【正文】 盲目。實習(xí)期間有兩個很困難的問題，一、xx省基本運用的是xx計價軟件，二、以前在學(xué)校的時候?qū)W習(xí)的軟件只是教學(xué)版；剛到xx時接xx軟件的時候，我一點頭緒也摸不著，甚至不知道的作用，盲目無助，很多人告訴我，計價軟件只是xxx的延續(xù)，不過是個工具，其實很簡單，不需要那么在意，但是當(dāng)初卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過程，真的是不可思議，當(dāng)初怎么那么難呢，正是印證了那句古語：萬事開頭難，通過手輸清單，項目特征，模擬套項，慢慢的掌握了軟件的適用方法；為了加強自己的能力，對一個工程，我首先自己套項，然后，在對比他們做得清單，一項一項的看自己套的定額和他們套的差別，通過這種對比的學(xué)習(xí)方法?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖的確非常重要。對自己，對工作，對學(xué)校的聲譽負(fù)責(zé)。當(dāng)然在這段時間里，我也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這也是我值得驕傲的事情，同時我也知道有這么一句話：“驕兵必敗”，因此我會腳踏實地的加倍努力工作，譜寫以后的美好人生！工程造價畢業(yè)實習(xí)報告5畢業(yè)頂崗實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗的重要階段。當(dāng)然我還是希望我們在以后還是會像在學(xué)校那樣學(xué)會資源共享，互幫互助，相互學(xué)習(xí)。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學(xué)、向朋友傾訴，只能自己慢慢的解決消化。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。連續(xù)的幾天加班，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位老師幫我檢查一下，最后也沒有太大的問題。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。畫樓層的順序是先畫首層在往上畫直到頂層最后畫基礎(chǔ)層。用軟件算量之前首先要學(xué)會看圖紙，熟悉圖紙。一般的讀圖順序是：先看主要部分，后看次要部分。(二)實習(xí)具體過程在湖北正泰工程造價咨詢有限公司擔(dān)任預(yù)算員參與建筑工程的計量與計價工作(1)、熟識圖紙，收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。在此期間云南盈江發(fā)生了地震，多少樓房倒塌，多少人掩埋，一切瞬間化為烏有；隨后日本也發(fā)生了特大地震，強度是四川大地震的30倍，雖然震級高、破壞力大，但人員的傷亡卻只有四川大地震的三分之一。是我們從理論走向?qū)嶋H、從課堂走向工作的重要坡道。我的主要工作就是協(xié)助商務(wù)合同工程師和索賠管理責(zé)任工程師完成相應(yīng)工作。它將全面檢測我們在學(xué)校所學(xué)的課本知識，以及在書本上學(xué)不到的更各方面的應(yīng)對能力和適應(yīng)能力。不再似之前那么盲目。期間，我也到宏業(yè)公司聽過關(guān)于計價專家的講座，更加加深了對宏業(yè)的熟練適用。看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。黑色的五月，沉痛的心情，迷茫的川人。是我們從學(xué)校走向社會的重要坡道。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應(yīng)扣除其面積。如：內(nèi)墻粉刷面積=L內(nèi)凈*凈高+[L外中墻厚*（陽角數(shù)陰角數(shù)）墻厚*T開角數(shù)]散水面積=L外邊*寬度+寬度*寬度*（陽角數(shù)陰角數(shù)）。裝飾工程：（1）女兒墻內(nèi)側(cè)一般會抹灰粉刷，很多人在計算時，往往會漏算這里。（5）空心板補板縫，空心板的名義寬度均考慮1CM的余量，如YKB3552，實際板寬為490，而不是500，也就是說定額已考慮兩板間2CM縫寬，超量計現(xiàn)澆板縫或平板。雨棚與有梁板兩者的基礎(chǔ)進行比較時，因雨棚相對有梁板比較體積較小，而模板接觸面大，故模板連接件、支撐件的攤銷量比有梁板攤銷量大。無憂無慮的學(xué)生生活該褪去了，不斷浮現(xiàn)的工作畫面正式上演。以后，我們要多加努力，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。首先，在前期的造價控制上： 然后，在造價控制實施上： 最后講解了造價咨詢的發(fā)展方向： 、標(biāo)準(zhǔn)、方法高度統(tǒng)一 四、實習(xí)收獲實踐是理論聯(lián)系實際的過程，本次實習(xí)使我加深了對結(jié)構(gòu)概念的理解，從另一個更高層次的角度去看待施工，第一次接觸了建筑設(shè)計，了解到了一些設(shè)計過程中常見的問題和解決思路。建筑單位： 南通建筑總承包。4）在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊。6）梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時，宜采用焊接接頭，小于22㎜時，可采用綁扎接頭，搭接長度要符合規(guī)范的規(guī)定。2）箍筋與主筋要垂直，箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點均要綁扎，主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點成梅花交錯綁扎。樓梯四周的墻壁采用剪力墻形式，但墻上有規(guī)則分布的小孔，我們對此很不解，認(rèn)為這樣會影響剪力墻的強度，工長為我們解答說這是澆注模板時為固定模板而留下的，小孔時放入螺紋鋼錨固模板用的，而建立墻上規(guī)則的墨線是用來定位螺栓的?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求。一下車我們就有序的排好隊伍，戴好安全帽（這是每個從事建筑行業(yè)的同志進入施工工地前所必須遵守的），在老師的帶領(lǐng)下進入了施工場地。由南通建筑總承包建設(shè)集團承建的臨沂市地標(biāo)性建筑萬閱城。此框架結(jié)構(gòu)工程高度每隔4米設(shè)置腰梁，長度每隔5米設(shè)置構(gòu)造柱，與框架梁柱構(gòu)成整體，中間由砌塊填充。臨沂地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為8度，因此建筑物是必須要考慮抗震要求的。3）套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數(shù)量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長度內(nèi)，綁扣不少于３個，綁扣要向柱中心。2）先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。（4）板鋼筋綁扎：1）清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。這次我們來到的是臨沂市的地標(biāo)性建筑山東十大標(biāo)志性建筑之一萬閱城，該工程項目類型為高層。萬閱城是臨沂第一座具有國際化形象的地標(biāo)建筑。這次實習(xí)過程中，建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們從實際工程中去認(rèn)識書本知識的現(xiàn)實存在。學(xué)真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次業(yè)務(wù)實習(xí)的目的所在。預(yù)決算編制精要門窗表： 分內(nèi)外墻、縱橫墻分別統(tǒng)計。(2)外墻計算工程量時不扣板頭體積，內(nèi)墻要扣。學(xué)過中文的同行都知道，在漢語言的學(xué)科體系里，有一門課程叫“訓(xùn)詁學(xué)”，他是研究詞義解釋方面的學(xué)問，互訓(xùn)就是互相解釋，即相互間在詞義上的邏輯關(guān)系。（3）塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算。（8）天棚面層按圖示展開面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應(yīng)扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。實習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。在劍閣財政局做財政評審的`時候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財政局領(lǐng)圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，看到一個工程基本上就知道了送審的工程是否超標(biāo)，我想這里每一個數(shù)字內(nèi)含的都是一個積累，我要何時才能達到這個高度，還是需要一個時間段的錘煉之后我也下過工地進行了實踐，在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，畢竟工地才是我們比較直觀學(xué)習(xí)的場地，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。生產(chǎn)實習(xí)目的實習(xí)的重要性在于讓我們將書本上所學(xué)的理論知識與生活中的實際相結(jié)合，走出書本上單一的硬性套路，接受實際生活中的靈活運用。通過學(xué)習(xí)《合同部程序》文件我了解到了：根據(jù)核電項目部根據(jù)核島工程安裝工程需要，必須配備了專職的合同部人員。公司主要承擔(dān)編制審查建設(shè)工程的施工圖預(yù)算、工程結(jié)算、代編代擬招標(biāo)工程、標(biāo)底咨詢服務(wù)等工作，乙級資質(zhì)單位。我在實訓(xùn)過程中有不少的收獲，實訓(xùn)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。有時我空出一部分時間觀察施工過程。不過我只是簡單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，根據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做及時記錄。本次實習(xí)內(nèi)容廣泛，涉及工程管理及企業(yè)管理實踐中諸多問題，是學(xué)生鞏固和提高理論知識水平及鍛煉實踐動手能力的全面實習(xí)。在學(xué)習(xí)讀圖的過程中我也總結(jié)了一點讀圖經(jīng)驗。我還記得我實習(xí)期間讀的第一幅圖，首先我讀了圖紙總說明，然后按照讀圖的基本步驟以及我在校期間所學(xué)的建筑制圖的知識讀懂了我的第一幅圖紙，例如，圖紙上的符號代表什么意思，什么是連續(xù)梁，梁板的配筋，錨固長度，吊筋是在兩梁大小差距大時，在大梁中部應(yīng)放置吊筋，承受小梁的荷載?？拐鹆叶葹榱?。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。(一)實習(xí)工作總結(jié)通過這次實習(xí)讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患菀椎氖虑椤?二)畢業(yè)實習(xí)的體會與收獲進入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習(xí)心得：從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的能力來做事情，別人是幫不了自己的。從從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打交道。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更遠。我承諾一定做一名誠信，負(fù)責(zé)的建設(shè)者。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。在施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)時候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都去施工現(xiàn)場對照圖紙學(xué)習(xí)，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，看到一個工程基本上就知道了送審的工程是否超標(biāo)，我想這里每一個數(shù)字內(nèi)含的都是一個積累，我要何時才能達到這個高度，還是需要一個時間段的錘煉。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。因為工作上面對其他人的關(guān)系，我更加看重了同學(xué)間簡單的39。通過參觀房屋地基及各個梁、柱、板，初步了解了房屋梁、柱、板的基本結(jié)構(gòu)及主要的受力狀況，為以后更進一步深入學(xué)習(xí)相關(guān)知識打下基礎(chǔ)。通過閱讀該廠的施工圖，結(jié)合圖紙和際工程，使我們了解和掌握施工圖的內(nèi)容和表達方式。其次，通過實習(xí)全面的檢驗了我各方面的能力，它就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到實踐中去，通過這次的實踐，也讓我知道了自己在哪方面的不足，給我今后的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異。在實習(xí)中可以得到一些只有實踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是我這次實習(xí)的目的所在。在實習(xí)中，要多深入工地參與工程施工實踐，積累工程施工經(jīng)驗，為以后從事造價工作打基礎(chǔ)。廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。構(gòu)造柱——在圖紙中所有的柱子都為構(gòu)造柱。鋼筋工程結(jié)束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。預(yù)制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，不單獨計算。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。實習(xí)能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實踐找到一個的切入點，為我所用。通過頂崗實習(xí)，能全面、準(zhǔn)確理解施工圖的全部內(nèi)容，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點，能熟練識讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。抗震烈度為六度。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。其他——挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。造價計算時的一些誤區(qū)：，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。、刮膩子中，不單獨計算。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。而在學(xué)校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起討論，像以前的這種思想，在我實習(xí)的這個階段讓我完全的改變了。完成這個任務(wù)是要使用魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學(xué)習(xí)軟件的使用，一邊完成我的任務(wù)。在這個信息爆炸的時代，知識更新的速度太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱情。這次實習(xí)是給我們一次理論與實踐相結(jié)合的機會，我們只要把握住這次機會，我們就可以很快的融入社會，立足于社會。本人于20xx年12月23日開始，在公司合同部實習(xí)。(6)牽頭審核工程完成量，負(fù)責(zé)審核完成工程進度款與支付的會簽。實習(xí)期間主要學(xué)習(xí)及參考資料：《招標(biāo)文件》、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》、《廣聯(lián)達軟件》20xx年12月23日20xx年2月28日由xx市渝興建設(shè)投資有限公司投資建設(shè)的城東片區(qū)工程，該項目毗鄰華僑大學(xué)與城東中學(xué)，周邊大型購物廣場、銀行、郵政局等設(shè)施齊全，享有優(yōu)質(zhì)的教育和生活配套，為建成大型的人文社區(qū)提供了良好的環(huán)境基礎(chǔ)。填方量計算和一些特殊挖方的定額調(diào)整)(5)、樁基工程量計算(包括打、壓預(yù)制方樁、管樁及其接樁。預(yù)制混凝土構(gòu)件模板工程量計算、預(yù)制混凝土制作量、澆搗工程量、預(yù)制構(gòu)件運輸量、安裝工程量計算。(15)、挖基礎(chǔ)土方：工程量以立方米計算。我們在進行施工圖預(yù)算時，往往是按照施工圖中標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)件的名稱，進行定性分類計算，總以為圖紙上是這樣標(biāo)的，照此計算是不會有錯，但事實上不是這樣，圖紙上有時標(biāo)錯，設(shè)計人員往往是根據(jù)構(gòu)件的用途而劃分而設(shè)計的審核耗失，只要其構(gòu)件的強度及構(gòu)件要求滿足規(guī)范要求，而對其命名無所謂，例如：用于遮雨的一律標(biāo)明為雨蓬(yp)。(2)圈梁代過梁，按過梁計算，(以構(gòu)造柱為分界線)