教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 的校園里隨處可見，孩子們?cè)谄綍r(shí)經(jīng)常看到三五成群的湊在一起玩過小動(dòng)物，但他們的活動(dòng)是無意的，不隨意性十分明顯，僅僅停留在 “ 玩 ” 的層面上，對(duì) “ 怎樣去觀察 ” 這樣的問題，缺泛必要的思考。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 每位學(xué)生一面放大鏡。 完成尋訪的記錄表 1份。 選擇好校內(nèi)一些可供學(xué)生尋訪調(diào)查的場地。 “ 附近能觀察到哪些小動(dòng)物 ” 這個(gè)話題著重于幫助孩子們回憶和整理已有的對(duì)周圍小動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)與小動(dòng)物玩的過程中碰到的問題，第二個(gè)活動(dòng) “ 想想觀察和調(diào)查方法 ” 在第 1個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)、啟發(fā)孩子們想出解決問題的方法，同時(shí)這也對(duì)孩子們實(shí)地觀察，調(diào)查活動(dòng)提出了更高 的要求，在回憶、想象的過程中隱含了對(duì) “ 觀察、調(diào)查活動(dòng)注意事項(xiàng) ” 的適當(dāng)思考。 《尋訪小動(dòng)物》一課用三個(gè)活動(dòng)來完成本課的教學(xué)目的。 有關(guān)校內(nèi)某棵大樹附近的動(dòng)植物的種類、數(shù)量的卡片。
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