20xx年幼兒園師德建設(shè)計劃與20xx年幼兒園師德演講稿匯編(更新版)
【正文】 們高尚的師德情操、無私的奉獻精神所感動。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長。我們可以感染學生，積極進取、勤奮努力。愛是陽光，可以把堅冰融化。原蘇聯(lián)著名教育家馬卡蓮柯說過：“沒有愛便沒有教育。在愛的世界里，一切都充滿了陽光?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍恪Ｎ覀儗W校的許多老師都在自己的崗位上默默奉獻，教學上，精益求精，用廣博的知識、豐富的語言給學生以知識世界的洗禮。（2）開展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。只有高尚的師德才能促進師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒、家長的各種形式（來電、來信、上訪、）的不滿。以開展師德實踐活動為抓手、以加強師德評估為動力，全面落實教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊，迅速形成愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的師德風尚,實現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長”之目標。找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。三、方式方法從加強學習、提高認識入手，按照抓整體、樹群體、揚個體的工作思路，通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動，逐步完成任務(wù)目標。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：（1）樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生最大幸福和快樂。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，矢志不改，耕耘不輟。學高為師，德高為范。師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想。我從不敢有絲毫的懈怠，我要將我所知的全部教給我的孩子們，因為我要對得起那些渴望知識的眼睛，那些對我如此信任的心靈。我喜歡聽您叫我可愛的孩子，讓我覺得很幸福，我知道老師很愛我，所以我不可以對不起您。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動力。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎?讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的光榮形象，走過這段無悔的苦樂年華。不得不承認這樣一個事實，教育工作是辛苦的。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土。一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。在課堂上，要為學生鋪設(shè)適當?shù)奶荻龋砰_手，開拓學生思路，培養(yǎng)學生進一步鉆研的興趣。老師就像母親，包容卻不放縱，我可以自由的表現(xiàn)自己，并且可以感受到自己的進步。我們不是教書匠，我們是人類靈魂的工程師。
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