【正文】 地位觀、利益觀，讓學(xué)生從小樹立良好的人生理想，打好廉政建設(shè)的基礎(chǔ)。我校一定會保持良好的工作態(tài)勢,狠剎補課之風,讓辦班補課消失在萌芽狀態(tài)之中,辦好人民滿意的教師，使廉政文化遍布整個校園。二、深入開展治理在職教師有償家教專項行動，提高教師的職業(yè)道德水平。按照學(xué)校布置，各班積極組織學(xué)生利用課余時間，圍繞主題，上網(wǎng)收集資料，精心設(shè)計版面，認真抄寫畫圖。我校的廉潔文化教育，已如一縷縷和煦的春風，似一滴滴甘甜的雨露，悄然潛入了學(xué)生們的心田，敬廉祟潔意識與觀念隨之生根發(fā)芽，潛移默化中變成了學(xué)生自覺行動。同時創(chuàng)辦廉政圖書室（廉政文化書籍專柜）等文化宣傳設(shè)施。兩項內(nèi)容有機結(jié)合極大的豐富了廉政文化的內(nèi)涵。我們天橋要以廉政文化“六進”活動為有力抓手，繼續(xù)深入開展廉政文化建設(shè)，探索廉政文化建設(shè)的長效機制和有效載體，促進社區(qū)廉政文化的深入開展，增強社區(qū)成員的拒腐防變意識。政網(wǎng)頁、設(shè)廉政書架、舉辦廉政知識競賽、廉政廣告創(chuàng)意競賽、征集廉政警句格言、制作廉政屏保、廉政歌曲比賽等豐富多彩的廉政文化活動，增強了廉政文化建設(shè)效果。開展了“每季一書”讀書活動。這一年來，共完成各類審批355份，面積1010萬平方米；深入開展清理整治違法建設(shè)專項活動，；以全市萬人評議機關(guān)評議行風中存在的問題為重點，狠抓28條批評意見和24條建議的整改，廣泛接受社會監(jiān)督。成員由工會負責吸納關(guān)心學(xué)校、思想敏銳、作風正派、有較強參政議政能力的教師代表參加。經(jīng)過整頓，其本人深刻認識到自己的行為給學(xué)校聲譽造成了嚴重影響，誠懇地接受了學(xué)校的處分，以后也沒有再犯。三、養(yǎng)廉根，育棟梁，奠基學(xué)生終生發(fā)展學(xué)校通過“學(xué)規(guī)范、明禮儀、養(yǎng)廉根”系列活動加強學(xué)生思想道德教育，充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用，讓廣大學(xué)生在形式多樣的廉政文化活動中接受廉潔、崇尚廉潔、養(yǎng)成廉潔，取得了豐碩的活動成果。班主任針對他的繪畫愛好，引導(dǎo)他把錢花在發(fā)展自身特長上，把錢用來辦些有意義的事。利用周一國旗下講話的時間向全體學(xué)生進行“知榮明恥”美德教育。通過近幾年校園廉政文化建設(shè)的努力，取得了顯著成效：學(xué)生養(yǎng)成了良好行為習慣，學(xué)風、班風、校風更純潔，連續(xù)多年中考成績名列我區(qū)前茅；教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，更熱愛學(xué)校，更關(guān)心愛護學(xué)生，都能做到廉潔從教；學(xué)校獲得區(qū)級廉政建設(shè)、區(qū)級群眾滿意學(xué)校、區(qū)級教學(xué)管理先進單位、區(qū)級和諧校園建設(shè)先進單位等榮譽。二、開展“廉政文化進校園”系列活動。養(yǎng)廉根，顯成效。我校深入開展“千日破關(guān)”強師行動和“比訪”活動，積極為教師發(fā)展搭建平臺，提升教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校制定完善了一系列教師管理制度，禁止在職教師從事有償家教，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，禁止教師利用征訂教輔資料謀利，嚴禁教育亂收費行為。三是設(shè)立監(jiān)督機制，讓校內(nèi)外群眾監(jiān)督。局黨委、紀檢監(jiān)察室精心設(shè)計活動的載體，組織黨員干部重點做好“十個一”活動：讀一本廉政書、寫一篇學(xué)習體會、上一次廉政黨課、作一場廉政報告、參觀一次反腐倡廉圖片展、參加一次知識競賽活動、參與一次廉政歌曲比賽活動、表彰一批先進黨風廉政個人、上一次反腐倡廉形式教育課、組織自創(chuàng)一批廉政公益廣告作品。感謝職工家屬幫助我們的職工頂住各種誘惑，當好了反腐倡廉的“監(jiān)督員”，營造了清廉純正的良好家風，在規(guī)劃局營造了一個廉潔從政、勤政為民的良好社會氛圍。工作中，我們在學(xué)習各行各業(yè)先進典型的同時，還注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立我局的各類勤廉典型，今年7月在我局召開的慶祝建黨九十周年大會上，對評出的11名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、4名黨風廉政先進個人進行了表彰，并將得獎人的事跡在局系統(tǒng)網(wǎng)站上廣泛宣傳，使干部員工感到榜樣并非高不可攀，榜樣離我們并不遙遠，榜樣就在我們身邊。六是開展廉政文化市場活動。三是在人民落、解放路、雙匯路、香榭里小區(qū)、煙廠花園等地開辟了4條廉政文化長廊，一個廉政文化廣場，總長810米，共80余幅宣傳畫面。為了扎實推動活動的開展，我們通過反復(fù)論證，認真研究，創(chuàng)新性地制定出三項工作標準：一是硬件建設(shè)方面。充分運用現(xiàn)有的教材，挖掘文本中可融入的教育資源，授課老師在教學(xué)過程中重點進行提示和講解，從而達到在學(xué)科教育中有機地、不露痕跡地進行滲透廉政文化的思想。為了使廉政文化建設(shè)早日深入人心，我校不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體，大膽探索，積極實踐，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面，形成良好的廉潔文化氛圍，為“廉潔文化進校園”取得良好的活動成效創(chuàng)造了良好的條件。第一篇：小學(xué)廉政文化建設(shè)情況匯報廉政文化建設(shè)情況匯報實驗小學(xué)實驗小學(xué)在開展“廉潔文化進校園”工作中，緊緊圍繞立黨為公、執(zhí)政為民這個思想本質(zhì)，貼近各年齡段學(xué)生的實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向，科學(xué)規(guī)劃，循序漸進，教趣結(jié)合，突出“崇廉僧腐”教，做到知識性、娛樂性、趣味性、教育性統(tǒng)一，在學(xué)校中形成了“以廉為榮、以貪為恥“的風尚?！熬戳鐫?誠信守法”征文比賽活動，以弘揚孝悌忠信、禮義廉恥、崇德尚賢、敬廉憎貪、誠實守信、勤儉節(jié)約、勤勉盡責、自律自強、和諧友愛等優(yōu)良傳統(tǒng)為主要內(nèi)容。充分運用課堂教育中既有的廉潔教育資源，美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作，音樂課上的廉潔之聲，語文課上的公仆形象，無不讓學(xué)生們在學(xué)習掌握知識的同時，潛移默化地受到廉潔教育，從而讓他們自然地樹立起正確的人生觀和價值觀。在機關(guān)院內(nèi)醒目處懸掛幾幅永久性的警示標語。其中，人民東路廉政文化長廊共344米，是河南省最長的廉政文化長廊，由“前言”、“機制建廉”、“制度保廉”、“讀書思廉”、“家庭助廉”、“文化興廉”、“事跡示廉”、“基地育廉”等8個欄目組成，穿插廉政圖片40余幅。以“廉潔誠信經(jīng)營”為主題，通過制作宣傳版面，懸掛宣傳橫幅，在光明路市場及轄區(qū)臨街突出位置設(shè)立廉潔誠信專欄等形式宣傳和弘揚奉公守法、文明經(jīng)商、誠實有信的市場經(jīng)營準則，同時，通過市場發(fā)展中心與工商、稅務(wù)等部門嚴厲打擊欺行霸市、制假販假、欺詐消費者的行為。使典型示范教育更直觀、更生動、更形象、更具示范帶動作用。唱響一批廉政歌曲。這幾幅公益廣告作品在省廳和市級比賽中均獲得優(yōu)異的成績，在局內(nèi)部進行了制作、宣傳。學(xué)校制訂《信訪回復(fù)制度》，落實校長接待日機制；健全信訪舉報工作機制，保證信訪渠道暢通，及時答復(fù)群眾來信來訪；一直堅持聘請政風行風監(jiān)督員，定期召開座談?wù)髟円庖姾徒ㄗh，全面監(jiān)督學(xué)校工作。學(xué)校組織教師簽訂了《廉潔從教承諾書》，認真開展了自查整改活動；建立了師德監(jiān)督評價機制，形成學(xué)生、家長評教、教師互評、社會參與的立體評價機制，采取定量和定性相結(jié)合方法科學(xué)評價教師，把考核結(jié)果與教師獎懲、進修、聘任、辭退、職稱評定和職務(wù)晉升掛鉤，使師德建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化。學(xué)校通過開展校本研修“讀書論壇”“青藍工程”“師生同考”、優(yōu)質(zhì)課競賽、信息技術(shù)輪訓(xùn)，突破教育理念更新關(guān)、教學(xué)能力提升關(guān)、信息技術(shù)運用關(guān)；老師們在這些活動中教學(xué)能力普遍得到提高，具有了更好地教書育人的本領(lǐng)。學(xué)生擁有純潔的心靈，就是“廉”。把廉潔