【正文】 別是沒能將自己的知識有效地運用到工作中，打開工作新局面這方面做的還不夠。本著為鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦實事而不擾民的原則，服從組織的一切安排，盡量避免給鎮(zhèn)里帶來不必要的麻煩。同時，努力提高自身政治素質、理論水平和依法行政的能力，注重加強理論聯(lián)系實際、指導實踐的能力，用自己所學的知識，為加快鎮(zhèn)經濟社會科學發(fā)展獻計獻策，搞好服務。五是配合全區(qū)“創(chuàng)建模范城區(qū)”大行動，積極組織植樹護綠、環(huán)境保護等大型公益活動。在全區(qū)青少年中發(fā)起“創(chuàng)佳建強作貢獻，人人爭當志愿者”的大型志愿者注冊行動。已成立碑林區(qū)志愿者服務總隊，逐步完善注冊志愿者管理制度，繼續(xù)擴大志愿服務的覆蓋面，選擇黨政關注、群眾急需、青年能為的特色項目，持之以恒、創(chuàng)造性地開展青年志愿者行動。在市場經濟的新形勢下，共青團工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，只有與時俱進，才能尋求新的突破和發(fā)展。與同志們能夠大事講原則、小事講風格，不搞特殊化，嚴于律己，無不廉潔行為發(fā)生。結合我區(qū)“三考”、“三政”的要求，我協(xié)助正職領導組織大家學理論，并以雷通、畢洪剛等身邊的先進青年為榜樣，以郭秀明、任長霞等同志的事跡激勵干部，進行理想信念和黨性、黨風教育，通過南街村實地考察，用先進人物的精神激勵和鼓舞團的工作，大大增強了全體干部作為先進黨員的神圣感、使命感、責任感，取得了良好的學習效果通過一系列學習宣傳教育，使大家都能夠實事求是地用辨證唯物主義觀點分析認識問題。==”講話、十六大報告并進一步了解我區(qū)區(qū)情，拓寬了工作思路，增強了協(xié)調工作的科學性。因此，我始終把學習作為首要任務，通過學習加強自身的綜合素質，提高自己的工作水平。與家長共管，為學生營造好的學習氛圍，提高家長對孩子學習的重視程度。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，為實現提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個可操作的平臺?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，驅動學生的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。對于學校的榮譽、利益，我也能積極維護，有利于學校發(fā)展的事情我都盡心盡責的去做。再然后反思自己的不足并努力改進，彌補自己的不足。雖然自己未做出什么令人驚嘆的事，但是收獲頗豐。在這兩年里我收獲很多，也成長了許多。因此，在這里，我想事實求是地來談談自己這些年來所取得的成績與不足。真正做到為人師表。不強求學生，只充分誘導，引導學生自己去做，培養(yǎng)學生興趣，提高學生積極性。這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。由是，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎，字詞聽寫“循環(huán)放映”；擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記（摘記）天天都寫；訓練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉；作文訓練――循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學生放飛思想，大膽發(fā)揮??在日常生活方面在日常生活和教學過程中，我從不歧視學習成績差的學生，所有學生一視同仁。（二）學校和班級的雜務性事情太多，自己往往會為了立刻做好這些事情而打亂自己的學習計劃和工作計劃。特別是去年參加區(qū)委黨校舉辦的十六大精神培訓班學習后，感到自己的理論素養(yǎng)與老同志相比還有差距，更下決心迎頭趕上。通過閱讀《中國共青團》、《團情快報》和《輔導員》等工作刊物，《中國共青團》和《中青在線》等相關網站，及時掌握團中央有關精神，學習外地團工作的先進經驗，拓寬了自己的工作視野，也使自己的工作水平有了顯著提高。二、牢記宗旨，加強修養(yǎng)，努力提高自身政治思想素質。在實際工作中，提高了自己的整體素質和服務水平，組織、協(xié)調處理事務能力得到了進一步提高。按照“四個好”的標準強化支部工作量化考核，夯實工作基礎；不斷調整全區(qū)團的工作格局，改進組織機制和運行方式，擬寫了《共青團碑林區(qū)委全委會、常委會議事規(guī)則和程序》，并在團區(qū)委十一屆二次全會上獲得通過，完善了團區(qū)委各項工作制度，使工作更加系統(tǒng)化、條理化、規(guī)范化。三是根據我區(qū)建設學習型機關的要求，緊緊圍繞我區(qū)“創(chuàng)佳建強奔小康”的戰(zhàn)略目標，積極尋求學習型團組織建設的突破。以“進千戶家，入萬人心”為口號，組織各基層團組織，結合各自優(yōu)勢，協(xié)調各轄區(qū)駐地單位，上街頭、入社區(qū)，設置義務宣傳站，廣泛宣傳十六大、《公民道德實施綱要》、稅法、電訊、科普、環(huán)保、法律等群眾急需的專業(yè)知識，傳播科學與文明的生活方式。作為一名年輕的黨員和領導干部，我清醒地認識到我自身還存在著這樣那樣的的問題，要在今后的工作中不斷提高和完善自己在領導和同志們的幫助下，認真學習，努力實踐“三個代表”，把自己煅造成黨放心、群眾滿意的青年干部，為實現區(qū)委、區(qū)政府提出的“創(chuàng)佳建強奔小康”的目標做出自己應有的貢獻。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐的有機結合，因此，在掛職期間，我堅持多聽、多看、多學、多記、多想。提高了領導工作水平。要通過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。同時，自己還積極參加鄉(xiāng)黨委組織的各種思想政治學習活動，堅決抵制各種不良思想的影響，保持清醒的頭腦，明辨是非。禁止焚燒秸稈工作加強秸稈綜合利用，禁止焚燒秸稈是基層黨委政府每年都要做的重要工作。盡管最終上級領導并沒有檢查我們鄉(xiāng)，但是我們把工作已經做到了前頭，圓滿完成計生各項指標任務。在這一年里，我實現的人生角色的成功轉變，我學到了工作方法，學到了工作經驗，學會了為人處世，學會了吃苦耐勞，這一年是我成長最快的一年，我從一開始工作問這問那到現在可以獨立完成任務，有自己的努力學習，更多的是領導的培養(yǎng)和同事的幫助。艱難困苦是一個人成長的催化劑。在過去的一年時間里，我雖然取得了一些成績，但還存在著很多不足，與上級領導和組織部門的期望和要求還相差甚遠。作為共青團干部，我認識到只有深刻領會十六大精神，自覺實踐三個代表，才能從宏觀上正確地把握新時期青年工作的方向。今后我要進一步虛心學習，大膽工作，繼續(xù)發(fā)揚成績，克服不足，努力提高工作中的創(chuàng)造性，從各方面嚴格要求自己。；努力提高基層團委的工作主動性和創(chuàng)造性，以點帶面，有力地推動我區(qū)團組織建設的