【正文】 住12名學(xué)生。強大有力的助學(xué)保障：我校每年有近200萬的助學(xué)金，每位優(yōu)秀貧困的學(xué)生都能得到資助。該館不但為學(xué)生閱讀視野的開闊提供了平臺，也提高了學(xué)校的辦學(xué)品位。“創(chuàng)新寫作與作文教學(xué)研究”等三個國家級課題和兩個省級課題已圓滿結(jié)題驗收。活動結(jié)束后，邀請鄉(xiāng)機關(guān)單位負責人、各村黨支部書記、縣鄉(xiāng)人大代表、致富能手、教職工代表、群眾代表共125人作為評議員，采取班子述職、發(fā)放民主測評表、評議員評議、座談會討論的形式，于6月5日召開了干部作風(fēng)集中整頓活動民主測評大會，進一步找出了存在的差距和不足，有力的推動了各項工作的落實。第四篇：干部作風(fēng)集中整頓活動匯報三項機制助推干部作風(fēng)集中整頓活動有效開展自干部作風(fēng)集中整頓活動開展后，柏樹鄉(xiāng)著力推行三項機制，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)證換發(fā)工作方面，及時召開村主干會議，進行廣泛的宣傳發(fā)動，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，還采取相應(yīng)的獎罰措施，切實保護好百姓的土地承包權(quán)。圍繞工作重點，鄉(xiāng)黨委書記積極動員干部下基層，深入農(nóng)戶家中，切實為百姓辦實事，活動開展得有聲有色。二、查找問題階段（4月21日—4月30日）圍繞“找準突出問題”，全面總結(jié)近幾年來在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)方面的情況，采取本人自我查找，干部互查，召開民主生活會，開展民主評議，走訪群眾，設(shè)置公開征求意見電話等方式，從不同渠道廣泛征求意見進行查找。一是制定整改方案。采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、對比教育、典型引導(dǎo)等方式，同時積極開展了“**大發(fā)展、**怎么辦”、和“進組織部門為了什么？在組織部門干了什么？在組織部門與人家比什么？”大討論活動，真正做到了學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲。在整頓中，我們結(jié)合實際，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育。通過強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使全局逐步形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。一是在辦公經(jīng)費十分緊張的情況下，在干部作風(fēng)整頓活動中，專門拿出XX元辦公費用于干部學(xué)習(xí)教育，并指派1名干部參與省審計廳組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合全局實際，多次召開專題會議，研究制定出了《xx縣審計局干部作風(fēng)整頓活動實施方案》及《xx縣審計局干部作風(fēng)整頓整改實施方案》；精心組織，成功舉辦了“專題大討論”活動，及時召開了領(lǐng)導(dǎo)班子及干部職工民主生活會，為全局干部作風(fēng)整頓活動順利開展奠定了良好的工作基礎(chǔ)。局上針對我縣審計工作的實際情況，要求每名干部必須妥善處理好工學(xué)矛盾，正確處理好階段性工作與干部經(jīng)常性教育之間的關(guān)系。四、堅持民主決策，維護班子團結(jié)協(xié)作，全面建設(shè)和諧型機關(guān)在工作安排上，領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責的原則，明確職責，靠實責任，各盡所能，最大限度地調(diào)動審計干部的工作積極性，避免推萎扯皮，不負責現(xiàn)象的發(fā)生；在重大問題決策上，推行民主決策，班子成員都能夠做到交流溝通，坦誠相待，從根本上杜絕了決策上的主觀性、盲目性，避免了班子成員間不必要的猜疑，從而增強了領(lǐng)導(dǎo)班子間的信任和團結(jié)。要甘于寂寞，樂于奉獻，真正把心思放在工作學(xué)習(xí)上，做到不等不靠、不推不拖、大事不誤、小事不漏。二是學(xué)習(xí)要求明確。通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等途徑，積極向各鎮(zhèn)、縣直各部門單位、黨員干部和黨外群眾等征求部機關(guān)和組工干部在作風(fēng)建設(shè)、依法行政、履行職責、勤政廉政等方面的意見和建議。本著簡便、易行、管用的原則，先后制定完善了《工作人員考勤制度》、《公務(wù)接待規(guī)定》、《財務(wù)管理規(guī)定》等25項硬性規(guī)定，鞏固干部作風(fēng)整頓成果，形成管人、管事、管權(quán)的制度體系，促進干部教育管理制度化、規(guī)范化。動員干部紛紛下基層，積極參與和支持社會主義新農(nóng)村建設(shè)、八件實事、重點產(chǎn)業(yè)項目建設(shè)，建整扶貧等工作，把面向群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)發(fā)展落實到具體行動上來。3月30日，市直單位領(lǐng)導(dǎo)彭長首來到我鄉(xiāng)，對“三項教育”開展情況進行督查指導(dǎo)，強調(diào)了“三項教育”活動的重要性，提出不能走形式，要有針對性地將“三項教育”活動深入持久地開展起來，肯定了我鄉(xiāng)的“兩基”工作，同時指出鄉(xiāng)政府還須強化對教育投入的責任。當前，正值春耕之際，全體干部職工一起深入百姓家中，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。二是推行監(jiān)督落實機制。學(xué)校占地110畝，建筑面積32570m2,教學(xué)區(qū)綠化覆蓋面積18654m2,占校園建筑外空地面積70%。2008年二本人數(shù)首次突破百人大關(guān)，近四年，我校二本上線人數(shù)共達716人，其中去年理科生郭小波以633的總分，創(chuàng)造了三中高考的最高成績。我校校園文化建設(shè)工作獲“陜西省校園文化建設(shè)一等獎”。三中現(xiàn)有住宿生共計2556人，其中男生1062人，女生1494人，學(xué)生多為農(nóng)村家庭出身。三中的操場，占地60畝，只硬化了籃球場、排球場，400米跑道還是黃土場地，惡劣的氣候條件往往會影響上課。⑴積極參加縣級、局級及相關(guān)主管部門會議。③不能深入一線調(diào)查研究，脫離實際，工作脫離群眾，方法簡單，只追求形式，不重實效，工作執(zhí)行能力不強。②工作效率低，拖拉推諉現(xiàn)象時有發(fā)生。例如為了提高教師專業(yè)水平，根據(jù)《陜西省高中發(fā)展三年行動計劃》，制定《靖邊三中教師培訓(xùn)三年行動計劃》，結(jié)合陜西省電視電話會議“走進家庭，攜手育人”、《榆林市家長學(xué)校管理考核評估辦法》及教育局 “千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”主題實踐活動，制定《靖邊三中“千名教師訪萬家、萬名家長進課堂”活動方案》，同時開展“幫困助學(xué)”活動，教師一對一幫助一名學(xué)困生，領(lǐng)導(dǎo)一對一幫扶家庭困難學(xué)