幸福并快樂著精選多篇(更新版)
【正文】 極的意義。雖說如此，每天上課、備課、批改作業(yè)，難免身心俱疲，我曾一度對(duì)這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生厭惡之心，但是看到孩子們臉蛋上的陽(yáng)光，總是讓我渾身充滿了力量，快樂的情緒滿溢，將疲勞拋諸九霄云外。此刻，我心底的幸福如同快樂的小溪靜靜地流淌?！奔热晃疫x擇了教師行業(yè)，那么就要全力以赴，熱愛我們的工作，更重要的是，教師職業(yè)也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足、完成人格升華的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和精神充實(shí)的權(quán)利。同時(shí)也通過言傳身教詮釋了幸福的真諦：幸福是自信和超越，幸福是感恩與奉獻(xiàn)，幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠(chéng)的贊美……在幸福的世界里，珍惜身邊的人，身邊的事，懂得對(duì)生活感恩。只有八歲大的她，承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任，把這個(gè)家的一切困難都扛下來了。節(jié)目中有一個(gè)叫劉浩的小男孩，他是一個(gè)盲人，卻十分熱愛鋼琴，雖然看不見，但是他很有自信，每天都在家練習(xí)鋼琴。從盲童劉浩身上我明白了，幸福其實(shí)就是自信和超越自己后體驗(yàn)的快樂。許多家務(wù)活，她都能做得比大人還好，想一想這是多么的不容易！更令人想不到的是，佩杰上大學(xué)了，也把母親帶在身邊照顧她。三十年如一日，時(shí)間在我握筆書寫教案時(shí)靜然逝去，在我批閱作業(yè)、與學(xué)生探討知識(shí)、課間游戲時(shí)悄悄溜走，它靜然的縈繞著從你身邊蹦跳而去，卻從不招呼你留意??日復(fù)一日，年復(fù)一年，伴著晨鐘暮鼓，學(xué)生走了又來，來了又走，他們的步伐從鄉(xiāng)鎮(zhèn)邁進(jìn)縣城，從縣城邁進(jìn)市區(qū)，從市區(qū)走向熙攘的大世界??當(dāng)農(nóng)村教師也有很幸福的。有一年接的是四年級(jí)，不久我就發(fā)現(xiàn)班上有一位不茍言笑的女孩，眼中滿是憂郁。什么樣的生活才是幸福的生活呢？其實(shí)，幸福是一種心態(tài)。所以為了抵抗和消滅這些不良的情緒和心理，我們不僅僅要做一個(gè)快樂的人，讓快樂充滿我們的生活，更要做一個(gè)幸福的人，浸潤(rùn)在幸福的甜蜜中，因?yàn)榻處煹男腋Ｊ墙處煹穆殬I(yè)道德的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，作為教師，因?yàn)樾腋６M心盡力的做好我的工作，因?yàn)榕Φ墓ぷ鞫@得幸福。這是因?yàn)楦泄倏鞓分皇巧碛蟮臐M足，本身無所謂對(duì)錯(cuò)或善惡，有些快樂甚至建立在別人的痛苦之上，當(dāng)周扒皮半夜雞叫，逼著長(zhǎng)工下地干活時(shí)，他是快樂的，否則他不會(huì)這么做，但是這樣的生活是幸福的嗎，是值得我們向往的幸福嗎？幸福具有無限性的，一個(gè)人不會(huì)因?yàn)橄牧耸裁矗褂昧耸裁淳透械叫腋?，幸福是?nèi)心的體驗(yàn)，是對(duì)生活的感知。來自常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)校紡織化學(xué)工程系染整1232班的大二學(xué)生范超男就是這么一顆小水滴，她作為花博會(huì)志愿者的一名基礎(chǔ)志愿者，她的責(zé)任是維護(hù)寧夏園的秩序，幫助來往游客。每天雖然勞碌奔波于學(xué)校與花博會(huì)這條跑道上，揮灑汗水的同時(shí)，她也贏得了自己的比賽，這次的經(jīng)驗(yàn)將成為她最美好的回憶。我?guī)缀醑偪窳?，教?xùn)、懲罰，請(qǐng)家長(zhǎng)、寫保證……，所有我能想象到的“殺手锏”都用上了。桌子上擺滿了各種各樣的禮物，還有的同學(xué)親手做的賀卡，那幼稚的字體中充滿了對(duì)老師的尊敬和
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