【正文】 州慶!”“為祖國輝煌成就喝彩，為xx美好未來加油!”共四條宣傳橫幅。第二階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發(fā)事件的能力。班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。在這里，學校非常感激家長對學校工作的大力支持。查詢相關資料，了解中秋節(jié)的來歷和各地中秋節(jié)的習俗等。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂；三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發(fā)事件的能力。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。二、落實主題活動，增強教育實效性第一階段：（一）開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高本文來自小草范文網質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。第二篇：慶國慶活動總結慶國慶活動總結范文精選導讀：本文慶國慶活動總結范文精選，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎點評和分享。主動分擔家務，當好父母工作的“小幫手”。學校相信，通過這次活動，我們的孩子和家長們也是收獲頗多的。祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優(yōu)秀演講選手3名，優(yōu)秀體會文章10余篇。三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節(jié)目，每個節(jié)目主題鮮明、生動活潑，以優(yōu)美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業(yè)績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。9月末開始，社區(qū)利用宣傳欄和宣傳板分別張貼“我看這十年”——喜迎十八大江蘇大眾攝影作品展宣傳掛圖。9月29日社區(qū)組織青年志愿者開展公共文明宣傳，開展綠色低碳宣傳，號召居民愛好環(huán)境，共建生態(tài)家園。組織青少年開展網上簽名寄語活動為迎接黨的十八大勝利召開，加強未成年人愛國主義教育，推進“做一個有道德的人”主題活動，xx社區(qū)以歡度國慶佳節(jié)為契機，組織廣大未成年人開展網上簽名寄語活動。我校在9月10日——9月28日先后組織了”我和我的祖國”系列活動：組織一堂慶國慶的主題班會要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。這次晚會激發(fā)了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發(fā)了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次了晚會的成功。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動：組織一堂慶國慶的主題班會要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。學生利用板報抒發(fā)了對祖國的熱愛。在獲獎作品中，有的同學主題鮮明深刻；有的版面設計新穎獨特：如有同學將國花設計成整個版面的背景，有的同學將文字內容置于鮮明的心形