建設(shè)水平。下面我從三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報，請給予指正：一、抓廉政，嚴管理，推動學(xué)校健康發(fā)展我校通過抓廉政文化建設(shè)，強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)部管理，推動學(xué)校和諧健康發(fā)展。實行校務(wù)公開，規(guī)范學(xué)校管理堅持依法治校，實行校務(wù)公開，規(guī)范學(xué)校管理，維護教育形象，是我們一直的做法。狠抓干部工作風(fēng)建設(shè)，堅持每周工作例會，堅持干部每月工作通報制，進行小結(jié)交流，對中層以上干部每學(xué)期從“德、能、勤、績、廉”五方面進行兩次民主測評，促進干部更加勤政廉潔。設(shè)立校長信箱，廣泛收集和聽取教師、學(xué)生和家長的意見，特別對熱點突出問題認真對待，嚴肅查處。我校八（2）班有個叫吳某的留守生，家境貧寒，父母都在廣州打工，班主任鄒老師了解情況后經(jīng)常給她送菜，放假了就把她接到家中，給她家的溫暖，在鄒老師三年的關(guān)心和幫助下，今年她考取了湖北大學(xué)。同時，學(xué)校十分重視對青年教師的鍛煉培養(yǎng)，扎實開展了“三進”走訪活動：進農(nóng)村、進社區(qū)、進家庭。后經(jīng)班主任耐心教育，他認識到自己的錯誤，主動剪短了頭發(fā)，摘掉耳環(huán)，學(xué)習(xí)態(tài)度也漸漸端正了。我校加強了班級文化建設(shè)，開展“廉潔在身邊”“勤儉節(jié)約不攀比”等主題班會教育活動，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人、身邊事引導(dǎo)學(xué)生敬廉崇潔應(yīng)從自我做起，從小事做起。我校一直把德育工作作為學(xué)校的工作重點，在近幾年的德育工作中特別把廉政教育作為重中之重。按照教育教學(xué)規(guī)律，深入挖掘現(xiàn)在學(xué)科廉潔，有效整合各年段語文、政治、歷史、思想品德等學(xué)科教材中蘊涵的與廉潔教育相關(guān)的知識點進行梳理和挖掘，由授課教師精心設(shè)計和備課，在教學(xué)過程中進行重點提示和講解，把知識教育、思想教育、品德培養(yǎng)融為一體，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的教育功能。學(xué)校在重視教育主渠道的同時，也要十分重視挖掘社區(qū)、家庭的教育力量，以期形成強大的教育合力。