【正文】 適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系，朋友之間是平等的，是相互尊重的關(guān)系。復(fù)式班安排老教師任教。二、基本情況：東孔壁村是一個中等的行政村，總?cè)丝诩s1500人。采用多種渠道多種形式的家園溝通交流方式，重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。在良好飲食習(xí)慣的養(yǎng)成中，選擇輕柔的音樂營造進(jìn)餐氛圍。結(jié)合美術(shù)領(lǐng)域，探索科學(xué)記錄表的表現(xiàn)形式，讓幼兒在自由中探索，快樂中獲得科學(xué)知識。為不同班級幼兒提供共同戶外游戲的機(jī)會。開展多種形式的語言活動，提升幼兒的語言表達(dá)能力及藝術(shù)素養(yǎng)。四、提升幼兒綜合素養(yǎng)（1）日?；顒哟_保幼兒身心健康。發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站對外宣傳和內(nèi)部辦公的作用，鼓勵教師在區(qū)辦公平臺和各級報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。彈唱、誦讀、美術(shù)技能練習(xí)以領(lǐng)域組為單位，以日常訓(xùn)練為主陣地，以全體會和家長開放日為契機(jī)進(jìn)行展示匯報(bào)，提高教師隊(duì)伍的專業(yè)技能。師德建設(shè)繼續(xù)納入日常各項(xiàng)管理評價(jià)體系，借鑒《濟(jì)南市教師“勵言勵行”100條》，規(guī)范教師言行舉止，優(yōu)化教師教育行為。定期召開安全會議，密切安全管理。一、建設(shè)平安美麗校園：工程建設(shè)之前做好對危房以及圍墻的日常管理和監(jiān)護(hù)，設(shè)立標(biāo)志，明確禁區(qū)，確保人員安全。嚴(yán)把購物、食品制作安全質(zhì)量關(guān)，確保飲食衛(wèi)生。每學(xué)年評選“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“我心目中的好老師”。根據(jù)教師發(fā)展規(guī)劃和幼兒園實(shí)際，組建幼兒園顧問專家團(tuán)，“走出去，請進(jìn)來”加大培訓(xùn)力度，開闊視野。1. 完善日常工作分層評價(jià)體系總結(jié)XX年分層評價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，不斷補(bǔ)充完善評價(jià)指標(biāo)，細(xì)化評價(jià)內(nèi)容，評價(jià)主體根據(jù)每月評價(jià)情況定期向被評價(jià)人反饋，發(fā)揮評價(jià)的督促和指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)生活常識與衛(wèi)生知識，加強(qiáng)對幼兒自理能力的指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣與自理能力。面向全體家長組織開展好童話劇表演，為幼兒提供展示自己的舞臺。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，教師每次帶少數(shù)幼兒到個別幼兒家中進(jìn)行“做客活動”。充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，利用一日生活的各個環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對音樂的感受和體驗(yàn)，組織好每一次游戲活動，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時(shí)光。五、提升家庭社區(qū)育兒水平繼續(xù)組織好學(xué)期初的家長會，學(xué)期中的家長開放日和學(xué)期末的期末家長座談會。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動，幼兒風(fēng)采等進(jìn)行展示，擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。學(xué)校原來只有附設(shè)幼兒班，由于師資缺，只安排了一名老教師任教。五、育人目標(biāo)：健康又自信，禮貌會交往，好奇愛探索，獨(dú)立能合作。加強(qiáng)師德教育，重溫師德規(guī)范，樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。老師在后，幼兒在前等新觀念。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo)，幼兒園要開展豐富多彩的實(shí)踐活動，多渠道地讓幼兒感知事物，如參觀工廠、走訪敬老院等。良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證。D、開展豐富多彩的體育活動，使孩子擁有強(qiáng)健的體