【正文】 裝備項目結束后，電教中心立即跟進設備應用的培訓和數字化校園應用平臺的建設，切實做到協(xié)助硬件建設，做好軟件應用，提升信息化設備投入的績效。：組織全區(qū)教師參加南京市教學實踐與評優(yōu)活動，組織全區(qū)中小學生參加南京市中小學電腦制作活動和機器人競賽活動，成功舉辦“南江杯中小學英語口語競賽”活動。電教中心制定了具體的實施方案，對參與實驗的教研員，學科教師從對實驗項目的理念認識到教師用平板的具體操作，組織了多次培訓。結合數字化校園的創(chuàng)建工作，完成了全區(qū)資源庫的創(chuàng)建工作，教育資源庫一直是棲霞教育信息化的老大難問題，為了解決資源庫資源建設難題，我們架構了區(qū)校聯(lián)動的共建共享平臺，各家學校的教學資源都可以實現網絡空閑時自動更新，全區(qū)共享，但是又都在本地下載，解決了大資源遠程下載的瓶頸問題，經過一段時間的運行之后，可以得到一個不斷更新的優(yōu)質資源庫。4—5月份開展教師課件制作培訓并在6月份進行一次課件制作比武。（三）發(fā)揮信息技術功能，做好學校的教育、宣傳工作本學期，我們還協(xié)助了有關教師完成多媒體課件的制作工作，保證了正常的教學和公開課教學；為宣傳學校，展示學校風采。（二）精心維護校園網絡，保證教學網絡暢通。努力把電教中心建設為我縣遠程教育的管理中心、應用指導中心、人員培訓中心、技術服務中心，為我縣教育、地方經濟的騰飛做出更大的貢獻。二是配合教育股完成了初三畢業(yè)生理化生實驗技能及信息技術測試工作。制定了縝密的籌備工作方案。二是配合縣局和各校區(qū)投資200多萬元，為17所中心小學建起了微機室和多媒體教室。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術骨干無法解決的問題，立即反饋電教中心，縣級技術服務做到軟件故障24小時內解決，硬件故障3天內解決最多不超過7天。使我縣電教中心建設基本達到省頒標準。二是為了規(guī)范管理強化指導矯正，要求各學校建立“一表三冊一欄”管理應用制度。五、考核檢測，強化指導矯正一是根據項目工作要求，出臺了《彬縣中小學現代遠程教育資源應用考核辦法》。永樂中心小學等校利用資源開展的學生系列專題教育活動，形式多樣，內容豐富，效果明顯。規(guī)定各種設施每周使用20次以上，排出遠程教育資源應用課表，教師參與率不得低于90，使資源應用于各年級各學科教學活動中。三、認真組織，培訓工作扎實有效一是積極組織參加省市有關培訓，全年共參加省市各類培訓70多人次，提高了技術骨干隊伍素質。第一篇：彬縣電教中心2005年度工作總結彬縣電教中心2005年度工作總結規(guī)范管理狠抓應用全面提高我縣遠程教育工作水平彬縣電教中心2005年度工作總結一年來，在上級業(yè)務部門的指導下，在縣教育局的正確領導下，經過電教中心全體人員的共同努力，按照年初工作計劃，順利完成了2005年度各項目標任務，取得了一些成效。先后制訂了《彬縣中小學現代遠程教育工程項目管理辦法》、《彬縣中小學現代遠程教育資源應用實施意見》、《彬縣中小學現代遠程教育資源應用考核辦法》、《彬縣中小學現代遠程教育教學應用研究實施方案》、《彬縣中小學現代遠程教育師資培訓實施方案》、《彬縣專任教師遠程教育四級培訓實施意見》《彬縣中小學現代遠程教育三級技術服務實施方案》、《彬縣中小學現代遠程教育資源教學應用管理規(guī)定》、《彬縣中小學現代遠程教育工作考核評估細則》、《彬縣中小學現代遠程教育管理應用工作“百校行”實施方案》《關于評選遠程教育項目示范學校的通知》、《彬縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》、《為農服務管理規(guī)定》等文件，明確了資源應用對象、應用方法、應用途徑、考核辦法。在三種模式教學應用方面，切實落實了“面向學生，走進課堂，用于教學”的要求。通過觀看愛國主義影片，編寫手抄報、電子報刊等多項教育活動，開闊了學生視野，提高了學生綜合素質。分別于3月份和10月份組織評賽活動兩次，征集作品300余件其中3月份選送省上參賽的作品獲省級獎24件。12月組織人員對各校區(qū)遠程教育管理應用工作進行了全面考核，進一步規(guī)范了全縣遠程教育管理應用工作的深入開展。六、三級服務，確保應用深入一是為了適應項目技術服務的要求，按《陜西省市（縣）電化教育館（中心）建設標準》建設縣電教中心，從設施配置、隊伍建設、經費保障等方面不斷完善。做到一般問題不出鄉(xiāng)、不過夜。目前增補項目設備已陸續(xù)到貨，即將進入安裝調試階段。確定了“校校準備，人人參與，重點突出，特色明顯”的籌備工作整體思路。九、大局為重，完成各項中心工作一是完成了教育局交辦的一切任務。今后，我們要進一步強化管理措施，不斷規(guī)范管理，積極開展應用研究，全面提高應用效益，加快教育信息化發(fā)展步伐。本學期學校各方面的活動比較多，電教中心全體人員緊密合作，克服困難，盡最大努力做好相關工作，以積極、熱情的態(tài)度，較好的完成了各種活動的工作任務。到學期末，問題減少了很多，網絡性能也越來越穩(wěn)定。學生動手能力較差針對這一現象3—5月份開展學生網頁制作培訓。：20122013學。：本學第二學期，電教中心在萬區(qū)長和教育局的領導下，重點開始推進移動網絡學習研究，確定了金陵小學，實驗小學，攝山中學共計6個班級參與的實驗項目。南京市電教館推薦我區(qū)3支代表隊參加全國NOC網絡團隊競賽，金陵小學語文團隊獲得全國一等獎，攝山中學數學團隊和地理學科校際聯(lián)盟團隊分別獲得全國二等獎。：電教中心音視頻制作室擔任了教育局各類會議，教育教學活動的錄像及后期制作工作，同時還制作了高師處網絡課程資源2部，拍攝主題研訓活動專題片2次，拍攝并制作了“開學學校工作檢查”和“行走棲霞新教師培訓”專題片，每年協(xié)助小學英語考試，制作期末英語考試聽力磁帶數百盤。在信息技術學科教學研究方面，圍繞著“四邊”教學設計開展教學研究活動，開設“四邊”教學設計輔導講座、開設“四邊”課堂教學研究課四節(jié)，并且按照學校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設計的考核。加強現代教育技術的管理本學期，我們加強了對我區(qū)各中小學校的現代教育技術工作的常規(guī)管理。組織了我區(qū)的中小學生參加了南京市第五屆課件制作評比活動，我區(qū)報送的9xxxx作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有1xxxx作品）。因此，我們不但在作風態(tài)度上做到按章辦事、熱情服務。配備了正版殺毒軟件并進行了集中安裝和殺毒，并給全院所有機器進行安裝和殺毒處理。八是協(xié)助相關部門迎接省現場會和評估檢查，制作專題片，提供網絡設備和環(huán)境；十是設備維護，專題片制作，會議室使用，網絡監(jiān)控，資源上傳、學校大型活動的攝錄像工作等；電教中心